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...日报江苏师范大学附属实验学校：聚焦“双减”优化教育生态 特色课程促进全面发展□ 通讯员 郑梅娟 冯仰琛10月18日，徐州市“双减”政策理论与实践能力培训会现场观摩活动在江苏师范大学附属实验学校举行。徐州市教育系...……更多
2023-10-26 04:46:00生态,特色,课程,发展,教育,作业
...；大兴路小学持续监测汉江水质，开展“千里走汉江”的生态考察之旅，在每个学生心中种下保护环境的种子；常青树实验学校设置“小小达人秀”，评选“诗词小雅士”“阅读之星”“计算小达人”等，挂牌成立“学生工作室...……更多
2024-05-27 05:36:00江汉,江汉,学生,作业,江汉区,学校
...“双减”工作“鼓楼模式”，构建蓬勃生长的“双减”新生态，促进学生全面发展、健康成长。 ……更多
2023-12-07 05:44:00特色,鼓楼,鼓楼区,学生,课程,徐州市
...环境，形成了人人关心教育、人人支持教育的良好的教育生态，共同托举着未来和希望。坚定决心看得见先手谋划 在全面落实上勇作为“双减”工作是党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度作出的重要决策部署，事关党...……更多
2023-12-01 05:28:00变化,江北区,教育,学习,学生,重庆
...以爱为灯,做温暖的教育仙家寨小学积极构建良好的教育生态,不断提升群众教育满意度学校坚持暖心教育,处处体现着温暖的细节。 半岛全媒体记者胡蕾通讯员赵婉男春天的仙家寨小学,美得像个大花园。在这座花园里,辛勤的园...……更多
2023-04-21 07:07:00教育,学校,教育,家长,作业,家寨
本文转自：长江日报“双减”优化教育生态 “两抓”凸显各美其美硚口区搭建学生全面发展教育工作“新坐标”武汉市“最美教师”王山丹与学生们在“悦读亭”里共读经典。行知小学创新生态劳动课程，学生在“空中农场”...……更多
2024-05-27 05:39:00硚口区,坐标,发展,学生,工作,教育
...转自：中国教育报厦门市江头中心小学鹭江桃李迎春放 生态教育绽生机厦门古时是白鹭栖息之地，故别称鹭岛。厦门市江头中心小学位于鹭岛中心，创始于1950年，至今已有70多年办学历史。学校以“激发生命潜能，润泽多彩人...……更多
2023-02-17 09:06:00鹭江,桃李,迎春,生机,生态,教育
...”四大提质行动，持续做好“五项管理”，构建教育良好生态，让人民群众的教育幸福感、获得感不断提升。高效激活力发挥课堂提质增效主阵地作用课堂教学提质增效是“双减”落地见效的根本。武隆区各中小学通过改革育人...……更多
2023-12-01 05:28:00武隆,行动,结果,武隆,作业,教育
...学和德育为主线，以“强党建引领、提业务能力、筑育人生态”为抓手，不断提升育人质量和办学水平，促进教学质量再上新台阶，德育建设呈现新亮点。抓住党建引领 在“融”上下功夫该校以“围绕中心抓党建，抓好党建促...……更多
2023-07-01 00:53:00百花,风帆,发展,教育,教学,郴州市
...学宗旨，全面实施素质教育，有意识地将科技创新教育与生态环境教育有机融合，更新教育观念，强化过程管理，改革课程设置，转变学习方式，革新评价模式，积极开展教育科研，努力为建设品牌示范学校奠定坚实基础，形成...……更多
2023-05-05 09:08:00和乐,高质量,特色,学校,发展,教育
...堂”，形成学校、家庭、社会三位一体协同育人的教育新生态。“第一课堂”为基础课程。“第二课堂”为课后服务，开设特色多维课程，以“∞可能”为主题个性定制，分为“趣味∞”语言文化类、“智慧∞”数学科学类、“...……更多
2023-12-15 06:09:00引航,桃李,科研,品质,教育,教师
...优一所”的硬任务、硬指标，航瑞中学立志构建优质教育生态场域，办一所学生喜欢、教师幸福、家长信任的“家门口的好学校”，推动深圳西部教育走向优质、均衡、内涵发展。●撰文：刘倩▶▷场域互融深圳西部教育新秀构...……更多
2023-06-02 08:55:00茁壮,师生,生活,学校,教育,课程
...、校外培训机构治理“三体系”建设，着力构建教育良好生态，有效解决家长焦虑，帮助学生全面发展、健康成长。校内+作业设计体系建设。“双减”中的第一减就是减轻学生作业负担。为确保小学一二年级不布置书面家庭作...……更多
2023-01-05 07:37:00体系,帮助,建设,发展,学生,健康
...政策实施以来，云阳县坚持把“双减”作为构建教育良好生态的关键举措和回应群众关切的民生工程，“减”学生作业负担、“丰”课后服务供给、“严”校外培训机构监管，统筹推进“双减”落地与高质量教育体系建设。全县...……更多
2023-12-01 05:28:00云阳,致远,向阳,步伐,生态,教育
...提升精细管理实效，撬动教育综合改革，营造良好的教育生态，推动全区教育高质量发展。”宋雨洮说。 ……更多
2024-04-18 07:39:00痛点,亮点,作业,教育,作业,学校
