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...关系,成为全国马克思主义学院“同课异构、协同共研”思政课教学创新联盟的发起单位之一。 注重课程联动。该校坚持把思想政治教育贯穿于教育教学全过程,引导专业课老师把握专业课程内有价值的思想政治教育资源价值...……更多
...4日消息,教育部公布了32个在全国支持建设的“大中小学思政课一体化共同体”名单,由山西师范大学作为牵头高校的“共同体建设”项目成功获批。教育部开展大中小学思政课一体化共同体建设,旨在省级层面打造一批理论与...……更多
...自:吉林日报整合资源 发挥优势——我省深入推进“大思政课”建设纪实杨延秋 本报记者 李开宇近年来,我省教育系统深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话和关于“大思政课”的重要指示...……更多
本文转自:新华日报陈晓岚思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,用好课堂主渠道发挥专业课程育人作用的关键。其育人实效的提升应该以高水准教材为遵循,以高素质教师队伍为关键,以高水平的教学资源为重要支撑...……更多
...各环节,以推动教育实现科学化、高效化、精准化发展。思政教育作为高校实现“立德树人”根本任务的主渠道,在数字赋能下迎来全新发展机遇,有利于精准分析教育对象、呈现共享性教育资源、形成多元化教育方法等。在数...……更多
摘要:为了发挥思政教育的作用,更好地应对互联网时代信息革命带来的冲击,必须构建大中小学思政课一体化模式。大中小学思政课一体化建设不但是实现立德树人根本任务的重要途径,也是打造全方位衔接思政课程体系的...……更多
...作体系,推进大中小学思想政治教育一体化建设。”“大思政”背景下,大中小学思想政治教育一体化是党和国家对思想政治教育的殷切期望。进入发展新历史时期,思想政治教育(下文简称“思政教育”)工作者要立足发展全...……更多
本文转自:黑龙江日报□李钊仪红色文化是高校思政课教育的宝贵资源。近年来,越来越多的人走进博物馆汲取精神文化需求。各地也涌现了高校博物馆,高校红色文化博物馆与思政课堂的联动耦合是一个完美的实践,学生们...……更多
本文转自:新乡日报陆丽平思政教育是培育学生价值观、提升学生思想素养的主要途径,也是新时代高校贯彻落实德才兼备型人才培养要求、推动社会主义现代化建设的重要保障。当前,中国正处于产业升级与结构优化的关键...……更多
打造特色“三礼”仪式 创新“文化思政大课堂”
...报巴南职业教育中心打造特色“三礼”仪式 创新“文化思政大课堂”学校举行学生18岁“成人礼”仪式,家长为学生行“冠笄之礼”12月18日下午,巴南职教中心举行了主题为“青春不悔·筑梦远航”的“文化思政大课堂”之“成...……更多
...神,具有深厚的历史底蕴和鲜明的时代特征,可作为高校思政教育的生动资源。高校作为传承红色文化、弘扬革命精神的重要阵地,将红色文化融入思政教育,能够在丰富思政教育资源、创新思政教育形式的基础上,深化精神培...……更多
...陈紫聪《光明日报》( 2024年02月29日 10版)为了提升高校思政教育的质量,浙江理工大学科技与艺术学院秉承“厚德致远,博学敦行”的校训,聚焦立德树人根本任务,坚持特色办学,深度融入地方经济社会发展大局,着力构建...……更多
...本文转自:烟台日报将探索建立贯通各个年龄段的青少年思政类实践活动认证体系思政教育“现场汇报”,今年芝罘区选定五个方向本报讯(YMG全媒体记者 徐峰 通讯员 杨芳)完善综合评价、开展红色读本进校园活动、开展“思...……更多
...,以校内联动、校外联合为抓手,建设“长江大保护”大思政课育人体系,形成了具有生态文明特色的高校“大思政课”宜昌示范。打造“长江大保护”大思政课融合模式以专题化实现理论教学与实践教学的结合。“长江大保护...……更多
...宁夏日报赵秀花融媒体是信息技术发展的必然结果,高校思政教育也呈现融合发展的趋势。融媒体时代的到来对高校思政教育的创新与发展提出了新要求,思政课教师要与时俱进,不断创新教学模式、教学方法以及教学内容,才...……更多
...的大学生而言,更需要从党的历史中汲取智慧力量。高校思政教育作为立德树人的主要途径,承担着培育大学生正确价值观、提升其道德修养、强化其综合素质的重要职责,在新时代背景下应以学情实际和社会需求为导向,寻求...……更多
