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数字力量助中西部教育全面提升
...资源。例如,学校可以通过在线“一课双师”课堂,推动城乡资源共享。学校还可以开发云端资源、进行师资共享,丰富艺术选修课程,缓解副科教育师资不足的问题。此外,学校可利用网络学习空间进行校际联合,通过“1+N”...……更多
...”“入园贵”难题。以实施“三优+”工程为抓手,统筹城乡教育一体化发展,加大城乡学校共同体建设力度,探索建立校际合作、联盟化办学、城乡教育集团、名校托管等一体化办学机制,强化优质带动、优势互补、资源共享...……更多
...12日下午,南京信息工程大学教师教育学院、扬州经开区城乡局合作共建的“南京信息工程大学扬州经济技术开发区基础教育研究中心”(以下简称“南信大扬州经开区基础教育研究中心”)签约仪式顺利举行。南信大党委常委...……更多
...升。实施强校扩优行动,以集团化、联盟化等方式,强化城乡学校“1+1”共建机制,30所学校结对15个教研共同体,打造深度教研新的“发展极”。推进农村学校协作发展共同体和城乡学校结对发展共同体建设,做实“北四乡镇...……更多
两会声音丨省人大代表王景振:深化乡村教育,助力乡村振兴
...当下,农村学校‘空壳化’现象严重。城镇化进程加快,城乡教育差距不断拉大,农村中小学生大量涌入城镇,致使农村就读学生锐减,空壳学校数量猛增。”王景振说,另一方面,乡村教育瓶颈突出。教育基础设施落后、教学...……更多
...高质量发展。该《计划》明确了三年工作目标:2023年,城乡、区域、校际间教育资源布局更加合理、配置更加优化,教学装备和教师配备100%达标,大班额全部消除,有住宿意愿的农村学生100%到寄宿制学校就读,学校硬件水平全...……更多
...福建日报学前教育普惠率达93.1%;93.3%的学校参与紧密型城乡教育共同体;随迁子女在公办学校就读比例达93.7%;“2+3”课后服务模式覆盖94.92%的城区学校;……岁末年初回眸壬寅,福建教育的每一步前行,都给群众带来真切的获...……更多
...发挥示范带动作用。支持解决城镇挤、乡村弱问题,推动城乡一体化发展。建立健全城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机制,持续提高义务教育学校公用经费基准定额。接续支持推进薄弱学校改造、义务教育薄弱环节改善...……更多
交流研讨促提升  互学互鉴齐发展
...学质量全面提高,进一步提升学校教育教学品质。 促进城乡交流共享优质资源城乡之间多交流,共享优质资源,才能提升教师专业素养,促进教育事业均衡发展。 近日,青秀区马步方名师工作坊一行前往南阳镇中心学校开展“...……更多
...成北流市实验幼儿园凤凰园等5所城区幼儿园、41个专项债城乡幼儿园保教综合楼项目,新增学前教育学位10080个。稳步推进义务教育学校扩容增位,力争建成永顺初中、永顺第二小学等5所中小学校,推进杉山小学等9所小学建设...……更多
...,科学核定教师编制总量,教育部门自主统筹管理,采取城乡学校之间统筹调剂等方式,确保各类学校师资力量配备到位。开展教师跨学段轮转。针对学生多、教师需求量大的学校,高中阶段富余教师可到初中阶段执教、初中阶...……更多
...,994名管理人员回归教学一线岗位。均衡资源配置,加快城乡一体。建立教联体内教师有效流动机制,将交流经历与职称评聘、绩效分配、评先评优、选拔任用等挂钩,加大周转房、保障性住房供给,让城乡教师双向流动。秋季...……更多
...本地原有优质学校作用加大对薄弱学校的帮扶力度,实现城乡基础教育相对均衡发展■ 教育引导广大教师加强师德师风建设,全面实施县管校聘、县管乡用等改革■ 建立教师轮岗转岗退出的常态化机制,完善岗位能上能下、待...……更多
东湖评论:“荆”彩农景入画来
...一幅充满希望与活力的新画卷正在徐徐展开。随着一系列城乡融合政策落地实施,荆楚大地的城乡面貌日新月异。在宜昌秭归县,2024年投入2.28亿元用于农村公路建设,新改建县乡道改造13.5公里、连通工程75.816公里,脐橙等农产...……更多
...上,三大方面11条举措中,6条措施在关注如何缩小区域、城乡、校际、群体之间的义务教育差距。《意见》还明确了到2027年以及2035年的目标,这是坚持义务教育重中之重地位的具体表现,也是义务教育从“基本均衡”迈向“优...……更多
...部联盟小学教联体为了加强教联体内学校横向联系,促进城乡学校之间的交流合作,落实新课标理念,进一步提高课堂教学的实效性的具体举措之一。阳新县东部联盟小学教联体以阳新县实验小学为核心学校,十里湖小学、奉新...……更多
