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...质量。师范教育是教育的“母机”，是教师的摇篮。它为师范生的专业素养提供系统培养，是其职业发展的起点。提高师范生的数字素养，不仅有助于培养高素质教师队伍，而且有助于提升全民数字素养，有助于我国推进教育数...……更多
2023-10-21 09:11:00师范生,素养,师范,体系,课程,数字
...望和要求作为师德养成教育的首要任务和重要内容，作为师范生培养和在职教师培训的必修模块，渗透教师教育各课程、教学实践各环节，融通于师范专业人才培养方案，引导师范生和在职教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志...……更多
2023-12-27 06:16:00教师队伍,高素质,队伍,教师,建设,教师
...成了“一核双驱四协同”的师范人才培养机制，即以培养师范生教师岗位胜任力为核心，以校内聚力和校外借力为双驱动，聚焦管理机制、专业建设、课程建设、师资团队建设等方面协同改革，为培养高素质师范生提供全方位保...……更多
2024-10-08 18:19:00济南大学,济南,人才培养,师范,特色,人才
...育人牡丹江师范学院秉承六十六载师范教育传统，以提升师范生立德树人能力、提高师范生培养质量为目标导向，聚焦师范生实践能力提升，构建“职业信念+专业知识+教学技能+创新意识+人文情怀”五位一体的课程体系，落实...……更多
2024-04-11 09:38:00底色,师范,实践,实践,师范,师范生
...育、学前教育五年制高职（师范）、小学教育“3+4”公费师范生等专业，满足了社会对不同层次师范人才的需求。近两年，学校新增幼儿保育专业、数字媒体技术应用、数字影像技术、婴幼儿托育、艺术设计与制作等专业，为学...……更多
2023-12-29 06:27:00老校,华章,平度,学校,师范,师范学校
...在区域优质数字教育资源分配不均衡的背景下，不断推进师范生提升自身数字素养和综合教育素养，为他们未来投身偏远地区教育事业并进一步发挥自己的人生价值打下重要基础。为此，学院为基础教育师范学生的数字化学习提...……更多
2024-05-10 09:18:00人才培养,师范,数字,基础,人才,教育
...、体育健体、美育浸润、劳育淬炼”“五育”并举，探索师范生培养路径，着力培养一批扎根基层有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的地理“四有”好老师。“德育铸魂”立德树人 厚植扎根基层教育情怀强化...……更多
2023-10-15 09:11:00基层,老师,教育,师范生,师范,学生
本文转自：光明日报唤醒师范生主体自觉打造成己成人的师资队伍师范生师德养成教育是以师范生为主体进行的一种职业道德教育，即遵循师德认知、情感、意志、行为相统一的规律，运用各种显性和隐性的教育手段，通过“...……更多
2023-01-23 06:46:00师资队伍,师资,成人,队伍,师德,师范生
...以音体美各学科分工合作的模式，采用高校“教师指导+师范生教学”的双向梯队式教学形式，打造“一校一品”办学特色，推动民族地区美育发展。（三）开展“艺术进校园”活动，营造美育氛围近年来，学校先后组织“诗歌...……更多
2024-02-24 09:03:00美育,高质量,师范,优势,特色,发展
...每年“四大竞赛”获省级以上奖项70余个，近3年参加全国师范生教学技能大赛、微课大赛、“华文杯”及湖北省师范生教学技能大赛等获奖40余项，连续3届获得“田家炳杯”全国师范生教学技能大赛一等奖，获湖北省师范生教学...……更多
2024-05-30 04:36:00思政,育才,湖北,师范大学,师范,统计
...，对“优师计划”班的同学们进行了为期两年的培训，将师范生教育与音乐技能完美融合，使学生逐步构建起完善的音乐知识体系。学生们在欣赏和表演音乐的过程中，感悟到真、善、美的力量，培养学生良好的道德品质和行为...……更多
2024-06-17 14:58:00湖北,素养,首届,节目,学生,音乐
...主干课程、专业拓展课程和教育实践课程，能够显著提升师范生的学习能力、教育教学实践能力与创新能力，帮助师范生养成终身学习的习惯。另一方面，福建幼高专课程设置紧跟国内学前教育改革趋势，围绕热点主题及时进行...……更多
2024-03-20 09:50:00专业人才,需求,社会,人才,专业,教育
...能力发展创造良好条件；其次，针对职前教师培养，改革师范生培养方案，设立社会与情感能力教学技能必修课程；再次，完善教师培训体系，系统性、专题化培养在职教师的社会与情感能力教学技能。他还建议，深化评价改革...……更多
2024-03-01 09:21:00情商,学生,能力,社会,情感,课程
...心，通过内容融合、师资凝聚、平台搭建，通过扎实推动师范生劳动教育实践探索，逐步形成了师范生劳动教育“一‘核’驱动，三‘融’并进”工作法，培养具备良好劳动素养和劳动教育能力的未来教师，为中小学劳动教育提...……更多
2024-04-23 10:39:00劳动教育,师范生,沪上,师范,劳动,模式
...术活动与课题研究。多关注新课改背景下语文教育和高校师范生培养中遇到的实际问题与突出困难，提升专委会服务语文教育事业高质量发展的贡献度。中国高等教育学会语文教育专业委员会理事长郑国民教授致辞
郑国民在致...……更多
2024-11-03 00:06:00贵阳,专家学者,语文,学者,专家,全国
...“人工智能+教师教育”培养新模式，推动数字素养融入师范生培养体系；探索人工智能时代教师数字素养提升新机制，面向非人工智能专业背景教师，开展人工智能导论和数字技术应用能力培训；面向“人工智能+”师资队伍，...……更多
