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...教、批、辅、考”等教学常规作统一规范，建立健全考核评价机制。以培养学生核心素养为导向，抓实备课与上课的研究指导，全区域普及推广“EEPO—有效教育”方式，积极构建自主、合作、探究的课堂教学模式。所有学校实...……更多
2024-01-09 01:01:00弥渡县,弥渡,教学改革,成效,义务,改革
...土地发挥出最大效益。因此，得知中卫市开展高素质农民职称评定，尹龙积极申报参加。最终，如愿获得了职业农民的“高级”认证。在农民高级农艺师职称评选，有一个答辩环节。“苹果种植如何进行病虫害防治？”“设施蔬...……更多
2024-01-14 07:44:00实绩,业绩,贡献,水平,评价,农民
...进计划，持续优化师资队伍的学科、专业、年龄、学历、职称、学缘结构；大力加强双师型教师队伍建设，该校鼓励教师进企业，鼓励产业精英进学校，全面提升教师队伍专业实践和科技创新能力；持续做好教师党支部书记“双...……更多
2024-01-04 10:06:00师资队伍,领航,师资,队伍,水平,建设
...通过校区督导、专项督导、随机督导“三线并行”的视导评价制度，促使学段间形成共性与个性、规范与特色并存的管理新样态。在组织架构的变革和迭代中，下移管理重心，“人人都是管理者”的理念落地生根，形成既集中又...……更多
2023-10-25 09:08:00新视野,教育,学校,教育,课程,学科
...知识终端的接收者，成为了知识传播、知识创新甚至知识评价的参与者与制定者。从简单的倾听练习到复杂而有挑战性的思考实践，使我获取知识的视野一步步地拓宽。”学生李梓溪说。自开展项目化学习以来，市实验中学不断...……更多
2024-03-15 06:27:00乐学,孩子,学习,学生,课堂,项目
...催化剂。没有激励就没有动力。虽然参与教研活动是教师职称评定等必须完成的事项，促进一些教师参与教研，但职称评定往往又因职数等原因只能让人“望洋兴叹”，长此以往也会磨灭很多人的积极性。如何让教研活动顺利开...……更多
2024-03-22 00:08:00教研,特质,教研,教研活动,活动,教师
...向公众出售作品，使我们的教育事业受到了极大的破坏。职称评审的标准有落后和不一致的情况，考虑到人民教师的教学水平和教育能力能够适应时代发展的需要，所以，在目前的教育资源中，对于人民教师职称的评选，国家给...……更多
2023-11-05 15:31:00教育部门,日程,地震,部门,改革,教师
...《法治日报》记者近日采访了中国人民大学教授程方平、北京外国语大学法学院教授、中外教育法研究中心主任姚金菊、首都师范大学教育学院教育政策法律与研究院副院长蔡海龙。避免将教师行政化万能化记者：近年来，国家...……更多
2023-11-09 01:46:00应将,教育教学,任务,教学,教育,教师
...、有利于教师职业发展的考核评价体系，推动思政课教师职称晋升实现单列指标、单设标准、单独评审，形成凝心聚力办好思政课的良好氛围。特聘8位省内高水平专家担任客座教授，定期开展教学指导活动，引导思政课教师在...……更多
2024-03-20 09:43:00思政,汉中,理论课,理论,思政,教师
...均衡，尊重个体差异，强调个性张扬。度假区实验小学以评价引领发展，设计了“决策—执行—反馈—优化”的学校管理模式，实行“学校办学—级部管理—第三方参与评价”的运行机制，探索出“级部团队捆绑赢分”和“个人...……更多
2023-10-10 17:33:00鲜花,孩子,度假区,教育,学生,绿色
...”。出“硬招”，激活力。强化制度保障，在评优评先、职称、待遇补贴等方面给予乡村教师政策倾斜，右江区财政在持续增加教育投入的同时，不断优化财政支出结构，加大乡村教师待遇保障力度，校长绩效工资覆盖至村级小...……更多
