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郑州城市职业学院“思政课实践教学基地”在张书印纪念馆揭牌
大河网讯 近日,郑州城市职业学院“思政课实践教学基地”在张书印纪念馆揭牌。郑州城市职业学院党委组织部部长、马克思主义学院院长王山青表示,该校马克思主义学院利用驻地附近红色文化教育资源,建立思政课实践教...……更多
...激发学生学习兴趣的课堂教学、形式多样的“第二课堂”实践教学,打造丰富多彩的校园文化等途径和方法,将信仰植入师生灵魂、将雷锋精神融入师生血脉,达到将雷锋精神与思政教育相融合的目的,构建出了大学思政教育的...……更多
菏泽家政职业学院:挖掘红色文化资源 构建思政教育新格局
...课教师,推进“思政金课、教学创新团队、名师工作室、实践教学基地”4个专项建设,打造院级思政教学创新团队1个、思想政治课“精品课”3门、思政课教学名师工作室1个,3门思政课获评菏泽市“思政金课”,“思修”获得...……更多
...,省教育厅等部门联合设立首批115个河北省“大思政课”实践教学基地,将思政课堂搬到生产劳动和社会实践第一线,推动“思政小课堂”同“社会大课堂”有机结合。实施社会实践育人行动,推动“小我融入大我”教育进校园...……更多
...景下校园文化建设的现实要求角度着手,呈现高校思政课实践教学新样态,立体化推进培根铸魂育新人的工作合力,让青年学生研有所思、学有所获。 从调查和对话的视角,打卡高铁沿线足迹。调研大学生对新时代好青年身份...……更多
...要,社会实践接地气、冒热气。学院汇聚主渠道、主阵地合力育人,构建“大思政课”工作格局,把思政课堂从教室搬到实践基地,把教科书扩展为鲜活的“红色教材”,有效推进党的创新理论“三进”,目前已与重庆红岩革命...……更多
...了“黎平会议”“贵州乡村振兴生动实践”等VR虚拟仿真实践教学项目;贵州民族大学将建设校本化应用模块“微影黔行——大学生思政教育文化平台”,将大学生微电影展示活动作为深化大思政课教学教法改革和拓宽大思政课...……更多
...在知识构建中实现价值导向作用。拓宽教学场域落实课程实践教学为了使学生更全面地成长和发展,高校可以拓宽教学场域,建立“第二课堂”,将思政教育与社会实践有机结合,让学生通过课外艺术实践活动感受舞蹈魅力,提...……更多
...请进课堂,让学校秒变“追星现场”,成就了一场成功的思政课。教育部发布的《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》提出,积极落实中小学思政课特聘教师制度,鼓励支持地方优秀党政干部、专家学者、先进模范...……更多
办好立德树人关键课程 培养担当自贸港建设重任的时代新人
...义学院教师于赫(左四)带领学生走出校园,开展思政课实践教学。 由琼台师范学院师生编排的海南高校首部红色舞台剧《光耀琼崖》深受欢迎。近期,一则则喜讯传来——中央宣传部办公厅、教育部办公厅印发新增全国重点...……更多
...设的重要一环。近年来,该校狠抓家门口的“大思政课”实践教学基地建设,目前已与鹰潭红旗干部学院、鹰潭新经济产业园、周塘村合作建设了3个实践教学基地,立项建设校内思政课VR虚拟仿真实践教学中心,常态化开展了“...……更多
重庆市第十八中学:坚持砺新党建统领 构建思政教育体系
...中学党委书记罗丞在署名文章《坚持砺新党建统领 构建思政教育体系》中谈到,学校以思政课程为根本,以课程思政为主体,以党团课程为引领,以仪式课程展特色,以实践课程强体验,全面推进“1+5”思政教育路径。并通过...……更多
...,让广大青年学生做好红色基因的传承者、赓续者。构建合力联动机制。一要建设部门联动保障体系。红色基因融入高校思政课需要党委、团委和教务处等部门共同发力,协同配合,建立紧密的合作机制。党委要出台相应的文件...……更多
...学生学好思政课的动力更足了,全社会关心支持思政课的合力更大了。 “有知有味”的思政课堂、求知若渴的莘莘学子、守正创新的思政之路……学院思政教育蓬勃发展,体现在动起来、活起来、实起来、亮起来的思政课堂上...……更多
...乐教育扎实落实“立德树人”根本任务的一项挑战。课程思政和音乐教育是实现“三全育人”的重要举措,是美育工作的重要组成部分,两者相辅相成、齐头并进,是落实“立德树人”根本任务的重要环节。然而,当前高校音乐...……更多
...渠道、主阵地、主平台,职能部门多维一线、纵横贯通、合力育人的多元体制机制,同时通过各举措各要素各环节的契合融合,真正为红色文化注入思想政治教育提供体制机制保障。共筑党团战斗堡垒。高校党团组织是高校思想...……更多
践行“三全育人”理念 提质培优获佳绩
...养高素质技术技能人才。加强“四个协同”凸显全员育人合力合肥工业学校运用“协同”思维,推动各方育人主体同向同行、协作发力,在组织层面、队伍层面、平台层面加强协同合作,形成人人有责、人人尽责的全员协同育人...……更多
...研究型教学方式,培养学生的创新思维和创新能力。强化实践教学。公安院校应强化实践育人,构建科学合理的实践教学体系。改革创新实验实训课程和实践教学环节,坚持实验、实训、实习、实践相结合,提升学生的科学精神...……更多
立德树人,齐有优教!齐河为青少年健康成长保驾护航
...什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题,在聚合力、塑品牌、重浸润上下功夫,全力打造“齐有优教”全环境立德树人品牌,为青少年健康成长保驾护航。做活“教”字,思政育人,守正创新“1979年2月17日到3月11日...……更多