2024-07-30 18:01:00济南大学,济南,本科,传统,升级,数字
...力培养、价值塑造中形成合力，为培养全面发展的高素质师范生不懈努力。突出教师情怀教育培育乡村教育情怀学校通过设立文化育人课堂、地方名师课堂以及社会实践课堂等特色“第二课堂”阵地，全方位培养学生的教育情怀...……更多
2024-04-29 09:22:00特色,模式,品牌,教育,黄冈,学生
...德教育能力模块课程教学中注重加强师德师风教育，引导师范生树立学为人师、行为世范、发展乡村优质教育的职业理想；专业基础能力模块课程教学要突出课堂育德、典型树德、规则立德，培养师范生职业认同感、乡土认同感...……更多
2023-01-06 09:11:00思政,乡村,课程,人才,建设,教育
...立美育人，促进审美教育与教师教育深度融合，全面加强师范生素质教育。2006年，美育课程被纳入四川师范大学本科教学人才培养方案；2020年，出台《四川师范大学新时代本科生美育工作实施方案》，构建“1+N+1”美育课程教...……更多
2024-04-02 09:21:00多维,美育,高素质,体系,人才,美育
...色学科优势，争创“双一流”师范大学。在“优师计划”师范生的培养中，贵州师范大学重视人工智能与教育教学的交叉融合，构建智慧学习环境，建构数字化学习情境，探索新型教学模式，推进人工智能+教育融合创新，培养...……更多
2024-11-04 06:18:00课堂,传统,师范,贵州,乡村,教育
...课程群，将数字素养达标考核纳入人才培养计划，让每位师范生上岗前都具备扎实的数字化教学与班级管理能力。对于职后教师的数字素养培训，各地需转变培训模式，避免给教师增加负担，倡导轻负担、极简化、融入式的培训...……更多
2024-04-02 03:00:00障碍,教师,数字,数字,教师,教师队伍
...有老师先具有科学素养，才能培养学生的科学素养。要让师范生们从实践中来到实践中去。”黄晓告诉记者，科学教育专业硕士毕业论文的选题都来自他们在中小学实习中的现实问题、前沿问题，通过立足真实教学的科学实证研...……更多
2024-04-19 00:56:00科学教育,中小学,中小,科学,教育,科学
...青海日报青海日报数字报把弘扬教育家精神贯穿于新时代师范生培养中陈永涌 李和成 冶成福去年9月，在第三十九个教师节到来之际，习近平总书记致信全国优秀教师代表，明确提出并深刻阐释了中国特有的教育家精神：“心有...……更多
2024-03-18 05:04:00培养中,师范生,教育家,新时代,师范,精神
...日，从教育厅公布的《自治区教育厅关于公布2024年全区师范生信息化教学应用大赛获奖名单的通知》获悉，广西职业师范学院在2024年全区师范生信息化教学应用大赛中获优秀作品一等奖1项、二等奖2项、三等奖8项，旅游与公共...……更多
2024-07-08 16:58:00师范,师范生,广西,佳绩,全区,师范学院
...教育报玉林师范学院坚守育人初心 培养扎根边疆的公费师范生坚守在中越边境线学校的玉师校友玉林师范学院是广西基础教育师资培养的主阵地，是首批开展地方公费师范生培养工作的高校。多年来，学校始终坚持“师范性、...……更多
2023-01-06 09:11:00初心,师范生,公费,师范,乡村,教育
...设与人工智能技术的融合发展。面向国家教资考试和卓越师范生需求，打造以“卓越师范教育”为核心的数智化课程群，强化AI问答、个性学习、名师授课、数智资源、智联融动，实现人工智能技术与师范课程深入融通，开启AI...……更多
2024-06-01 05:36:00人工智能,师范教育,人工,师范,智能,发展
...，帮扶教师与中小学教师合作出版专著教材近40部，约60%师范生在实习实践中参与了帮扶工作，开展志愿服务16488人次，初步形成反哺基础教育、引领支持中小学校、师范生融入教师职后发展体系的融合发展新格局。已开展优秀...……更多
2024-04-12 09:20:00三成,四化,高质量,工程,发展,教育
...师培养，从源头上加强高素质专业化科学教师供给。结合师范生公费教育、“优师计划”“特岗计划”等，鼓励各地定向补充小学科学专职教师，逐步实现每所小学至少有1名具有理工类硕士学位的科学教师。提升科学教师素养...……更多
2024-01-08 08:20:00浙江,学生教育,部门,意见,中小,联合
...行动之中，充分发挥“美育浸润”的育人作用，切实提高师范生的教育情怀和师德素养。三年的“美育浸润”行动既为对口服务学校提供了良好的美育成效，也加深了师范生对师德的认识，培养师范生对教师职业的认同感，厚植...……更多
2024-05-23 09:37:00美育,师范,行动,建设,美育,师范
...百年师范精神，坚持以立德树人为根本任务，适应新时代师范生教育高质量发展的要求，致力培养德、智、体、美、劳全面发展，具有坚定的理想信念、较强的社会责任感、良好的道德修养和心理素质、宽厚的人文素养，掌握先...……更多
2024-07-11 16:25:00幼儿师范,普通高考,济南,招生简章,简章,专科
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本文转自：人民网-四川频道12月13日，成都市双流区河长制办公室联合成都市双流区教育局、双流区李春燕综合实践名师工作室主办的双流区“一河一校”工作推进会暨李春燕综合实践名师工作室2024年研修活动在四川省双流艺体中学举办
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12月12日，由重庆市涪陵区教委主办，重庆市涪陵城区第二幼儿园教育集团（以下简称“涪陵城区二幼教育集团”）承办的“向青草更青处漫溯”集团办园成果展示交流活动
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