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...性，让第一类学生感到有压力。让全班学生真正认识到分层次教学的意义，结合自己的学习情况，选择适合自己的层次。尊重、平等关爱每一个学生，才能建立起良好的师生关系，而融洽的师生关系是分层次教学的思想基础和前...……更多
2024-02-22 10:39:00层次,初中,数学,教学,学生,教学
...识掌握的具体信息。同时基于收集到的信息，将学生划分层次。对于在函数运算上存在困难的学生，教师将其分入基础层，针对这一群体，后续将安排更多关于简单运算练习的教学活动。对于掌握了基本运算但在解决复杂问题时...……更多
2024-04-11 09:38:00素养,学科,数学,教学,学生,教师
...生来说困难较大。因此，应从初一学生实际出发，实行分层次教学。采用“低起点、小梯度、多训练、分层次”的方法，将教学目标分解成若干递进层次，逐层落实。在速度上，放慢起始进度，逐步加快教学节奏；在知识导入上...……更多
2024-03-24 09:56:00数学教学,中小学,数学,中小,教学,知识
...从自己的特长入手，把思维触角伸向不同的方向，不同的层次，展示学生优势，发展学生个性，在求异思维过程中相互间取长补短，拓展思维空间。此外，老师可以鼓励学生多进行小组合作，积极交流，尝试依据小组或自己的判...……更多
2023-04-21 05:33:00初中生,思维,初中,策略,能力,数学
...准备教学内容，并结合学生实际情况进行讲解，达到微课层次清晰、内容详细。此外，教师需要根据学生在进阶检测中的表现针对性调整课堂教学策略，对学生自主学习过程中的薄弱知识点进行强化训练，帮助学生更好地理解和...……更多
2023-11-09 09:46:00课堂,初中,数学,学生,课堂,学习
...行因材施教，将学生的学习成绩以及学习能力分成不同的层次，在作业设计上根据难易程度设计成不同的作业内容，并根据学生的能力下发作业，让学生能够得到有针对性的训练，从而提升学生的总体成绩。
在湘教版数学教材...……更多
2023-01-15 10:59:00作业,初中,数学,政策,设计,作业
...得到保障，长此以往，会造成恶性循环。2.设计内容缺乏层次性、多元性作业布置缺乏一定的层次性，教师在设计作业时，容易忽略学生的个体差异，这种差异性体现在学生的逻辑思维能力、学习能力、理解能力，表达能力等，...……更多
2023-06-08 17:00:00中路,名师,作业,初中,数学,学校
...的认识与理解，明晰单元整体教学的研究策略，有了更深层次的认识和提升。张店区实验中学将持续研读新课标，领会新理念，探索基于大单元的教学方式，以学生发展为目标，为学生铺设更为多元、更为高质量的发展之路，努...……更多
2023-11-10 02:33:00张店区,张店,研讨会,省级,研讨,实验
...用法、语态转换等内容，通过图形化方式展示语法知识的层次和逻辑关系，帮助学生理清语法知识框架，提高语法规则的理解和运用能力。（四）思维导图在其他学科中的应用举例思维导图在其他学科中也有广泛的应用。例如，...……更多
2024-03-13 15:04:00学科教学,学科,思维,初中,应用,教学
...念渗透到教学活动中，对教学活动进行了优化与创新。在初中阶段的数学课程教学中，也需要教师在基于核心素养的理念下，不断探索与摸索高效的教学方法与策略，进而打造高质量的数学课堂。关键词：核心素养 初中数学 课...……更多
2023-02-27 10:17:00课堂教学,素养,课堂,理念,核心,初中
...培养学生独立解决问题的能力。三种等级的作业满足不同层次学生的巩固、检测、拓展需要。对于C级作业不作要求，学有余力的学生用15分钟独立分析，如果没有形成思路，标注障碍点；在集中分析时，重点关注障碍转化的方法...……更多
2023-12-22 05:27:00数学,素养,魅力,学生,学生,数学
...育教学领域中得到广泛应用。教师把信息技术有机融合到初中数学课堂教学过程中，能够为教学带来新的活力和改变，有助于提高教学质量和学生的学习效果。因此，深入研究信息技术与初中数学教学相融合的方法具有重要的现...……更多
2024-05-31 07:58:00方法研究,数学教学,初中,数学,方法,教学
