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...动填报相关专业。创意物理课堂引发共鸣说明一个道理：知识是有趣的。正如哲人所言：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩。每当我们完成一项学习任务、掌握...……更多
2023-10-24 02:44:00知识,学习,学生,知识,学习,兴趣
...学实践中激励学生学习传统文化的兴趣，将传统文化中的知识与语文课结合起来，让学生真正爱上传统文化。通过多样化的教学手法，激发学生兴趣，提升学生文学修养与国学积淀，从而使学生德智体美劳全面发展。本文基于教...……更多
2023-10-31 10:13:00传统文化,实践,传统,课程,小学,研究
...，充分发挥学生的主体性、能动性，学生不再是被动接受知识，而是主动参与到学习中来。学生可根据自己的兴趣和需求自主选择学习内容和学习方式，自主安排学习时间和地点，自主掌控学习进度和学习深度，发挥自己的主观...……更多
2023-11-23 09:49:00新发,数学,小学,教育,学生,学习
...波小学数学教学改革如果脱离数学学习的初衷，将简单的知识复杂化，让本来好玩、有趣的数学变得晦涩难懂，就会让学生对数学学习产生畏难和厌恶情绪。作为一名数学老师，只有坚定教育初心，具备一双慧眼，才能抓住教学...……更多
2024-03-14 11:03:00本质,数学,学习,学生,数学,学生
...种活跃的教学形式，可以帮助学生更好地理解和应用数学知识。本文将探讨通过游戏和应用题激发初中学生数学兴趣的方法与策略，以期给教师提供一些建议和启示。引入数学游戏与应用题的重要性和好处。数学游戏与应用题不...……更多
2024-01-04 10:06:00应用数学,兴趣,能力,数学,应用,学习
...战性的主题学习活动，通过参与学习活动，掌握各种学科知识和技能，体验成功，实现自我发展。以此为指导，高中阶段任课教师在开展物理学科内容教学的过程中，也需要立足现实背景，认真学习深度学习理念的相关内涵，结...……更多
2023-11-23 09:49:00三新,物理教学,指向,深度,物理,背景
...的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。”兴趣是学生获取知识、拓宽眼界、丰富心理活动的最主要的推动力，而让学生学习生活中的、现实的数学，将生活中的一些实际问题设计成生动具体的情景展现在学生面前，能够极大地引...……更多
2024-05-16 10:19:00数学课,情景,背景,课程,数学,学生
...用。一个人的语文素养，是指语文方面表现出的最基本的知识能力、技艺水平和价值观等，其中，“语文知识积累”和“识字写字、阅读、写作和口语交际能力”是一个人的语文知识基础，需要从小培养，从小学甚至从牙牙学语...……更多
2023-11-30 09:26:00素养,语文,基础,研究,学生,语文
...小学生的思维方式趋于形象化、具象化，对某些数学理论知识的认识会有一定困难。在课堂教学中如果只是注重理论知识的讲解，就不利于学生理解和掌握，而数学教育的生活本质在于：合理地运用生活中的学习资源进行数学教...……更多
2023-11-09 09:45:00数学教学,数学,经验,质量,教学,生活
...，促使学生养成良好习惯，帮助学生积累更多英语实用性知识。作为农村小学教师，在运用激情动趣方法过程中，要以学生为主体，应该探索激发学生兴趣的方法，从而才能提高教学有效性。一、小学英语课堂教学的现状（一）...……更多
2023-11-12 00:06:00中运,英语,英语教学,农村,激情,小学
...学生的兴趣爱好，打造数学兴趣课堂，让学生从被动接受知识变为主动探究，从而获得更好的数学学习体验。为此，本人从以下几个方面进行尝试：将言行融入课堂，打造场景化教学数学是一门逻辑性较强的学科，很多学生在学...……更多
2024-04-07 08:19:00课堂,兴趣,数学,小学,学生,数学
对于高中生而言，他们正处于知识的黄金积累期，在这个浩瀚的知识海洋中，如果没有合适的学习方法，学生可能会陷入盲目的努力，花费大量时间却收获甚微。而当掌握了高效学习的方法后，学生便能在有限的时间内，快速...……更多
2024-04-18 10:51:00博罗,高中,高中生,效率,学习,学习
...一步为探究学习打下坚实基础。二、 运用情境教学构建知识联系数学知识之间具有紧密的联系,已有的知识经验是学生学习新知识的基础,因此在教学中,让学生根据已有的知识经验、研究策略、观察方法、数学表达等迁移探究到...……更多
2023-10-12 07:33:00情境,课堂,数学,小学,教学,情境
...教学中重视学生的数学课堂实践活动。一、注重学生基础知识的训练巩固数学作为一门基础学科，在教学过程中，若疏忽学生动手能力的训练，将对学生学习数学产生一定的影响。所以，在教学时，教师要注重培养学生的基础能...……更多
2024-03-17 10:10:00课堂,数学,研究,学生,数学,学习
...小学语文教材的教育性主要体现在以下几个方面：1.语言知识的学习。小学语文教材中包含了大量的语言知识，如生字、生词、语法、修辞等。这些知识的学习是语文教育的基础。通过系统的学习，学生可以逐步掌握语言的规律...……更多
2024-01-19 10:23:00教育性,趣味性,趣味,语文,教材,小学