...中的特色设计。■ 武汉市常青第一学校教学楼顶的小小生态园成孩子们的乐园这学期，常青一校孩子们在楼顶种上了花花草草，养起水生植物，种植蔬菜、自己采摘。老师带着孩子们认识小白菜、菠菜、生菜的种子，教大家搅...……更多
2023-12-29 06:08:00武汉市,武汉,素质教育,中小学,素质,案例
...教师、学生和家庭构建出四维“数据画像”，为智慧教育生态提供数据支撑。盐都区教育局副局长李建国介绍，平台有课堂教学、教育评价、教辅后勤、行政办公、信息服务等方面的“资源库”，开辟区、校两级及各应用系统间...……更多
2024-04-19 06:49:00江苏,样板,智慧,建设,教育,教育
...项目顺利推进深化产教融合、校企合作，实现双赢的教育生态高水平建设项目中期验收专家评估现场。时隔一年半，作为第一批山东省高水平中等职业学校建设项目单位（以下简称高水平项目）的烟台城乡建设学校，顺利通过省...……更多
2023-12-18 15:20:00生态,合作,教育,建设,烟台,山东
...师眼里，这是一块“风水宝地”——依托荒地开设的校园生态系统校本课程，在第六届中国教育创新成果公益博览会上一展成名。“上生物课时，我发现不少学生对常见的植物，如玉米、小麦、花生等都不认识，不知道为什么黄...……更多
2024-05-22 05:49:00东山,科学教育,双向,师生,中学,科学
...要素，展现“有我”教育核心价值，唤醒生命自觉的校园生态。 ……更多
2023-12-01 05:25:00育新,二小,点面结合,生态,学校,学校
...识和实践能力，以释放学生的活力为抓手，全力打造高效生态课堂，做到“减负”不减质，“减负”不减责，为学生成长赋能。在探索“双减”课程改革中，学校注重学生个性、特长与潜能发展。游泳、劳动课成为亮点，一个学...……更多
2023-07-31 06:02:00东海县,朱自清,东海,政策,中学,作业
...生体验形态和以往完全不同的教与学，构建了全新的教育生态，提升了课堂效率。学校落实“双减”为学生减负。一是聚焦教师观念转变。与西安小学联合开展多项学科同课异构大教研活动；联合陕西省臧小琳小语工作坊等4个...……更多
2023-01-03 09:12:00育智,育德,杨凌,学生,教育,高新
...充分发挥先锋模范作用的有力证明。精细管理，优化教育生态教师成长是学校发展最为强劲的助推力，莱西市济南路中学的迅速崛起与学校以“实、细、拼、新”精细化管理内核营造良好教育生态，积极促进教师专业化成长密不...……更多
2023-11-27 06:06:00满园,秋实,春华,莱西,莱西市,济南
...介绍教师培训经验。亮点四：五育并举，形成立德树人新生态学校以实施“学子赋志，培育有心少年”工程为核心，坚持五育并举，融合育人，引领学生德智体美劳全面发展。积极探索制度管理、榜样引领、适度奖惩等德育管理...……更多
2023-12-30 14:51:00安丘市,安丘,潍坊市,潍坊,高质量,亮点
...营养烹饪、木工两大劳动课程。厚植绿色发展理念，提升生态文明素养鲁班路小学加强青少年生态文明教育，着力提升师生生态文明素养，让生态文明和绿色发展理念在师生心中生根发芽。学校积极开展生态文明教育，将绿色创...……更多
2023-02-15 15:25:00学校,鲁班,学校,劳动教育,劳动,学生
...传统文化、当代生活、安全知识、健康卫生、生命教育、生态文明、艺术等方面的课程。这种全新的家校共育方式，不仅开拓了学生们的视野，同时也锻炼了学生的实践能力。西大街小学校长吴颖静介绍，学校之前曾开发或体验...……更多
2023-10-31 21:18:00视野,课堂,家长,作业,组合,选择
...,主动和谐,全面发展”的德育管理模式,努力创建“平安、生态、书香、文明”校园,打造济阳区志远学校特色教育品牌。(二)志远学校生活德育以“学生自治,自主管理”为特色。学校深化研究、持续改进“4234”德育工作机制。即4...……更多
2023-01-10 05:11:00志远,学生,教学,教师,学校,活动
...建有二十四节气广场、科技创新实验室、智慧书法教室、生态园、实验室、图书馆、音乐厅等学园空间，实现了“时时学习，处处成长”的新型学习模式；学生使用智能终端的讨论互动功能，师生之间、生生之间、师师之间思想...……更多
2023-07-17 09:04:00智慧,幸福,校园,教育,学生,尚品
...育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育与“立德慧心，化育生命”的育人理念有机结合，基本形成了“立德慧心”德育内容体系。在理想信念教育方面，学校一方面通过国家课程《...……更多
2023-02-17 18:22:00立德,大渡口区,大渡,慧心,重庆市,口区
...展、整体上和谐发展、相互间共生发展，最终实现个性的生态发展。个性化课程 让学生具有无限可能《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》着眼于人的全面发展，从有理想、有本领、有担当三个方面系统构建了“五育”...……更多
2023-10-18 10:11:00一名,画像,学生,学生,课程,一名
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