本文转自：荆门日报教师可以从初中学生年龄阶段的特点出发，使用问题导学教学方法，与课程内容有机结合，既能提高学生的学习积极性，又能提高课堂效率。一、什么是问题导学法问题导学法，其实就是基于各种问题的提...……更多
2024-05-31 08:30:00数学教学,初中,数学,应用,教学,问题
本文转自：保山日报贺 才就现阶段的初中数学教学而言，教师正面临着一个如何构建高效率数学课堂以及如何对数学教学理念进行融入的关键阶段。要知道教育以及社会的发展必须要时刻同步，所有的教师都不能够停留在以往...……更多
2023-11-24 15:09:00教学,课堂,初中,数学,研究,管理
...际学习过程中，可以帮助学生总结经验和教训，提出更深层次的问题，并与老师和同学进行讨论和分享。这种复习和反思的过程，不仅可以提高学生的学习成效，还可以培养他们的批判性思维和解决问题能力。综上所述，通过合...……更多
2024-01-04 10:06:00应用数学,兴趣,能力,数学,应用,学习
...创新性，针对性和时效性不强。2.没有做到因人而异，分层次布置作业。3.教师对学生要求不够严格，使学生养成不良的习惯。4.对学生关注度少。针对农村留守儿童不按时完成作业的情况，我以本校农村留守儿童为探讨对象，浅...……更多
2024-04-29 10:53:00留守,作业,行为,农村,数学,儿童
...，促进教学内容的结构化，构建教学的整体意识，近日，初中数学学科课堂教学研讨会在临沂临港实验中学报告厅举行。研讨会由莒南县教育和体育局教育科学研究与发展中心初中数学教研员宋家团主持，全县初中学段数学教师...……更多
2024-04-09 10:17:00临沂,临港,课堂教学,研讨会,研讨,学科
本文转自：中国教育报重庆市永川萱花中学校打造初中数学高效课堂提高课堂教学效率，减轻学生课业负担，已经成为全社会的共识。重庆市永川萱花中学校通过课堂实践，总结出一套提高数学课堂效率的方法和经验，让学生...……更多
2023-12-29 09:06:00课堂,初中,数学,学生,课堂,花中
...上富有激情，又亲切和蔼；能关注全体学生，又能使不同层次学生学有所获；能充分激发学生的求知欲，又能让学生学在其中，乐在其中。学生们在教师的引导下，展现出积极自信的状态！艺体组艺体老师们多才多艺，音乐、绘...……更多
2023-11-04 11:54:00汤庄,临沂,初中部,纪实,课堂,活力
本文转自：来宾日报初中数学教育需要多点“巧功夫”□ 韦明想初中是学生学习生涯的重要时期，学好数学将对学生的理性思维发展和空间建构能力有较大的促进作用。初中数学教育多点思考、多点创新，将会获得意想不到的...……更多
2024-03-21 06:39:00多点,功夫,初中,数学,教育,学生
...成果获江苏省第五届教科研优秀成果一等奖。扫码观课《初中数学体验教学的思考与实践》执教者：张爱平人民教育家于漪说：“一辈子做教师，一辈子学做教师。”面对不断变化的、鲜活的教育对象时，我们教师要永远走在成...……更多
2023-11-03 09:45:00发展,专业,数学,研究,南京市,江苏
...，侯校从各学科监测的各项数据入手，进行了多角度、多层次的深度分析，并通过班级对比，展示了各班平均分和名次段等数据，特别表扬了取得优异成绩和进步的班级及其老师。并鼓励老师们做好复习的计划，积极备战期末，...……更多
2024-06-17 14:49:00聚力,分析会,分析,良策,实验,学校
大众网记者 李霞 青岛报道近日，市北区初中数学九年级教研活动在线上举行。本次研讨活动由名师工作室大单元全景教学研究课例展示（直角三角形的边角关系）、专家点评、期中阶段性检测阅卷分析三个板块组成。研讨活动...……更多
2023-12-02 13:26:00北区,全景,青岛市,阅卷,青岛,教学研究
本文转自：贺州日报 □罗红梅刘晓做好小学和初中的有效衔接非常重要。如何做好衔接?本文将对小学升初中的衔接过程中重要的数学思想进行探析。一、数学思想的重要性数学思想在数学逻辑关系中占据重要地位,数学思想以...……更多
2024-03-21 01:49:00小升,思想,数学,思想,数学,方程
