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... 通讯员 温永华 曾献瑞 文/图课堂上，他惯用“经纬绘图教学法”，让学生感知地理的魅力；下课后，他耐心倾听，释疑解惑，让学生感受友情的温暖；生活中，他平易近人，乐于助人，让学生感受高尚的人格。25年来，他在三...……更多
2024-01-31 00:38:00耕耘者,快乐,学生,教学,绘图,宁化
...，从真实的例子出发，把数学课堂上的问题化为生活中的情境，为学生数学思维的成长提供了丰沃的土壤；梁锦波老师则以《好玩的书法》课为载体，教会学生正确地握笔、执笔、画线，让他们在课堂中感受到了书法的乐趣，在...……更多
2024-01-24 07:08:00以教育,图景,高质量,发展,教师,学校
...把握课标，剖析教材，课堂上展示自己的教学魅力，创设情境，激发学生的学习兴趣。数学课上，老师们注重培养孩子的数学建模思想，整体以学生自主研讨为主，充分发挥教师的引导作用，孩子们在学习中感悟数据分析的过程...……更多
2023-12-06 20:58:00龙里县,龙里,教研活动,广州市,广州,教研
...长——青岛市中小学生家长手册》,开展家长学校“五步教学法”介绍推广培训,“这些活动从根本帮助我们解决了家庭教育难题,提高了科学家教水平,这就是家校携手共同培养孩子的意义。”三年级一班家长应女士开心地说。卓...……更多
2023-12-28 00:19:00青岛,山东,学家,学校,家长,学生
...,而是将科学、技术、工程和数学等内容通过真实的问题情境有机结合起来，形成结构化的课程。在这一过程中，教育者通过活动把涉及科学、技术、工程和数学等各个学科的内容进行整合，实现STEM教育的跨学科性。“STEM教育是...……更多
2024-01-17 04:06:00科学,科学家,思维,工程师,工程,教育
...三实验小学举行。参与课例展示的老师各施其才，分别从情境创设、评价激励、目标设定、任务驱动等环节，把对新课标的理解充分运用到课堂中，尽显课堂智慧和教学风采。孩子们也积极配合授课教师，在课堂上专心听讲，大...……更多
2023-11-14 07:07:00学科教研,教研,学科,风采,发展,课堂
...半岛全媒体记者刘金震金鑫为了落实“健康第一”的教育理念,增强学生体质,磨练学生意志,培养健康素养,张村河小学近期举行了“阳光体育”冬季长跑比赛。随着发令声响起,各班级运动员热情饱满,拼体力、比耐力、赛意志,凸...……更多
2024-01-11 01:18:00校园,校园文化,师生,魅力,文化,宪法
...、视频呢？教师可根据教学需要，利用音、视频建立教学情境，作为导入，引领学生学习。如，教师可以利用电子设备来播放一些英语歌曲、数学谜语或数学故事来开启一节课。英语教材中有很多有趣的和知识点相关的英语歌曲...……更多
2024-01-08 00:47:00培养中,小学英语,英语,素养,学科,核心
...。一、提供启发性的学习材料选择引人思考的数学问题和情境，如有趣的数学游戏、谜题或数学应用场景等，促使学生主动思考和质疑。例如：我在教学一年级数学《人民币的简单计算》一课时，在热身活动中，我先播放一段购...……更多
2023-11-06 02:47:00小学数学教学中如何挖掘学生的批判性思维能力
...学生学习方式变革为突破口，以问题解决为导向，以课堂情境为主要载体，通过学科实践活动建构起学生的学科大概念，培养学生发现问题、分析问题并运用学科概念和原理创造性地解决问题的能力。图为南京市拉萨路小学一年...……更多
2023-10-13 09:14:00学科,课堂,儿童,学习,生活,学科
...考试4个部分。在教学方面，刘畅的带教教师会结合游戏教学法，寓教于乐。课堂上的文化活动主要由刘畅负责，她会结合时事，向学生介绍中国传统节日、传统美食、风土人情、趣闻轶事等，这种教学方式受到了学生的广泛好...……更多
2024-01-04 09:25:00新西兰,中国,骄傲,传播,文化,刘畅
...粽》一课。她按照新课标要求，设置去外婆家过端午节的情境，贴近生活，激发学生的学习兴趣。环环相扣的教学环节，学生不仅掌握了文本知识，还了解了端午节的传统文化习俗，加深了对我国传统文化的理解。刘慧老师执教...……更多
2024-03-28 21:22:00新苗,高新,济南,嘉园,高新区,教师
...小学数学组教师参加此次活动，聆听名师授课、学习教学理念。“和美课堂”特邀来自全国各地的九位数学特级名师，他们用前瞻的视野，生动的课例和精彩的报告，直面课改难点，深化课标研究，变革教学方式，创新课堂样态...……更多
2023-10-07 11:23:00方城,临沂,小学,名师,研讨会,研讨
...《我们不乱扔》一课，站在“儿童立场”，精心设计教学情境，带领学生走进一个个生活场域，一次次引导学生“回望”生活，在与现实生活的紧密链接中、于有限的课堂上尽可能地组织学生进行实践活动，激发最真实的、生成...……更多
2023-12-04 13:38:00聚力,匠心,党员,示范,课堂,教师
...幼儿园姚敏老师带来的数学视频课《玩具店》以游戏化的情境入手，引导学生在玩具店中学习数学，初步感知数的概念。姚老师让小朋友们从分成四个小组到变成三个小组，再变成两个小组，每个小朋友各代表一元或两元，自由...……更多
2024-01-03 06:26:00二小,研讨,科学,专题,二小,南京
