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...于如何落实“双减”政策，江北区从开始就增强紧迫感和主动性，以坚定的决心、负责的态度、严格的标准，从政治的高度、民生的维度、发展的角度，深刻认识“双减”工作的重要性和必要性，提高站位、统一思想，确保“双...……更多
2023-12-01 05:28:00变化,江北区,教育,学习,学生,重庆
...的积极性，调动教师探索教育教学规律和学生认知规律的主动性，调动教师实现自我价值和专业发展的自觉性；二是在教师培训上，重视自培、外培、他培相结合，激发教师发展的内生动力，充分发挥社会资源的再生作用，利用...……更多
2023-11-22 06:09:00大志,绝技,所长,胸怀,教师,教师
本文转自：渭南日报渭南市临渭区沋西小学教师 毕沛东数学教学是一种特殊的认识过程，学生所学知识是一个从未知转化为已知的过程，在此过程中，学生出现错误是课堂学习和习题练习中的常态，错误是伴随人在整个学习生...……更多
2024-03-27 00:04:00错题,背景,数学,小学,资源,错题
...学 郑培琼摘要：在新课标与“双减”政策背景下，小学数学教学模式也作出了创新与调整。其中单元整体教学模式，属于一种新型的教学模式，突破了传统的时空限制，带领学生全面发展。因此，在作业设计中，也要做到系统...……更多
2024-03-24 09:44:00单元,作业,整体,数学,小学,设计
...报讯 10月19日至20日，“教研江淮行——皖美课堂”小学数学学科教学展示活动在宿州十二小教育集团浍水路校区举行。此次活动由安徽省教育科学研究院主办、市教体局和埇桥区教体局承办、宿州十二小教育集团协办，主题为...……更多
2023-10-30 10:55:00教研,课堂,教学,教学,素养,数学
...小学数学课程改革。2024年4月9日，由成都市教育学会小学数学教学专业委员会、成都市小学数学名师工作室联合会主办，简阳市教育研究培训中心、简阳市射洪坝水东小学承办的成德眉资联合教研暨成都市小学数学名师工作室系...……更多
2024-04-12 14:45:00简阳,成德,成都市,成都,教研,名师
鲁网11月26日讯11月22日-23日，临沂汪沟小学开展语文、数学学科集体备课活动。【语文组】11月22日下午，临沂汪沟小学进行了语文七单元集体备课活动。一年级先行课由中心小学张晓玲老师执教，她对字词的教学扎实有效，注...……更多
2023-11-26 12:24:00临沂,学科,语文,集体,数学,小学
...理念，提倡通过自主、合作、探究式学习方式，促进学生主动、能动发展，使学生成为课堂学习的主人。Presentation新课呈现，积累语言；Practice操练活动，巩固新知；Production输出呈现，知识运用；Check及时检测，了解学情。凝聚...……更多
2023-12-19 16:12:00高新,济南,嘉园,高新区,小学,学生
本文转自：安康日报安康市第一小学 陈芳2022年版《数学课程标准》新增加了核心素养关键词“量感”并做了解析,一线教师很有必要围绕新增加的核心素养“量感”做研究。通过教和学的双边活动,有效组织实施测量的教学活动,...……更多
2023-10-26 07:48:00小学生,策略,数学,小学,面积,学生
本文转自：皖西日报 郑丹丹习近平总书记于2018年9月10日在全国教育大会上着重强调劳动教育的重要性。学校作为教育的主阵地,具有系统性优势,尤其是义务教育阶段,更应该建立健全劳动教育体系,使劳动教育成为学校培养时代...……更多
2023-10-18 08:29:00劳动教育,数学教学,劳动,数学,小学,教学
为切实提高教师课堂教学能力和业务水平，促进教师全面发展，12月21日上午，郑州市管城区教育局教育教学研究中心书记马宇、教研员赵慧君莅临创新街小学，深入数学课堂，开展教学视导活动，为学校教育教学质量水平的提...……更多
2023-12-22 18:39:00管城区,管城,视导,郑州市,郑州,数学教学
...“小学数学课程要对教材及内容进行有效整合。”一年级数学教学将幼儿园已学过的知识、小学一年级数学教材单元间和单元内的教学内容进行有效整合，让数学学习变得有序、有趣、有用。在教学实践中，我深入细致地对一年...……更多
2023-12-20 08:03:00适应期,数学课,年级,数学,数学,学生
...为出发点，建构了有层次和有意义的问题链，启发学生的主动思维，实现创造性迁移，从而提升语言知识、语言能力和语言素养的发展。美术会场，李小艺老师展示了《彩泥变变变》大单元教学。她通过问题导向和任务式学习，...……更多
2023-12-23 06:08:00之路,素养,实践,核心,学校,教学
...升学生学习积极性，激发学生学习数学的兴趣，培养学生主动学习的习惯，有效提高小学数学的学习质量。基于此，本文就提升小学学生数学学习内驱力的有效策略进行了分析和探究。学习是持久的、不断的，想要学习得有效果...……更多
2024-03-14 11:03:00内驱力,数学学习,小学生,策略,数学,小学
...和创新能力。在宝中外，“顺性教育”理念“重在让学生主动、自然、个性化地成长”与项目化学习的规律不谋而合，旨在培养学生自我探索、学会合作、学会质疑的精神以及发展学生比较、整合、反思、应用、表达的能力。因...……更多
2024-01-26 07:12:00体系,课程,学生,课程,宝中,学生