本文转自：齐鲁晚报济南协和双语实验学校初中部“看见”每一位学生每年6月份,济南协和双语实验学校初中部都会迎来丰收的季节——一批又一批学生从这里出发,踏上理想的高中,开始自己崭新的学习生涯。“海右此亭古,济南...……更多
2024-06-18 05:06:00学生,协和,学生,济南,学校,双语
...学科组立足“学科教学”，深入分析学科知识的逻辑性、层次性，研究如何落实重点、突破难点、找准提升点，通过学生思维品质训练提升学科素养。徐庄中学着力建设多元化的学习空间，创新学习方式，给学生提供更好的学习...……更多
2024-05-16 05:02:00素养,学科,核心,方式,徐庄,数学
...资源共享，培养专业型教师队伍。5月26日至27日，保山市初中语文单子娟名师工作室、初中数学鲁建臣名师工作室相继举行集中研修活动。语文主题研修活动以“同课异构”课例研讨为主题，以课堂教学和讲座的形式开展。“同...……更多
2023-06-03 15:17:00简讯,名师,工作室,活动,主题,工作
...如今的海州实验中学已成为一所一流的现代化教育省示范初中、市重点中学。长期以来，学校以“至善、致远”为校训，努力打造最美校园，追求至善教育，为学生、教师创造舒适健康的学习与工作环境。学校先后被评为“江苏...……更多
2023-12-26 09:06:00同发,示范,文化,数学,海州,示范
为深化山东省初中数学课程教学改革，充分发挥学科育人功能，有效提升教师教育教学能力，将新课程方案和课程标准落地实施，10月27日到28日，山东省初中数学学科新课标培训暨单元教学研讨会在菏泽举办。山东省教育科学...……更多
2023-10-30 16:32:00山东省,山东,教科,研讨会,研讨,学科
...教学。课堂上，沈老师创设了真实的问题情境，引出三个层次的“比一比”，激发学生认知冲突，鼓励学生对话，在相互交流中明晰速度的含义；在解决问题中发现关系，抽象模型。最后，通过一组练习的研究，把“速度×时间=...……更多
2023-06-06 12:03:00共研,名师,数量,作用,工作室,教学
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惠州初中学校如何确保学生的心理健康？作为惠州市教育体系的重要组成部分，惠州初中学校始终将心理健康教育纳入育人核心环节。以我们惠州市博东实验学校为例
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大河网讯 “感谢老师在我犯错时温柔而坚定的教导，让我小小的心灵萌发出了大大的教师梦”“寒假我主动回到家乡成为了一名社区志愿服务者”“兼职赚到人生的第一桶金后我迫不及待带父母去看了祖国的大好河山”……2月26日上午
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在职业教育蓬勃发展的今天，我们惠州技工学校——惠州市榕城职业技术学校，深刻认识到社交能力对于学生个人全面发展、构建和谐学习环境以及未来职业生涯的不可或缺性
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山东信息职业技术学院认真贯彻落实山东省教育厅关于组织安全开学“第一课”活动加强校园安全防范工作的部署要求，近日，山东信息职业技术学院党委副书记
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本文转自：人民网-重庆频道代表委员履职故事刘希娅：坚持守护教育公平 遏制违规招生行为刘政宁 姚於2025年，是重庆市九龙坡区谢家湾学校党委书记刘希娅连任全国人大代表的第13年
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2月26日，一场别开生面的开学适应团体课在天津音乐学院“一站式”学生社区大学生成长体验中心举办，从“心”出发，通过音乐
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本文转自：人民网-北京频道2024年至2025年1月，“金育工程”青少年金融素养教育（北京、海口）项目（简称“金育工程”）
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