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...本文转自:光明日报唤醒师范生主体自觉打造成己成人的师资队伍师范生师德养成教育是以师范生为主体进行的一种职业道德教育,即遵循师德认知、情感、意志、行为相统一的规律,运用各种显性和隐性的教育手段,通过“认...……更多
...城乡校际差距。今年新招聘中小学教师155人,安置省公费师范生17人、市委培生35人,引进青年教育人才20人,省“三支一扶”支教教师转正8人,进一步优化教师队伍结构。二是强化师德师风前置考察。对拟招聘新教师进行“不...……更多
...重,努力打造结构合理、素质能力优秀、实践经验丰富的师资队伍,为学前教育专业高质量发展提供有力保障。以立德树人为核心,构建系统的师德建设长效机制,出台《福建幼儿师范高等专科学校师德建设长效机制实施办法》...……更多
...解供需矛盾 学校面向省内学生实施“定向招生”,按照师资队伍基本素养目标开展“定位培养”,学生录取后签订《定向培养协议书》,落实“定点就业”事项。“三方齐抓”强化工作保障 政府主导统筹规划,市教育、人社、...……更多
...。 同时,从群体培育层面看,还应将教育家精神贯穿于师资队伍建设的全过程。将具象的教育家精神转化为卓越教师和未来教育家型教师的基本品质,增强教育家精神融入师范生培养视域的政策牵引力。师范院校应将教育家精...……更多
...聘录用师范类专业毕业生,统筹考虑性别均衡。加大公费师范生的培养力度,把培养公费生作为储备桂阳县师资力量的重要途径。同时,我们还需以立德树人为根本,不断加强师德教育,铺好品行底色,育有德之人,需有德之师...……更多
教育家精神引领职教师资队伍建设
...程实训现场。魏岳 摄教师是立教之本、兴教之源。职教师资队伍是支撑现代职业教育高质量发展的主体力量,如何推动职教师资队伍建设,是一个至关重要的问题。2023年,在第三十九个教师节到来之际,习近平总书记致信全国...……更多
坚守育人初心 培养扎根边疆的公费师范生
...培养面临的现实问题,从课程体系构建、教学方式改革、师资队伍建设、培养平台搭建等方面对人才培养进行改革,并形成乡村教师“四位一体”的人才培养模式。一是培养目标一体化。明确公费师范生专业的培养目标、培养规...……更多
...实践课堂模块,多维度实施人才培养;“五项建设”——师资队伍、课程、教育改革、实习实训基地以及教学质量监控与评价体系建设。制定培养计划。结合地理科学专业特点,对“优师计划”师范生实施“日星月著”计划,即...……更多
...化为重点,加快缩小校际办学质量差距”“加强民族地区师资队伍建设”等举措。以改革添动力,用政策促均衡,支持优质的教育资源和优秀校长、教师向欠发达地区、农村地区流动,有助于推动义务教育均衡发展,让优秀教育...……更多
继往开来,百年老校再续华章
...育、学前教育五年制高职(师范)、小学教育“3+4”公费师范生等专业,满足了社会对不同层次师范人才的需求。近两年,学校新增幼儿保育专业、数字媒体技术应用、数字影像技术、婴幼儿托育、艺术设计与制作等专业,为学...……更多
济南将用10年时间培养万名骨干教师、千名卓越教师、百名专家型教师
...管”“用”做好“文章”:一是“选”准苗子。加大公费师范生等优秀教育人才的引进安置力度,鼓励用人单位逐步提高新招聘教师的学历层次,进一步拓宽优秀教育人才引进渠道。二是“育”成骨干。面向35岁以下青年教师遴...……更多
湖南新田“定制化”培养优秀教师 照亮农村孩子的五彩梦
...阵阵掌声。给同学们上课的青年老师王云,通过公费定向师范生培养计划,于2018年从湖南第一师范学院毕业后,先后分配到金陵、枧头等乡镇学校担任语文教师。教学过程中,她结合自己专业所长,创新教学模式,推出诗歌课...……更多
...资源教师是立德树人主体。科学教育的特殊性要求教师在师资队伍建设中必须具备更高的科学教育素养。一是加强师德师风建设。要以学生为本,努力在学生心中种下科学的种子,引导学生编织当科学家的梦想。二是重视师资培...……更多
...高校毕业生161人,极大缓解了全区教师紧缺状况,优化了师资队伍结构。重视统筹规划,推进义务教育优质均衡发展。赛罕区始终坚持开门办教育,在大兴调查研究中问计于民、问需于民,加快缩小区域教育差距。持续推进集团...……更多