...师，武汉市优秀教师，武汉市数学学科带头人。高中数学知识抽象繁杂，如何激活学生主动参与数学学习的积极性和兴趣点？我们通过构建实践、探究、创新的数学生态课堂，引导学生自主探究、实践体验，通过任务链分层落实...……更多
2024-04-12 04:38:00激活,课堂,高中,数学,学生,学习
...、核心素养视角下，中等职业学校化学教师应当改变过去知识灌输、题海战术式的教学模式，通过翻转课堂、化学实验、小组合作学习模式的构建，积极培养学生自主学习能力，提升学生综合素质。笔者就中等职业学校化学教学...……更多
2024-01-08 00:46:00职业学校,兴趣,化学,职业,学校,学习
...取童装这一贴近学生日常生活、富有趣味的主题，将几何知识融入其中，旨在构建一种既符合学生认知发展规律，又能激发学习动力的几何教学模式。研究表明，该设计模式不仅能够显著提升学生的几何学习兴趣和成绩，还能有...……更多
2024-11-01 11:39:00几何,童装,单元,整体,课程,数学
...用网络视频进行碎片化学习，是一种将跨校修读课程整体知识分解为零散知识点的方法。学生可以在课下利用零散的时间自主观看教学视频，从而进行学习。如果遇到理论内容晦涩难懂的情况，可以组织学生在课堂上共同观看视...……更多
2024-04-02 14:32:00课程,教学模式,学分,形态,实践,模式
...引导下激发学生的学习动机，使学生在情景中感受和获取知识。在初中物理教学中，情景教学既有利于促进学生获取物理知识信息和解决实际问题的能力，又有利于提高学生的学习兴趣和物理建模能力，更有利于培养学生的探究...……更多
2024-05-09 08:45:00教学,物理教学,情景,物理,初中,应用
...趣，让学生们在兴趣的驱动下将目光更多地投向学科理论知识的学习；并通过实践来进一步检验、论证学科知识，从而让学生们夯实生命观念、强化理性思维、注重科学研究，逐步形成、不断提升生物学科的核心素养。教学中，...……更多
2024-05-31 11:50:00思维,实践,学生,学生,教学,洞口县
...是兴趣。从对教师的兴趣开始，这就需要提高教师自身的知识水平及业务能力，由此提升个人魅力。学生“亲其师”方能“信其道”，对教师充满兴趣，没有抵触情绪，才能更愿意跟进教师的课堂，所以过硬的业务能力水平是一...……更多
2024-04-11 09:38:00动力性,英语,英语学习,高中,动力,学习
...增强学生创新能力极具意义。为引导学生更好地学习物理知识、增强学习积极性，教师们倾向于给学生提供更多自主探究学习的机会。尤其在新课改的背景下，越来越多的物理教师意识到相比于按照教学课本一成不变地为学生传...……更多
2024-03-15 11:18:00物理教学,视角,路径,思维,物理,中学
...展，科学教育范式也发生了多次改变，总体上呈现了从“知识取向”到“探究取向”的转变，让学生开展探究学习已成为世界各国科学教育的主旋律。教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》指出，“以...……更多
2024-02-03 10:22:00科学教育,智能,科学,教育,技术,科学
...、周期表的交互展示等。这些内容需要根据学生的年级和知识水平进行调整。2．互动元素的设计。交互式课件的核心是其互动性，这可以通过模拟实验、问题解答、互动测验等方式实现。例如，课件可以包括虚拟化学实验室，...……更多
2023-10-09 11:12:00高中化学,交互式,课件,高中,化学,应用
...导同学们进行讨论。经过讨论，同学们也意识到学习地理知识不仅仅是为了考试，地理知识和生活息息相关，把地理学好能够帮助我们更好地了解世界。
肖怀朋表示，北京中考改革鼓励考查科目的教师引导学生好奇心与求知欲...……更多
2023-12-05 15:41:00密云,西城,课堂,作业,兴趣,学校
...对于学生的学习和发展具有重要的作用。然而，由于数学知识的抽象性和复杂性，许多学生对数学抱有抵触情绪，导致学习效果不佳。因此，教师需要探索有效的教学方法，以提高学生对数学学习的积极性和主动性。数字故事教...……更多
2023-12-15 22:34:00教学,教学法,数学教学,数学,小学,数字
...社会并作出积极贡献。在教学实践中，教师还应树立现代知识观与教学观。知识观不应仅限于传统的死记硬背，而更应强调知识的实际应用和创新能力的培养，教师在教学中应当注重知识的联系和实际运用，通过项目化学习、实...……更多
2024-01-17 11:23:00杏坛,随笔,根本,学生,学生,教师
...自主、合作、探究”是一种新型的学习方式，课堂教学中知识的获取是一个主动的过程，学生是知识获取过程的主动者，参与者，因此，在教学中教师如何研究和改进自己的教学，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习主动性呢...……更多
2024-04-17 02:36:00数学教学,主动性,主动,数学,小学,教学
...意识和艺术鉴赏能力。传统的音乐理论教学模式注重理论知识的传授，忽视了对音乐的艺术欣赏和表现能力的培养。改革后的音乐理论教学应该注重培养学生对不同音乐形式、风格和流派的理解和欣赏能力，提高他们的审美水平...……更多
2023-12-30 07:05:00理论教育,不断,理论,模式,时代,发展
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