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本文转自:运城日报教研是教育教学的基础,是教育高质量发展的助推剂。教师的专业素养是教育教学的第一要素,要实现教学质量的突破,首先要转变教师的教育教学理念,让教师清楚应该教什么、怎样教以及为什么要这样...……更多
...保教联体高效运行,麻城市教科院提出了建设分年级超级教研组的设想,并充分论证后在四所核心校启动了三至六年级四个超级教研组。教联体建设小学超级教研组的定义是由麻城市十三所小学核心校组成一个教研团队,共同开...……更多
本文转自:中国教育报■聚焦中小学教师与教研员贯通培养⑵十四届全国政协第十次双周协商座谈会提出,要推动中小学教师与教研员贯通培养。教研员身兼服务者、指导者、研究者三重角色身份,要完成服务学校课程教学、...……更多
...求,推进教育育人体系和治理能力现代化,迫切需要构建教研新格局,加快教科研工作的整体转型,把传统优势提升为新时代教育强国的新优势,助推教育高质量发展。完善教育科研体系 理顺教研管理机制实现中国式现代化,...……更多
本文转自:中国教育报让校本教研更真实有效地发生——山东省潍坊文华学校高中部深耕教研创新的实践探索千培万培,落在校培;千修万修,根在自修。山东省潍坊文华学校高中部(以下简称“文华高中”)坚持以教学为中...……更多
本文转自:中国教育报■聚焦农村中小学教研体系建设景宁地处浙西南山区,系全国唯一的畲族自治县、华东地区唯一的少数民族自治县、浙江省山区26县之一。随着城市化进程的加快,农村学校办学规模不断缩减,学生数量逐...……更多
...评、市级复评。与以往不同的是本次复评课程采取了集中教研的模式,评委由各中职学校200余名优秀教师组成,既当评委,又当学员,这在优质课评选过程中是第一次。“此次评审活动改变了以往的优质课评选方式,采取优质课...……更多
...冈日报“研”途风景独好——蕲春县思源实验学校高水平教研体系建设路径观察本报通讯员 毕传高 尹建平 张志勤4月16日,一场“中考语文专题复习说课”比赛在蕲春县思源实验学校漕河校区网络教研室进行,八里湖、赤东、南...……更多
利用元认知策略提高教师教研水平
...英语学科带头人上课。通讯员 周训超 摄只有确立教师在教研活动中的主体地位,激发教师参与教研活动的内在动力,提升教师的反思能力,让教师在教研活动中有掌控感和获得感,教研活动才能真正发挥促进教师专业发展的实...……更多
...聚焦学教方式变革,共同探索课堂教学与作业改革范式。教研员作为教师的引路人,在指导教学实践、促进教师发展、服务教育决策等方面发挥着重要作用。“双减”背景下,为落实新课程标准要求,不断提高课堂教学质量,助...……更多
...□水城区第五小学 李松摘要:本文旨在探讨东西部教学教研的差异及其影响。通过对东西部地区的教学教研现状进行比较分析,发现两者在教学理念、教学资源、教师队伍和教研活动等方面存在显著差异。这些差异不仅影响了...……更多
设计与实施“新教研”的三条路径
...概念”等逐渐成为教师通识性培训、学科培训和各种主题教研的流行词汇。素养导向的教学需要教师们以备课组或学科组为单位进行长期的探索,尤其需要部分教师先进行创新性探索再带领教师们进行常规教研。笔者认为,当下...……更多
本文转自:渭南日报教研赋能 为教育强县提质——合阳县教学研究室“四步走”助推县域校本研修高品质发展工作侧记通讯员 侯建芳近年来,合阳县教研室紧紧围绕“潜心推进课程改革、精心指导教学实践、暖心促进教师发展...……更多
县域普通高中如何“双向奔赴”?苏甘两省云端“联合教研”今日启动
...午,江苏甘肃两省合作共建推动县域普通高中发展“联合教研”启动仪式在南京市第十三中学举行。通过专用直播平台视频连线,两省相关专家、相关学科教研员和教师代表等云端相会,共同探讨县域普通高中发展的路径和实践...……更多
本文转自:中国教育报园本教研是幼儿园课程建设的突破口,也是教师专业成长的脚手架。但对于一个园所的教师队伍建设而言,“一刀切”式的集中教研培训,要求全员参与、同步学习,教研内容很难满足不同梯度教师的发...……更多
...“聚焦游戏与生活,关注儿童长程性学习与发展”的联合教研活动在山东青岛胶州市第二实验幼儿园举行,全市幼小初高四个阶段的教研员与教师共100多人参与。胶州市教体局教研室主任卢正国告诉记者,这种四阶段联合开展的...……更多