...自：襄阳日报襄阳市三十六中附属小学副校长 王翔小学数学教学中的发现教学法是一种常规教学方法，也称之为假设法和探究法，是指教师在组织学生学习概念和原理时，不将学习的概念和原理结果直接提供给学生，而是为学...……更多
2023-10-19 07:15:00数学教学,步骤,数学,小学,应用,教学
...育教学质量的全面提高，近日，临沂方城小学举行第14周数学“先行课”活动。本次研讨共三个环节：先行课展示、新课标检测、课例研讨。各年级骨干教师们，呈现出一堂堂精彩的示范课，老师们各抒己见，互相学习，力求把...……更多
2023-12-06 11:52:00方城,临沂,学科,数学,小学,活动
...巩固与提升。在以后的教学中，建设路小学将进一步创新数学教学模式，挖掘数学教学资源，整合优质教学力量，让此类竞赛活动常规化、系统化，成为数学学科的特色活动，为提高数学教学质量奠定良好的基础。 ……更多
2024-01-09 12:30:00建设路小学,东昌府区,东昌,高一,竞赛,数学
...教师深入研究教材和课标，提升教师教学能力，助推学校数学教学工作，近期，石家庄市南高营小学特邀石家庄市长安区教育局教研员李勇惠莅临指导数学教研课，并对全校数学教师进行了“新课标，旧教材，如何实现课堂转型...……更多
2023-11-14 18:33:00南高,石家,石家庄市,教研,数学,小学
...从课堂实践到教学论文》《技术赋能，网络画板助力小学数学教学》等小讲座，都以自己本次的授课为案例，对当前小学数学教学中的重点、难点、焦点问题进行了详细解答，并提供了可供借鉴的思路与做法。活动中，松潘县城...……更多
2024-04-01 18:20:00松潘,桐乡市,桐乡,松潘县,教师培训,学科
...中小学教学衔接工作,增强教育合力,3月21日“胶州市小学数学六年级命题教学暨小初衔接联合研讨活动”在胶州市大同小学举行。本次研讨活动包括课例展示、互动评课、经验交流、活动总结四个环节。课例展示环节先后由胶州...……更多
2024-03-29 00:10:00胶州,素养,核心,数学,教师,学生
...。据了解，北湖幼儿园主张以游戏化、生活化的方式开展数学教学，让幼儿能够直接感知数学，从而发展幼儿的思维能力。北湖幼儿园教师胡静展示大班数学活动“采购小能手”。胡老师以“超市”为载体，把“用数学方法解决...……更多
2024-04-16 21:25:00北湖,幼儿园,幼儿,对话,课程,数学
...自：鄂州日报聚焦核心素养践行课标理念全市2023年小学数学“无生上课”竞赛活动举行本报讯（通讯员杜倩）为践行新课标育人理念，推动教师对小学数学“数与代数”领域的学习与探究，提高小学数学课堂教学质量，推进小...……更多
2023-11-21 10:24:00无生,竞赛,全市,数学,小学,活动
...转自：绵阳日报推动教研工作更高层次发展信义小学开展数学教师集中教研活动本报讯（校宣）为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，近日，游仙区信义小学开展了数学教师集中教研活动...……更多
2023-11-29 10:46:00教研活动,信义,教研,数学,教师,小学
...衡阳新闻网衡阳新闻网讯通讯员谭光明报道为更好地探寻数学文化价值，提高课堂教学效率，12月31日，衡南县谭子山联合学校的老师们与衡阳市全灵芝文化数学名师工作室的成员，再次相聚“云端”，围绕“探寻数学文化”主...……更多
2023-01-04 19:49:00衡南县,衡南,子山,衡阳市,衡阳,研讨
...活动或者游戏活动中按照自己的想法进行，引导幼儿建立主动学习、会学习的意识。例如，在培养幼儿阅读习惯和书写方面，教师可重点布置班级语言区，投放一些教学过的故事绘本、简单的看图说话图片、书写工具等，并在活...……更多
2023-10-18 12:11:00幼儿园,幼儿,工作,幼儿,学习,教师
...10月26日下午，郑州市管城回族区创新街小学教育集团的数学教师齐聚创新街小学，开展数学学科集体备课研讨活动。本次作示范引领的是创新街小学一年级数学教研组。首先，一年级数学教师分别针对上一周教学中出现错误频...……更多
2023-10-30 11:41:00管城区,管城,郑州市,郑州,小学教育,研讨
...价体系。转变教育观，创新教学策略，培养学科能力小学数学教学不仅要求学生掌握学科知识，更强调问题的解决过程和学科思维的培养。学科思维就是大概念，大概念的形成是落实核心素养的关键所在。学校以大概念形成为目...……更多
2024-04-02 09:21:00之美,素养,课堂,数学,数学,教学
...，进一步提升全区教师教学水平，10月25日，鄂城区小学数学“无生课堂”竞赛在花湖镇新建小学举办。此次参赛教师经各镇、街中心学校以及原市直小学预赛选拔推选。参赛教师对教材进行梳理，明确教学目标和重难点，在无...……更多
2023-10-31 11:04:00无生,鄂城区,鄂城,竞赛,课堂,数学
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为深入理解新课标精神，探索其在小学一年级美术课堂中的具体应用，提升教师专业素养和教学能力。12月11日，“聚焦新课标 赋能新课堂”博雅小学第七届学术节美术专场活动暨两江新区小学一年级美术课例研讨会
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