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本文转自：中国教育报构建自主教育 实现内涵发展——北京市海淀区中关村第一小学怀柔分校“自主教育”探索2019年8月，北京市海淀区中关村第一小学与北京市怀柔区雁栖学校正式签订一体化办学协议，怀柔区雁栖学校挂牌...……更多
2023-01-06 09:11:00内涵,发展,教育,课程,学生,怀柔
...水平。“除了教师队伍建设外，我们也积极支持受援学校内涵式发展。”北京援疆教育领队付兴锋表示，会支持学校进行校园文化建设、社会实践、交往交流等各方面工作，持续开展青少年筑基工程，不断提高受援学校治校办学...……更多
2024-02-01 11:21:00进一,北京,工作,教育,北京,教育
...州市铜山区大许中学：建设“四史”课程基地 引领学校内涵发展徐州市铜山区大许中学始建于1956年，是江苏省四星级高中。学校位于大运河畔、古彭之东，秉承“守正、仁善、刚毅、致远”的校训，以“润育潜质，发展个性，...……更多
2023-12-15 05:50:00铜山,徐州市,徐州,内涵,课程,中学
...文转自：中国教育报潍坊理工学院以书院制改革推动学校内涵式发展潍坊理工学院以书院制育人模式改革为突破口，推动高等教育综合改革走深走实。学校自2021年开始推行书院制改革，2021年9月份实现全员书院制，逐步建立起“...……更多
2023-12-13 09:26:00内涵式,书院,内涵,改革,学校,发展
...日报苏虎街实验小学：实施绿色生态教育 增强文明校园内涵●本报记者 苗青创建环境优美、文化浓郁，适于师生学习、生活和成长的文明校园，是学校培养高素质人才和实现长远发展目标的重要保证，更是学校高质量发展的必...……更多
2023-01-16 07:04:00绿色生态,内涵,生态,文明,绿色,校园
本文转自：济南日报用文化的力量撬动学校内涵发展写在济南五中建校130周年之际□贾艳霞山东省济南第五中学始建于1893年（清光绪十九年），是济南市历史最长的中学。130年来，学校历经世事沧桑，跨三个世纪、曾五度易名...……更多
2023-10-26 12:06:00内涵,力量,学校,发展,文化,学校
...教学改革刻不容缓。其一，过度重视技法实践，缺乏审美内涵，学生对传统非遗文化的认同感不高；其二，以漆画等现代综合材料为多，且仅停留在模仿，对中国传统造物知之甚少；其三，对传统大漆的掌握不够灵活，常依赖化...……更多
2023-11-07 05:26:00思政,视域,课程,教学,思政,学生
...生身体素质和测试成绩上，忽略了理论教学在育人方面的内涵和价值。随着社会发展和教育理念的更新，体育教学面临诸多挑战与改革的迫切需求。将课程思政融入体育教学是高校体育教学改革的必要举措，在发挥强身健体功能...……更多
2024-01-29 06:45:00思政,体育教学,深度,教学,建设,体育
...好地发展，我们信心满满！”近年来，怀柔区坚持以文化内涵提升、科技创新赋能、“乡村民宿+”，厚植乡村文化底蕴，推动乡村文旅深度融合，打造乡村旅游新产品、新业态、新模式，培育乡村旅游发展新动能。怀柔区农业...……更多
2023-12-29 20:52:00怀柔区,怀柔,乡村,首届,大赛,咖啡
...专业性与思政性融合不够。由于专业性和思想政治教育的内涵不同，高校美术课程与思想政治教育在课程设计和教学实践中，专业性和思政性难以有机结合，学生对思想政治教育的内涵和意义了解不足。其次，课程内容更新不及...……更多
2023-12-27 06:59:00思政,教育改革,理念,美术,改革,课程
...术欣赏、创作等教学中，可以引导学生挖掘作品中的思想内涵和价值取向，培养学生的审美观念和价值取向。再次，艺术教育与思政教育的教学方式可以相互借鉴和创新。例如，可以采用情景教学、案例教学、讨论式教学等方式...……更多
2024-01-29 06:45:00思政,教育改革,改革,艺术,建设,教育
...，扩大校长、教师交流轮岗比例，促进义务教育优质健康发展。多位人大代表在会上建议，为推动师资力量的均衡发展，可以尝试教师跨区轮岗、联合教研等新模式。2022年初，北京市第二十中学开始推进教师轮岗工作。“除了...……更多
2023-01-19 14:46:00老师,交流,教师,怀柔,恒华,怀柔区
...，落实立德树人教育根本任务，坚持优质特色发展，聚焦内涵品质提升，实现了跨越式发展，成为常武教育的一张亮丽名片。九十年风风雨雨，砥砺了省奔中人的意志，在古银杏的陪伴下，学校承历代先贤之志、秉立德树人之本...……更多
2023-12-28 08:40:00弦歌,英才,树人,学校,教育,学生
...入教学实践。加强中华优秀传统文化教育 培养师生美学内涵从古到今，“美”都是中华民族追求的理想目标，在找寻美、发现美、认识美、利用美、创造美、传承美的过程中，形成了具有深厚人文底蕴和丰富美学内涵的中华优...……更多
2023-01-05 09:05:00培元,美育,舞蹈,艺术,宿迁,工作
...好地发展，我们信心满满！”近年来，怀柔区坚持以文化内涵提升、科技创新赋能、“乡村民宿+”，厚植乡村文化底蕴，推动乡村文旅深度融合，打造乡村旅游新产品、新业态、新模式，培育乡村旅游发展新动能。怀柔区农业...……更多
2023-12-30 07:54:00怀柔,一杯,动能,北京,激活,乡村
...面推进新教育实验项目之机，坚持贯彻“以人为本、发展内涵、打造品牌”的办学思想，系统构建智慧课程、智慧课堂、智慧教学、智慧学习等，形成独具特色的智慧校园文化，为每一位学生的终身发展和智慧人生奠基。鼓楼小...……更多