...具风采的展示课。语文课堂上，青年教师借助插图，创设情境，诗画相融，情景相融，让学生在真实生动的任务情境中萌生学习需求；数学课堂上，教师提炼核心问题，分解学习任务，学生在互动交流中碰撞火花，在思辨中达成...……更多
2023-12-03 19:06:00石家,石家庄市,汇报,青年,教师,小学
...教学改革项目1个。其中“课程思政视域下《奥尔夫音乐教学法》课程教学设计研究”，成功立项2023年湖北省职业技术教育学会科研课题，并入选2023年全国文化艺术职业院校“学习二十大，铸魂育新人”课程思政展示活动。湖北...……更多
2024-01-08 17:59:00湖北,新时代,红色,引擎,职业,艺术
...教师在专家团队的帮助下，不断创新课堂教学方式，运用情境化、项目式等方式，将数学文化与美术、语文、历史、音乐等多学科有机融合，让学生们无时无刻不受到数学思维的熏陶，为成长奠基。例如“数字画”有机整合数学...……更多
2023-12-06 09:05:00切口,加速度,变革,发展,数学,课程
...教学实践，用深入浅出的语言，介绍小学数学教材的设计理念，深度解读小学数学数感，展示坚持素养导向、促进深度学习的策略。活动还邀请了杭州师范大学教授、博士生导师巩子坤，北京师范大学、中国教育创新研究院教授...……更多
2023-10-30 10:55:00教研,课堂,教学,教学,素养,数学
...课张老师紧紧围绕教学目标，创设“美德故事我来讲”的情境，通过“书声朗朗，读通古文”“合作学习，读懂古文”“想象画面，熟读成诵”“美德故事，我来讲”四大学习任务，助推学生在完成学习任务的同时，理解文言文...……更多
2023-12-20 08:20:00风采,爱华,学生,老师,小学,学习
...养培育以及应用意识、创新意识的培养，指向学科素养的情境性问题，进一步叠加开发适合自己需求的学习资源，供全市小学数学教师使用，这些做法非常值得肯定。徐汇区教育学院在2017年开展的基于标准的区域指导研究...……更多
2022-12-16 16:05徐汇,教学,帮手,课堂,助手,辅导
...一线教育教学30多年，在工作中逐渐探索并形成了“创设情境发现美，激发情趣陶冶美，升华情感追求美”的“三情三美”教学主张，即通过创设情境、激发情趣、升华情感三个层面来培养学生的审美情趣和审美能力，从而实现...……更多
2023-01-12 06:17:00黄桥,以高,高质量,街道,质量,发展
...让学力得以提升。在具体的实践层面，我创设了真实性的情境、挑战性的任务、开放性的对话和表现性的评价，通过“入学→探学→联学→用学”四个板块推进教学，锻炼学生在课堂上“会听”“会想”“会说”“会用”，从而...……更多
2024-03-27 10:20:00乡村,幸福,教育,生活,教育,教师
...师，白琦瑞反复打磨教学技能，创造性开展了“哲学思维教学法”，结合生活实际和教材理论，注重从方法论层面对学生进行思维引导。她坚持多年的“学生热点问题课前论坛”教育法，让更多学生养成了自觉关心国家大事、主...……更多
2024-02-24 09:05:00思政,工作,教育,思政,建议,学生
...科教学有效措施（一）结合数学单元主题，渗透德育教学理念在小学数学跨学科教学中，结合数学单元主题并渗透德育教学理念，可以更好地培养学生的综合素养和道德品质。通过将数学知识与道德观念相结合，学生不仅能够学...……更多
2023-12-27 07:23:00跨学科,措施,数学,小学,教学,跨学科
...反馈—集聚生成的幸福课堂推进逻辑。学校语文课堂注重情境、情趣和情智，倡导情理交融、智慧生成，据此开展“课题进课堂”的探索。体验发现的幸福课堂。学校以小学数学学科基地建设为基础，以“发现数学”名师工作室...……更多
2024-02-07 06:38:00底色,幸福,幸福,课程,学校,学生
...，使语言精练干净；重视仪表、神态、肢体语言、板书、情境的创设、每个环节用时的调配等细节；有突发事件的应对预案等。只有认真做好准备，“说题”才会得心应手、游刃有余。其次，突出重点，注重实效。“说题”时，...……更多
2023-12-12 08:24:00课件,内容,教师,题型,板书,教具
...同类型的示范课。三位老师多变的教学方法，先进的教学理念，精妙的教学艺术，给听课老师留下了深刻的印象。课后，三位老师分别就本堂课的教学理念、教学设计、教学方法等方面进行了交流和反思。参加此次教研活动的老...……更多
2023-12-26 08:23:00共进,共研,携手共进,小学,教学,石棉县
...互通有无，共同提高。学校进行区链教研，和韩屯镇中心小学开展教学研究，打通中小学的衔接，让小升初的学生尽快顺利地融入初中学习中去。教师教学水平与教学能力直接关系着学生的学习水平和学习效果，学校重视教师的...……更多
2023-10-10 17:33:00新篇,教育,韩屯,教师,学生,教学
...弘文教师秉持“以生为本、提高素养、全面发展”的教学理念，在教学中坚持面向全体学生，注重提高学生核心素养；他们致力于打造“高密度、大容量、快节奏”的合作探究式高效课堂，因材施教，分层教学，与学生形成了紧...……更多
2023-10-14 05:50:00方阵,名师,学生,教师,学生,师德
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鲁网9月29日讯为充分发挥骨干教师传、帮、带的作用，促进青年教师快速成长，根据历下区教体局青蓝工程实施方案，2024年9月27日
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