...也是对涉农高校落实立德树人根本任务的明确要求。课程思政指高校各类课程的教师在传授本课程专业知识的同时,注重挖掘相关联的思政价值元素,融入思政教育,使之成为各类课程的价值引领,完善高校思政教育体系,形成...……更多
...、加强师资队伍建设等方面着手,促进农业高职院校课程思政与劳动教育的有机融合,以培养适应现代农业发展需要的劳动型人才,成为当前农业高职院校课程改革的重要课题。推进课程改革,构建协同育人的教学体系课程思政...……更多
...美、美美与共”的办学格局。聚焦核心一体化深入推进大思政课更具辨识度2023年,万州二中入选“重庆市大中小学思政课一体化重点建设共同体成员”单位。这激励了万州二中协同集团内部学校,深入推进大中小学思政课一体...……更多
...报临渭区北塘实验小学教师 刘贤习近平总书记指出:“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。”为此,临渭区北塘实验小学通过党建示范引领,积极探索和实践,构建思政“1+3+N”教育模式,形成全员育人、全程育人、全...……更多
本文转自:中国教育报西京学院深化“大思政课”建设 创新协同育人格局近年来,西京学院全面深化“大思政课”建设,落实立德树人根本任务,推进“三全育人”综合改革,构建“五育”并举育人体系。学校整合优质资源,...……更多
...都是红色文化鲜活的载体,是中华民族进步的精神动力。思政教育旨在通过爱国主义教育、集体主义教育、理想信念教育、道德教育等,培育具有较强社会责任感、良好道德修养的时代新人。在思政教育中活用文化资源,展现红...……更多
...国教育报深入实施国家数字化战略行动,开展数字化赋能思政教育,是回答“强国建设,教育何为”这一时代课题的重要一环,也是建设高质量教育体系、助推中国式现代化发展的关键支撑。2023世界慕课与在线教育大会发布的...……更多
本文转自:解放日报以“数字思政”提质增能赵健赵健推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。当前,数字技术正在深刻影响社会生活的各个领域,对高校思政工作提出了新要求...……更多
本文转自:江西日报钟燕红课程思政指的是把思想政治教育贯穿教育的全过程,旨在培育新时代社会主义接班人,推动高校落实立德树人根本任务,实现全方位育人。在高校音乐教育中,课程思政的教育理念和教育宗旨为高校...……更多
以漳州特色提亮“三育人”底色
...南日报刘柳虾为学生讲述漳州文化元素故事 “在推进大思政课建设过程中,漳州一中充分发挥漳州独特优势,将优秀区域文化有效融入大思政课建设,通过构建课程育人、文化育人、实践育人‘三育人’平台,健全全员、全程...……更多
本文转自:重庆日报赵小洁 刘聪推动思政课程与课程思政协同育人,不仅能够促进思政教育向纵深开展,而且有利于形成思政教育强大合力,不断改革和创新思政教育模式。数字思政是思想政治教育面向数字化这一重大时代背...……更多
...动 凝聚育人合力——淮北师范大学马克思主义学院“大思政课”实践教学模式的突破与创新2023年10月18日,淮北师范大学马克思主义学院沉浸式虚拟仿真思政红色文化体验教学中心建成并投入使用,将虚拟仿真技术引入思政课堂...……更多
...求学生具备广博的学识、高超的技能和良好的品德修养。思政教育作为落实立德树人根本任务、培育高素质人才的主要渠道,其教学水平的高低直接影响着学生的发展。为了提升育人效果、满足现代化人才培养需要,许多高校利...……更多
西北师范大学马克思主义学院:筑牢大中小学思政课一体化建设文化根基
... 韩璐《光明日报》( 2024年02月29日 09版)筑牢大中小学思政课一体化建设的文化根基,既是当代教育事业的发展要求,也是培养时代新人的重要使命。西北师范大学马克思主义学院作为教育部大中小学思政课一体化共同体建设...……更多
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河北新闻网讯(王悦)近日,中国科协办公厅发布《关于对2024年全国科普日有关组织单位和活动予以表扬的通知》,张家口市3家单位
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