2023-12-21 06:27:00新篇,硕果,发展,鼓楼,课程,智慧
...色。在办学中，积极传承“学达德彰”校训并深刻挖掘其内涵，丰富完善了以“达德”为核心的学校文化。以“体育文化节、艺术文化节、科技文化节、读书文化节”四大节日统领校园系列活动，引导广大青少年学会“尊德性而...……更多
2023-12-29 08:46:00教育金,名片,教育,课程,学校,特色
...烈的音乐感染力和较高的艺术价值，更蕴含着深刻的思想内涵和浓郁的革命精神，是高校思想政治教育的宝贵资源，更能为高校思想政治教育工作的创新发展提供新的路径。要将红色音乐文化融入高校思想政治教育，助推音乐专...……更多
2024-02-08 00:21:00思政,专业课程,音乐,助推,路径,红色
本文转自：济源日报沁园中心校基建内涵双提升 质量为先谋发展2024年，沁园中心校将抓住济源建设全国义务教育教学改革实验区的契机，以质量为导向，加快推进项目建设，推动课堂教学改革，深入推进新教育实验。——推进...……更多
2024-04-02 08:39:00基建,内涵,质量,发展,沁园,行动
本文转自：大同日报大同幼师：创新育人模式 提升内涵建设本报记者 解 慧2022年，大同市幼儿师范学校以“办人民满意教育”为目标，落实立德树人为根本任务，“创特色、提质量、树形象、促和谐”为办学重点，日常教学管...……更多
2023-01-12 06:05:00大同,幼师,内涵,模式,建设,教育
...重庆日报乘“凤凰”之翼 育生命之美——合川凤凰小学内涵发展焕发办学新姿劳动教育大课堂—非遗传承雕漆工作坊在涪江与嘉陵江交汇处，坐落着一所依山傍水、风景秀丽、生机盎然的“森林式学校”——重庆市合川区凤凰...……更多
2023-11-07 07:25:00之美,凤凰,生命,生命,劳动,凤凰
...度文化、环境文化、课程文化等文化育人功能，助力集团内涵式高质量发展。一学年来，集团各校将东莞市品质课堂实验学校、东莞市中小学劳动教育实践基地、翁源县中小学校幼儿园先进单位等多项荣誉收入囊中，树立了良好...……更多
2023-11-29 09:25:00集团,教育,课程,小学,文化,发展
...主义精神也已成为新时代高校思政工作的重点。红色文化内涵丰富，深刻体现着我们党带领中国人民在斗争中形成的爱国主义精神。新时代，红色文化同样熠熠生辉，是蕴含厚重文化内涵的先进文化形态，是前进路上助力我国不...……更多
2024-02-16 07:20:00劳动教育,红色,劳动,文化,教育,劳动教育
...生长性”的“梅·好”少年为目标，在深挖“舒展教育”内涵的基础上，以国家课程为核心，融合具有学校特色的素养课程和定制课程，构建指向学生“德性舒展、思维舒展、身体舒展、心灵舒展和生活舒展”的学校“舒展课程...……更多
2023-10-18 10:11:00一名,画像,学生,学生,课程,一名
...教育优质均衡发展目标，不断强化资源配置、师资力量和内涵建设，进一步实现从“人人有其学”到“人人优其学”的蜕变。高位统筹，创设“一样”公平的环境“所有义务教育阶段的孩子都是就近入学，没有例外。我们不折不...……更多
2024-02-24 09:05:00百花,人人,特色,教育,常熟,常熟市
...对传统礼仪的理论学习和实践演练，领会“礼仪之邦”的内涵，了解日常礼仪并学会应用。这些知识将对学生未来生活和工作产生积极影响。系统策划“厚生讲堂”美育专栏，实现思想碰撞；开展“从游、丹青、青春、立业、问...……更多
2023-11-30 09:06:00美育,模式,教育,美育,之美,课程
...）等特色课程，聚焦核心素养，实现五育融合，深化办学内涵。全校学生个个会游泳，人人懂自救。通过小手拉大手，带动家庭参与，达到“6万+”人学会游泳。同时学校采用“蓝海豚、银海豚、金海豚”对学生游泳水平进行等...……更多
2023-10-12 01:34:00学校,盐城,教育,盐城市,文化,课程
...能性有了更深层次的理解，课程“智能”生成了新的概念内涵：课程中各类行动者作为特定智能代理主体，通过内动作用形成教与学行动网络，进而表现出某种教育教学能力或者功能。智能化课程的“三大内涵”黄甫全提到，智...……更多
2023-11-13 14:15:00黄甫,课程,华南,教育,研讨会,院长
...自：黑龙江日报东北林业大学机电工程学院“优结构 提内涵”增势赋能发展新质生产力①②
高校作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点，如何发挥在推动新质生产力发展过程中的基础性、战略性支撑...……更多
2024-03-25 07:44:00增势,生产力,内涵,结构,生产,发展
...系发展成果，从现代职业教育行业、职业育人、职业教育内涵建设等多方面入手，阐述了西藏现代职业教育体系建设的宏观背景，分析了西藏现代职业教育体系建设的不足，对西藏现代职业教育体系建设的构建路径进行深入探究...……更多
2023-10-10 10:07:00西藏,职业教育,体系,职业,教育,职业教育
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本文转自：人民网-北京频道2024年至2025年1月，“金育工程”青少年金融素养教育（北京、海口）项目（简称“金育工程”）
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