...转自:重庆日报重庆医药高等专科学校打造“一体三维”思政课课堂体系和课程思政“七进”工程日前,重庆医药高等专科学校全新打造的党的建设和思想政治教育中心完工,即将正式对外开放。该中心包括“红色血脉”为主题...……更多
...史进程、以教材为依据阐释伟大建党精神的理论逻辑、以实践教学为载体实现伟大建党精神的价值转化,通过讲清“是什么”的本体论问题、讲好“从何而来”的历史论问题和讲活“怎么样”的实践论问题,使学生在潜移默化中...……更多
...务于社会实践,思想政治理论课教学也应该在多种形式的实践教学中加以实现。学校积极组织主题辩论、情景模拟、主题演讲、脱贫攻坚优秀影视作品赏析、实地调研等丰富多彩的活动,帮助学生直观感受脱贫攻坚带来的翻天覆...……更多
...推动学校课堂与社会课堂双向发力,内外联动,建好用好实践教学基地。作为南大马克思主义学院青年宣讲团的一员,2021级硕士研究生丛政把自己走访徐工集团、镇江世业镇的见闻,讲给社区居民和中小学师生听。“我们既要...……更多
朱爱胜:以“大思政课”建设推动思政工作高质量发展
...需要进一步完善;有的学校教师数量不足、质量不高,对实践教学重视不够;有的课堂教学与现实结合不紧密,大中小学思政课一体化建设亟需深化;有的学校第二课堂重活动轻引领,课程思政存在“硬融入”“表面化”等现象...……更多
...形式,建成“中国扶贫成就网络展馆”、高职思政课综合实践教学管理平台、“广西区情教育三维虚拟展馆”等推动思政课教学数字化转型的平台资源,从供给端实现对优质数字化教学资源的聚合,从而为学生提供更优的学习服...……更多
【工作研讨】善用“十讲十进”讲好思政课
...》发表《铸牢中华民族共同体意识凝聚中国式现代化强大合力》《推动高校党史学习教育常态化长效化》《坚持和加强党的全面领导努力办好“让党放心、人民满意”的高等教育》等署名文章;学校专家学者先后在《光明日报》...……更多
...,大雅育人”的办学特色,推动数字经济时代数字技术与思政教育教学融合创新发展,全面提高思政育人能力,打造教学改革的风向标。夯实思政教学创新基础数字经济背景下,思政教育任务、环境及对象都在发生深刻变化。学...……更多
...课教师要加强交流,不断创新,做好学段衔接,凝聚多方合力,共同促进思政课一体化建设再上新台阶。芝罘区教科研中心副主任林光总结了全区大中小学思政课一体化建设半年来的工作,对区域推进大中小学思政课一体化建设...……更多
...人精神谱系是高校思政课程的鲜活素材、融通课堂教学与实践教学的有效媒介,高校思政课程则是弘扬中国共产党人精神谱系的有效渠道和载体,二者联系密切、相辅相成。将中国共产党人精神谱系融入高校思政课程,需要优化...……更多
贵州医科大学:“六个坚持”助推思政课高质量发展
...省级高校思政课名师工作室1个,在北京大学出版思政课实践教学教材1部,2人入选贵州省高校思政课教指委委员。规范教学管理,建立健全和严格执行思政课教师岗前培训与试讲制度、集体备课制度、听课互评制度、集中命题制...……更多
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大河网讯 如何让思政课更贴心走心、受学生喜爱?9月25日,河南财政金融学院思想政治理论课AI课程群正式在线上线下同步面向全校学生启用
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一场来自岐黄学府的“双向奔赴” 郑州医药健康职业学院近5000名新生同上“开学第一课”
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中远海运船员公司赴武汉理工大学招宣座谈
荆楚网(湖北日报网)讯(记者何鹏 通讯员侯俊、王树鹏、向阳)9月20日上午,中远海运船员公司党委副书记、工会主席葛军一行来校开展2025届航海类专业招新宣介座谈会
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一场青春的蜕变 商丘学院开启新生入学“第一课”
大河网讯 硝烟漫起,身着迷彩服的教官与“歹徒”相持.....9月23日,商丘学院2024级新生开学典礼暨新生军训成果汇报大会现场
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打通学生就业“最后一公里” 商丘学院举办2024年秋季校园双选会
大河网讯 9月24日,商丘学院2024年秋季校园双选会举行。现场,不少用人单位的展位前排起了长龙,同学们与企业招聘负责人沟通交流
2024-09-26 17:08:00
本文转自:人民网-江西频道近日,华东交通大学举行2024级新生开学典礼。“大学,承载着为党育人、为国育才的初心使命,肩负着培养堪当民族复兴重任的时代新人的重要职责
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提前5年实现义务教育基本均衡后,福建如何走好从“有”到“优”的路?
本文转自:人民网人民网记者 林晓丽“如何完善义务教育经费保障机制?”“城区大班额问题比较突出,有没有预留足够的义务教育建设用地
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塑料里的大学问!黄陵小学学子感受科研魅力
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东营区文汇街道第二幼儿园举办幼儿爬行主题活动
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地震科普 携手同行——东营区第三中学开展防震减灾系列科普宣传活动
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