语文数学两个学科仍是师资招聘“重头”
...,用人单位在接收应聘者投递简历时,可能会关注是不是师范生,但现在师范生满足不了所有学校的需求,因此一定会有大量有很好专业背景的非师范生补充到基础教育的队伍中来,“对非师范类人才,我们强调专业,比如,如...……更多
陕西学前师范学院外国语学院:创新人才培养模式 培育优秀师范人才
...学院顺应新时代高等教育教学改革要求,积极响应中小学师资队伍建设的政策号召,对接基础教育一线对师范人才的需求,经过多年改革与探索,在英语师范人才培养方面成效显著。学生在全国高师技能大赛、讲述中国写作大赛...……更多
...转自:大众日报山东艺术学院:“四个领航”建设高水平师资队伍□ 本报通讯员 孔宪坤盛作文 秦彦彦本报记者 王原近年来,山东艺术学院以高水平人才队伍建设为目标,通过“四个领航”,加强高层次人才引进力度,加大师...……更多
...索……蓬莱区严把教师入口关,通过人才引进、落实公费师范生就业、事业单位招考等方式,吸引优秀人才“落户”,补充师资力量。今年上半年,蓬莱区共引进高层次人才12人,落实公费师范生31人,使新鲜血液、优秀人才源...……更多
...有效途径。依托泰安市教师教育研究中心成员学校,加强师范生实践基地建设,规范教育实践“双导师”制度,指导学校师范生课堂教学能力训练,保障教育见习、实习和研习的教学质量。四是打造项目化一站式协同创新平台。...……更多
...提前预留一定数量的编制,综合考虑“特岗计划”“公费师范生培养”等政策安置全年待进编制人数和自然减员情况,推动学校教师年龄结构不断优化,综合素质不断提升。大力推进教师招聘。会同教育部门摸清各类学校紧缺薄...……更多
...道吉安职业技术学院坚持人才强校战略,全面推进高水平师资队伍建设,构建“高层次人才引领、存量师资激活、新生力量增效、兼职教师添色”于一体的教师人才体系,建设一支师德高尚、业务能力精湛、结构合理、充满活力...……更多
两会圆桌丨推动实施边境地区教育提升工程
...施“优师计划”,每年为中西部欠发达地区培养约1万名师范生。建议“优师计划”招生向广西边境民族地区倾斜,持续为边境民族地区中小学输送优秀师资。黄覃梅:建议教育部建立对口“托管帮扶”边境民族地区教育长效机...……更多
湖南省邵阳市新邵县:打造优秀师资队伍 激发教育教学活力
...师责任意识,培育“师德高尚、业务精湛、充满活力”的师资队伍。截至目前,新邵县持续开展“身边榜样”优秀教师巡回宣讲师德师风巡展50余次,评选年度“最美教师”、优秀教育工作者200余人,围绕教育开展征文评选、演...……更多
...等优势,实现资源共享。专业群在人才培养、资源建设、师资队伍等方面高质量发展,入选四川省首批省级师范生免试认定点。专业群从高水平师资供给、学前教育教学科研等方面有力支撑广安市成功创建全国优质普惠学前教育...……更多
... 莫青 实习生 马憬玙今年9月起,青海师范大学开始实施师范生基础教育学科教学能力提升计划,全面提高师范生培养质量,为我省输送优秀基础教育师资。为什么要做这项提升计划?作为提升计划的推动者、青海师范大学校长...……更多
大众网记者 谢玮 济南报道11月2日下午,济南市委、市政府举行新闻发布会。据悉,济南市教育局搭建专业素养提升平台,采取名师工作坊、师徒帮带、1+N成长家、专家理论讲座等方式,赋能幼儿教师专业成长。近三年,市级培...……更多
...好’转变。”“融合教育想要做得好,高质量的融合教育师资队伍是关键。”李庆忠在调研中发现,目前融合教育的师资培训较为薄弱。融合教育师资培训系统性和规范性有待提高,且覆盖面有限,部分地区的残障学生随班就读...……更多
...力量不足等问题,对接国内知名师范院校,按照国家定向师范生培养模式,五年提供补助金100万元,每年委托培养定向就业师范生3至5名(已有2名入读北师大),通过签订定向就业协议,毕业后为大化县教育服务年限不低于6年...……更多
...:汉中日报 本报讯(通讯员 周泽)汉中职业技术学院把师资队伍建设作为教师立教之本、兴教之源,作为提高人才培养质量重要基础,大力实施人才强校战略,强化师德师风培育,不断完善教师发展与服务,努力打造师德高尚...……更多
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