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...用好学校办学空间的理念，以学生为中心，把学校打造为学习中心。把学校变成学生乐学好学的学习中心“学校里的每一个地方，都可以用来实践校本化课程，开展拓展教育，把学校变成学生乐学好学的学习中心。”上海世外教...……更多
2023-12-16 04:29:00学习中心,学习,教育,空间,学校,课程
大众网记者 司心鹏 报道为了进一步丰富学生的学习生活，培养学生勇于探索的创客精神，济南特殊教育中心信息中心张长城老师组织学生开展“创客空间”学习课程展示活动。学校全力推进教育智能化、现代化和综合化的学科...……更多
2024-04-10 10:57:00济南,教育中心,课程,活动,学习,教育
...，与校内教育资源相得益彰，深化建设价值观导向的未来学习中心。如初心学院以实景与虚拟结合的“沉浸式”党史馆，促进学生在“红色教育”项目中厚植爱国主义情怀和生命底色，让每个空间都能互动对话，赋予独特的学习...……更多
2023-11-30 09:07:00方式,学习,学习,课程,学校,浙江
...中午，创客社团的李思思同学都会来到“纸的世界”智慧学习中心学习编程。这里展出了一套形态逼真、能发声的青铜编钟，它居然是用纸制作而成的，共有18个，包含两个半音阶，属于“秘境课程——纸”项目化学习的物化成...……更多
2023-10-07 03:11:00方式,学习,学生,学习,课程,密室
...小学推动学生在跨班级、跨年级、跨校区互动交流中共同学习——“小先生跑学”跑出学生成长新样态南京市力学小学的学生们在“守护江豚”跑学项目中学习。学校供图南京市力学小学的学生们在“春天里的课堂”跑学课程中...……更多
2024-05-15 09:23:00长新,小先生,学生,小先生,学生,课程
...行——浙江省宁波市爱菊艺术学校“五美”育人初探未来学习中心“慧美”阅读课程作为一所集文化与艺术于一体的特色学校，浙江省宁波市爱菊艺术学校秉持“向上、向美、向未来”之校训，把“以艺育人，健康成长”作为办...……更多
2024-03-23 09:21:00守正,而行,学生,课程,艺术,学校
...发挥学校一贯制的办学模式优势，把握不同年龄段学生的学习特征，开展不同学段学习实践活动和课程衔接研究，以项目化学习、服务式学习、问题式学习推进个性化的学习模式。我们在课程设计、组织、管理、评价上的变革，...……更多
2023-11-08 09:05:00学校教育,学校,发展,学生,教育,学生
...普通高中基于课程标准教学与评价实践研究》《指向深度学习表现性评价实践探索》《普通高中“思政课程与课程思政”的探索与实践》《普通高中体育与健康课程开发与创新实施》《普通高中劳动教育课程开发与创新实施》5...……更多
2023-04-19 06:30:00普通高中,无锡,水平,教材,高中,课程
...建设现场会，将空间“场景化”、课程“在地化”、儿童学习“素养化”、教师队伍“专业化”、教育治理“共享化”等未来乡村学校培育五大行动纳入“揭榜挂帅”项目，落实到地。中国教育科学研究院数字教育研究所副所长...……更多
2023-12-28 14:22:00行动,项目,乡村,学校,教育,教育局
...内空间、延展家庭空间和扩充校外基地，构建开放互动的学习环境。整合家长资源，开展家长课堂，启动共育讲坛，自主研发亲子课程。与区域内场馆合作，完善社会拓展课程。学校提炼共育规律，形成工作范式，成为全国首批...……更多
2024-07-01 15:16:00中华路,渝中区,渝中,守正,重庆市,小学校
...06 版）中巴教育文化中心学生通过网络平台参与中文课程学习，与教师积极互动。受访者供图全美华裔青少年协会学生与父亲一同参加网络中文教学课程。蔡雪玲摄随着网络教学普及度不断提升，“网课”“云课堂”成为越来越...……更多
2024-09-02 04:26:00侨界,资源共享,中文,课堂,资源,教育
...”的课程，长课时则多用于需要开展自主、合作、探究式学习的课程。调研中还有另一种声音：尽管长短课更加符合学生发展需求、学科讲授规律以及未来学习样态，可要真正落地却困难重重。相较之下，“40分钟的课堂组织更...……更多
2023-12-12 10:49:00地中,一堂,长短,小学,媒体,课程