...编办积极落实教育优先发展战略,针对中心城区上学难、城乡教育不均衡等问题,深入调查研究,着力在强化党建引领、优化资源统筹、硬化管理提效上下功夫,充分发挥机构编制基础保障作用,助推教育事业均衡化高质量发展。三个...……更多
强基础、配师资 重庆秀山乡村薄弱学校“破题”发展
...采访获悉,近年来,为有效促进义务教育优质均衡发展和城乡一体化,秀山县把提升农村义务教育薄弱学校办学水平作为促进教育公平的重要内容,通过强基础、配师资、抓质量等一系列有效措施,使乡村薄弱学校从困境中突围...……更多
...市省、市级示范园增加至253所。义务教育优质均衡发展和城乡一体化,新建改扩建中小学7所,增加学位8000个,2所学校获评全国“乡村温馨校园”。我市作为全国仅有的两座城市整市入选国家义务教育教学改革实验区。普通高中...……更多
一把手谈卫健⑧ | 烟台市120急救指挥中心:织密织牢农村急救网络,打通急救“最后一公里”
大众网记者 邢亚惠 通讯员 吴明顺 张晴 烟台报道近年来,烟台市120急救指挥中心深入开展“改善就医感受、提升患者体验”活动,聚焦解决群众急救就医环节的急难愁盼问题,围绕健全农村急救网络体系持续发力,着力打造城...……更多
...过线上直播同上一堂课。这是鹤峰县推进教育信息化,让城乡孩子共享优质教育资源的一个缩影。近年来,鹤峰县着力推进教育数字化转型,让城乡孩子同上“一堂课”,优质教育实现“共分享”。据介绍,鹤峰县每年统筹资金...……更多
省人大代表刘鸿杰:加强资源配置 推动义务教育优质均衡发展
...布点多、生源少,教育资源分散,小规模学校较多。二是城乡间、校际间办学条件差距仍然较大。城区学校教学辅助用房、运动场馆面积和功能教室严重不足;农村小规模学校在教学辅助用房、功能室配置、运动场地等基础设施...……更多
烟台万亿新征程下的县域蓝图:力争到2024年末,烟台黄渤海新区GDP过2300亿元
新闻发布会现场烟台市发展改革委党组成员、副主任孙吉鹏 大众网记者 王艳 汤淼 烟台报道2月19日,烟台“新春第一会”全市奋进万亿新征程动员大会召开,为新起点的再出发发出了冲锋号、动员令。动员令既出,新政策引航...……更多
...项目均圆满完成年度计划任务。2022年,胶州市政府确定在城乡建设和改善人民生活方面重点办好10件实事,实事分40个分项目进行具体推进,分项目涉及教育、医疗、交通、就业等多个方面。增强教育保障能力方面,包含开工建设中小...……更多
...全面提升教学质量,兴仁市教育局通过拓展渠道“聘”、城乡交流“促”、精准培训“育”等方式加强教师队伍建设,进一步推动该市教育事业高质量发展。拓展渠道“聘”。为打造一支业务精、能力强、专业水平高的优秀教师...……更多
洛阳市人大代表刘丽彬:促进洛阳教育高质量内涵发展
...教育投入,改善学校办学条件。深化县管校聘改革,建立城乡教师交流机制,通过城乡学校结对帮扶、教师轮岗交流、增加乡村学校师资力量等,逐步拉平城乡硬件、师资、课程资源差距。二是重塑教育质量提升体系。倡导以学...……更多
府东街|十二年,菏泽交出了怎样的“教育答卷”?
...率达到94.91%,公办率和优质园占比分别为59.11%和40.5%,“城乡一体、布局合理、普及普惠、安全优质”的学前教育公共服务体系进一步健全。大众网记者 赵晨光 摄实现义务教育基本均衡发展。重点实施强镇筑基行动,打造19个省...……更多
...。培树工作典型,催生家校协作内在动力仓山区是典型的城乡接合区,地域、条件、生源的差异导致了家长学校发展的失衡。因此,培树家庭教育工作先进典型、打造家校协作新增长极不仅是破解仓山区家庭教育工作所面临困境...……更多
拒绝教师“躺平”,湖北一地出招
...执法检查情况,曝光违法违规行为。加快教联体建设缩小城乡教育差距城市与乡村教育发展不均衡,一直困扰着许多学生和家长。《教育十条》第四条中提出,市、区两级成立教联体建设专家指导委员会,全域推进教联体建设。...……更多
烟台阶段性取消首套住房商贷利率下限
...行原规定 本报烟台4月1日讯(记者杜晓丹)从烟台市住房和城乡建设局获悉,烟台市住房和城乡建设局、中国人民银行烟台市分行、国家金融监督管理总局烟台监管分局联合发布《关于调整烟台市新发放首套住房个人住房贷款利率下...……更多
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“大手牵小手”支教志愿行—洛阳科技职业学院绘就乡村振兴教育新图景
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烟台城乡建设学校在2025年山东省“省长杯”中创佳绩
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