2024-03-16 18:50:00右江,建强,教师队伍,乡村,队伍,教师
...教学档案袋的作用，程祥钰经历了反复的“打磨”。“评职称时，第一次提交的档案袋被‘打了回来’，要求重写。再次提交也是一个自我反思的过程，档案袋不是资料的堆砌，而是对自己教学理念、课堂提升的思考，是梳理自...……更多
2023-12-15 09:05:00档案袋,成就感,成就,教师,档案,教学
...管理机制，建立师德师风个人“档案袋”，支持乡村教师职称评审，推进教师“县管校聘”等制度改革，促进城乡、薄弱学校教师交流和优质教育资源“流动”。“这学期，县城学校的老师来给我们学校上课，我对学习更感兴趣...……更多
2024-02-26 01:18:00郸城,伟业,征程,新时代,均衡,义务
10月30日上午，北京市门头沟区首届中小幼农业劳动学习成果大集在门头沟区军庄中心小学举办。活动中，门头沟区委教育工委委员、区教委副主任李东梅解读了《门头沟区中小幼创新型农业劳动教育实施方案（试行）》（以下...……更多
2023-10-30 17:33:00门头沟区,门头沟,劳动教育,学风,创新型,实施方案
...们的教学热情，提振工作信心。”白素芳称，现存的教师职称评审渠道不够畅通，只有敞开职称评审渠道，不拘一格纳人才，才能让称职的教师评上职称。白素芳表示，希望省上能拓宽县域普通高中本科学历教师一级职称评审通...……更多
2023-01-18 03:44:00教育资源,热情,教师,工作,资源,教育
...理办法》《中小学教师交流轮岗实施方案》《中小学教师职称分级聘任实施细则》等规章制度，为实现城乡教师资源均衡奠定政策依据。强化师资配置。通过集团间和集团内两种交流模式，在全县范围内调剂交流教师150余人，其...……更多
2023-10-31 18:14:00博兴县,博兴,城乡,教育,教育资源,均衡
...级各类比赛获奖共计150余项。“数据”“素养”联合精准评价学生体质教育评价方式是落实课改、验证育人实效的关键。学校以提升学生体质为抓手，在落实体育核心素养的同时，通过信息化大数据比对，改革评价方式，实现精...……更多
2023-10-18 10:11:00学校,体育,铁西区,铁西,辽宁省,辽宁
...。同时，也为教师的精准教学靶向赋能。
临近放假，在北京市第八十中学的高二英语教室，孙家芳老师依托人工智能英语听说系统生成的学情分析，正在对期末考试试题中出现的高频错误进行有针对性的讲解。课堂教学与信息...……更多
2024-01-29 16:48:00画像,变革,评价,方式,数字,学生
...多企业把在职业学校兼职人员任教情况作为其评优评先、职称职务晋升的重要参考，提升人才的职业归属感和荣誉感；也应鼓励职业学校采取灵活多样的分配方式，合理确定工作报酬，充分体现兼职教师价值贡献。进一步完善相...……更多
2023-12-07 06:10:00能工,巧匠,讲台,技艺,更多,人才
...思想政治教育教师专业技术资格条件》，每年将辅导员的职称指标单列，并单独评审。推进评价标准改革，坚持把立德树人成效作为评价的根本标准，打破“五唯”模式，提高教育实效和学生评价在评聘条件中的占比，把辅导员...……更多
2023-01-06 09:11:00辅导员,高素质,辅导,队伍,学生,辅导员
...“信息技术服务课堂教学，不能以信息技术运用了多少为评价标准，而要看其是否能真正提高课堂品质。”在他看来，白源法的做法正是思明区积极鼓励教师，主动用好现有信息化设备改革教学的成果。“现在各种信息化设备和...……更多
2023-10-21 09:11:00信息化,教学,信息,思明区,教师,教学
...每一位参与者把目光聚焦于探索而非个人的年龄、职位、职称、荣誉称号、面子之类的东西。
推进跨校名师工作室引领的创新性探索名师工作室是教师专业发展机制建设的重要组成部分。从创新性探索的角度来看，无论哪一级...……更多