...木工建造室，学生可以申请进行探索性物件制作与研究性学习。实验楼一楼是生命安全教育体验馆、行政楼一楼就有中共党史教育展览馆。近几年，龙湾区开展拆迁工作，如何保护古民居？学校索性将附近的一所古民居迁到校园...……更多
2023-11-02 14:11:00博物,温州,教科书,教科,博物馆,中学
...学致力于“自能教育”的开发研究，以“自我管理、自主学习、自觉锻炼、自由发展”为育人使命，培养天性自然、思想自觉、学习自主、生活自理的本色儿童，使他们成为学习和活动的主人。建造自能教育的文化场校园文化是...……更多
2023-11-22 09:07:00视角,激活,能量,学生,学生,儿童
...，我和来自教育系统的学员有幸来到佛山市教师发展中心学习他们在教师培训方面的先进经验和做法。浇筑匠心，打造“教师之家”我们一走进佛山市教师发展中心，浓郁的书香气息便扑面而来。在培训大楼一楼的校本研修示范...……更多
2024-01-11 02:04:00良师,助推,佛山,教师,校本,佛山市
...建筑面积增加35278平方米，增长2.2倍，极大地拓展了师生学习生活的空间。装备一新的教室，让学生感受到智慧教学的高效；沙龙式教工食堂，让教师觅得家的味道。晨熹、景新、煦立、明晟四栋大楼相映生辉，不仅构造颇具审...……更多
2023-05-04 09:08:00宜然,学园,书院,学校,教师,宜然
...平化和赋能型的学校组织,以及高度弹性的学制和灵活的学习方式,成就其科学家品质或企业家精神,培养一批创造未来、改进社会的探索者。学校围绕于此精心打磨自身教育模式,营造适合学生成长的育人环境,打造适合学生人生启...……更多
2024-03-29 00:10:00学生,青岛,学习,学校,恒星,教师
...件技术专业群由教学经验丰富的教师负责学生探究式知识学习，实践能力强的企业教师负责实践操作示范，分工负责同一课程的不同项目教学，满足了学生个性化学习需求。精准研判学情与课情课堂组织形式多样化学校面向全国...……更多
2023-01-06 09:11:00课堂,同步,革命,课程,思政,教学
...况，合理统整教材，拓宽教材资源，为学生提供多样化的学习体验和学习经历，丰富学生的学习经验，达到更充分地培养学生的目的。首先，学校认真落实国家课程，规划国家课程的实施过程，通过整合融通、链接生活、结合活...……更多
2023-02-17 09:06:00鹭江,桃李,迎春,生机,生态,教育
...人、为国育才的初心使命，着眼学生、教师、课堂等开放学习空间的建设要素，坚持“筑场而育，群星闪耀”办学理念，创新“全融合教育”理念，实行“一部四轴”系统化的质量管理体系，聚焦教育教学主阵地——课堂，以变...……更多
2024-05-05 17:35:00两江,星湖,智教,党支部,张先,教育
...山东省滕州市文化路实验小学核心素养导向下探索跨学科学习新时代教育领域的新形势、新问题、新情况不断变化更迭，这促使教育改革不断向纵深推进。《义务教育课程方案（2022年版）》（以下简称“《方案》”）直面人民...……更多
2023-11-06 10:06:00核心素养导向下探索跨学科学习
...证明，学生在社团和活动中的成长，丝毫不逊于通过课堂学习获得的成长，学生自主策划、组织、实施活动，不仅有助于提升学生的社交能力和领导力，而且有助于学生的身心健康发展，进而帮助学生在科学探究方面提高效率，...……更多
2023-05-05 09:08:00底层,模式,综合,教育,学生,学校
...人和社会发展中具有不可替代的作用，它不仅是学生正式学习基础知识和技能的开始，更是塑造性格、人生观和价值观的重要阶段。良好的习惯将会影响一个人的一生，南京市南化实验小学深刻意识到习惯的重要性，在办学过程...……更多
2024-05-28 09:55:00成就,人生,教育,学生,学校,南京市
...知识解决问题”“用理智去判断事物”的能力，通过课程学习，向学生传授科学文化知识、形成科学技能的同时培养创新意识。3. 以体为本，强健体魄：在篮球、足球、冰球、跳绳、跆拳道等课程中培养学生体育技能及坚韧不拔...……更多
2024-04-12 07:41:00课程,生命,课程,学生,学校,哈尔