牟平区课堂教学改革:让课堂更有趣,让教学更有效
...承办的“烟台市课堂教学改革之旅——走进牟平”暨省级教研基地阶段成果展示活动在牟平区成功举办。当天,由烟台各区市教体局副局长、教研室主任、校长、教学分管领导、骨干教师等组成的700多人观摩交流团,齐聚牟平区...……更多
济南高新区景汇小学举办多学科深度教研活动
...南高新区景汇小学举办了语文、数学、艺体三学科的深度教研活动。此次活动旨在通过集中研讨,解决教学难题,提升教学质量,并为教师们提供一个共同成长的平台。在语文组的教研活动中,教师们围绕开学以来教学中遇到的...……更多
推进乡村教研高质量发展
本文转自:中国教育报上海市崇明区:推进乡村教研高质量发展浙江省湖州市德清县洛舍镇中心学校的学生在老师的带领下走进乡村稻田,描绘自然美景。通讯员 王正 摄■聚焦农村中小学教研体系建设②崇明区地处上海市远郊...……更多
深耕教研沃土 聚焦教师发展
本文转自:合肥日报深耕教研沃土 聚焦教师发展红星路小学教育集团深耕教研聚焦教师专业发展向课堂要质量,从课程找创新。近年来,合肥市红星路小学教育集团在党总支书记、校长方业菊带领下,深耕教研沃土,聚焦教师...……更多
...坝区树人景瑞小学利用优质数字化资源提升教学能力——教研有“智慧” 教师有成长■坚定推进国家教育数字化战略行动·一线见闻登录国家智慧教育公共服务平台,点击“课程教学”,思索教学如何“微创新”,这是重庆市沙...……更多
本文转自:新乡日报新乡天立盛景小学邀请市基础教研室教研员到校指导工作本报讯 为进一步促进教师教学理念更新和教学方式转变,引领教师打造更高效、更有深度的课堂,提升课堂教学质量,推动教师核心素养发展,近日...……更多
推动共生理论下的教研模式创新
...师们在进行互动讨论。南延娇 摄■在共生理论指导下,教研模式的创新实践以“专业共进、资源共建、使命共担、成果共享”为核心价值追求,为教研工作提供了明确的方向和目标■在共生理论指导下,教研模式的创新实践需...……更多
教师与数字化如何“双向奔赴”
...如何创造令人心动的课堂?以课例为载体建立跨校跨地区教研新样态“如果这个问题不具有‘地理性’,那么先呈现318国道的地图,然后问学生能看到什么地理景观,不知道可不可以?”针对“如何在新课标背景下将学科知识与...……更多
...智慧教育公共服务平台进行自主学习,依托平台组织开展教研活动,帮助大量青年教师站稳讲堂。“一定要让青年教师尽快进入课堂。”第二师铁门关市教育局党组书记、局长董国军指出。为激发青年教师成长的内生动力,第二...……更多
本文转自:淄博日报以教研进阶促教育质量提升——张店七中大单元教学探索侧记□本报记者 李红 通讯员 孙辉阳光和煦,微风轻拂,张店七中校园内,四处弥漫着知识的芬芳。近日,该校语文学科组全体成员齐聚一堂,共同...……更多
本文转自:中国教育报■聚焦农村中小学教研体系建设②农村中小学教研是我国中小学教研体系的“神经末梢”,也是最为薄弱的环节之一。进一步健全、建强我国中小学教研体系,需要各级政府、教育部门、教研机构、高等...……更多
本文转自:中国教育报■聚焦中小学教师与教研员贯通培养⑵今年8月,教育部在湖南长沙召开全国基础教育教研工作会议。会议强调要加强教研队伍建设,探索建立教师和教研员任职“旋转门”制度,打通教师和教研员职业流...……更多
...县域义务教育城乡一体化新机制。利川市积极构建教联体教研机制,探索破解县域义务教育发展瓶颈,努力实现均衡、公平、优质的教育目标。教联体建设一经湖北省政府提出,利川市就通过“大校联小校”“强校联弱校”“城...……更多
...报湖南省冷水江市教育科学研究所“三学”“三研”激活教研一池春水自2021年以来,湖南省冷水江市教育科学研究所(以下简称“教科所”)为落实新课程,推进“双减”工作,根据《关于加强和改进新时代基础教育教研工作...……更多
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大众新闻·齐鲁壹点 记者 徐玉芹 巩悦悦 王媛11月22日,山东大学第十九届全国重点中学校长论坛举行,来自全国各地重点中学的校长齐聚于此
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