2023-12-22 09:27:00三条,新教,路径,设计,教研,设计
...网格化的监督模式。将师德师风考核结果作为岗位聘用、职称评定、评优评先的重要依据。聚焦教学常规，激发教师队伍活力。在实际工作中，部分生源增多学校的教师承担的课时量明显增加，但其绩效考核工资与生源少、课时...……更多
2023-10-16 05:29:00宿城区,宿城,教育局,三个,评价,改革
...用得如何”的问题。前者即如何保障“用”，后者即如何评价。对如何保障“用”而言，教师的课程理念与教学专业水平是保障“用”的前提。是否加强了学生实践性学习，是否真正促进了学生科学素养的提升，是衡量用得如何...……更多
2023-11-29 09:25:00学生科,素养,学科,实践,学生,实验
...养，2015年，她更是带着仅6个月大的孩子奔赴清华大学、北京师范大学学习深造。正是秉承着这种孜孜以求的精神，近几年来她迅速成长为贵州省特级教师、贵州省智库专家培养对象、贵州省“国培计划”智库专家混合式研修坊...……更多
2023-01-05 08:30:00满园,满园春,重任,呵护,贵州省,六盘水
本文转自：北京青年报本市多区今年增设中小学学位涉及西城、朝阳、海淀、石景山等区 将进一步推进教育优质均衡发展今年，本市多个城区将继续扩大优质教育资源覆盖面，多途径增加义务教育学位供给。连日来，北京青年...……更多
2023-01-08 00:21:00中小学,学位,中小,教育,学位,西城
...教育厅27日发布消息，我省继续提高中小学和幼儿园教师职称评审名额。其中，2023年中小学和幼儿园正高级教师评审名额173名，较去年增长近20%；小学和幼儿园高级教师评审名额4200名，较去年增长近17%。根据相关工作要求，2023...……更多
2023-12-28 07:06:00名额,评审,中小学,幼儿园,幼儿,教师
...录、了解和评价师德师风的重要载体，是教师评先评优、职称评聘、年度考核、培训学习等方面的重要依据，是引导教师提升自我的重要举措。学校把教师参加师德培训记录、奖惩记录、师德总结、师德测评和考核结果等情况及...……更多
2023-10-07 07:29:00路径,教师,发展,专业,教师,师德
...全面提升阅读素养，将阅读任务及素质发展纳入学生综合评价和教师年终考核之中。
优化校园阅读资源配置，拓展阅读空间。在教室墙壁、室外走廊、宣传栏、灯杆悬挂读书励志名句，在图书室、教室、楼道摆放书架和图书，...……更多
2024-01-17 10:39:00启智,书香,人生,校园,夏津,夏津县
...年至少4次开展科普培训、宣传教育活动。改革科学教师评价机制，制定符合科学教师岗位特点的评价标准，建立科学类课程教师多元评价机制；加大优秀科学教师选树力度，推进科学领军教师队伍建设，至2026年，培养50名省内...……更多
2024-02-09 14:01:00在职,学历,研究生,教师,小学,科学
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本文转自：人民网-四川频道工作人员向小朋友们介绍安全常识。成都现代有轨电车有限公司供图近日，成都现代有轨电车有限公司联合仁合社区开展“踔厉奋发迎国庆
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本文转自：人民网-河北频道9月25日，在河北省隆尧县尧山环山路，朗诵队员们正在进行朗诵。王雪摄9月25日，在河北省隆尧县第一中学操场
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鲁网9月29日讯为充分发挥骨干教师传、帮、带的作用，促进青年教师快速成长，根据历下区教体局青蓝工程实施方案，2024年9月27日
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