...，这种运用学科知识的游戏太好玩了吧！”把学校的各个学习场所变成闯关游戏场，你见过吗？近日，武汉市汉阳区郭茨口小学六年级的毕业生们在校园里“玩嗨了”，这份专属于他们的“毕业礼物”，是该校自主设计的“沉浸...……更多
2024-06-26 15:13:00秘境,学科,校园,知识,学校,课程
...五色花’灵动而温润”的课程理念，明确了“做人有根、学习有法、文化有魂、发展有品”的“四有”课程目标，以此构建“五色花”课程体系（红色基础课程、绿色生命课程、黄色经典课程、紫色艺术课程、蓝色实践课程），...……更多
2023-11-09 09:07:00新时代,少年,课程,思政,学生,教育
...育资源中心，稳步推进随班就读，为特殊儿童提供适宜的学习环境，开发适合的成长课程，拓展适切的发展路径，用实际行动呵护特殊儿童，构建出一条“融合+适合”的普特融合教育之路。2018年与2020年，春星小学先后被评为无...……更多
2023-03-07 09:06:00闪光,星星,教育,学生,小学,教师
...雅致的景观和充满人文情怀的建筑细节，让学生们在紧张学习之余，舒缓了压力，获得心理上的愉悦与放松。
让每一面墙壁都会说话，让每一棵草木都能育人，以环境之美浸润和滋养生命，培养学生自主管理、自我成长的能力...……更多
2023-10-31 09:06:00生命,生命,教育,学生,学校,健康
...领域专业人士参与设计。如今，课程中心拥有红十字知识学习体验室、消防体验馆、综合减灾体验室等场馆。减灾体验室内，地震模拟小屋、地质模型、防震减灾知识抢答系统等设施一应俱全，学生能通过人机互动、实践操作等...……更多
2023-12-27 06:39:00生命,校园,教育,生命,新城,课程
...老师。瀚声学校开设的家长学校成为了家长们自觉自发地学习家庭教育、成长育人智慧的主阵地，所有的家长都懂教育、爱孩子，积极主动地参与现代家庭文明建设，成为有追求、能实践、懂理论、肯奉献的优秀家长。经过系列...……更多
2024-05-16 12:02:00潍坊,声学,孩子,学校,家长,学校
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本文转自：人民网-云南频道人民网昆明9月27日电 （记者木胜玉）9月26日下午，云南省职业院校技能大赛高职组“酒店服务”“软件测试”“烹饪”3个赛项开幕式在云南旅游职业学院举行
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9月7日—8日，2024年全国青少年游泳U系列比赛（泉州）分站赛于福建省泉州市德化县落下帷幕。济南大学城实验高中游泳队在教练宋齐明的带领下
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栩栩如生的糖人、香气四溢的蛋糕、精彩的原创情景剧……9月26日，济南高新区全环境立德树人“三引导”行动“伙伴+”学生成长共同体展评交流会在海川中学举行
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随着教育改革的深入推进，学生自主化管理已成为学校教育的重要内容。金秋十月，济南高新区景汇小学五年级二班迎来了一场意义非凡的仪式——“我是班级小主人”聘书发放典礼
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随着秋分的到来，自然界的均衡之美与中华古老文化的深厚底蕴相得益彰。近日，济南高新区景汇小学四年级组精心策划了一系列秋分主题的文化体验活动
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为进一步培养学生爱护植物，热爱大自然的情感，培养学生的劳动技能，了解更多有关植物的知识，增强观察能力、分析能力，济南高新区第一实验学校四（9）中队在教室内开展了“班级植物我养护”系列活动
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济南大学机械工程学院教授付秀丽经常对学生说：“老师办公室的门始终为虚心好学的你们敞开，有问题尽管来问”。付秀丽亲近和善
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