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...“校聘”改革。各学校根据自身实际,实行“按需设岗、全员竞岗、按岗聘用、合同管理”,逐步建立起以竞聘上岗为核心的教职工能进能转能退机制。“市控局管校聘”成为推进开远市教师交流轮岗的制度保障。“局管”要求...……更多
...进思政融合育人、“家校社企”四方深度融合,不断构建全员、全程、全方位为党育人、为国育才的“三全育人”新模式,成效显著。加强党的领导,完善党建引领育人体系。学校党委认真落实党组织领导的校长负责制,坚持为...……更多
...学才华的平台。第一轮为淘汰赛,以年级组为单位,要求全员参与;第二轮为晋级赛,以学科组为单位,按照一定比例晋级决赛;第三轮为总决赛,由教科处组织,打破学科界限,评出一二三等奖,作为参评市县优质课、教学能...……更多
梧州市教育局直管学校新入职教师第二次集中培训举办
...+分学科跟岗4天+总结提升2天等四个模块精准施训,以“全员、全程、全方位育人”为核心内容,建立“1+1>2”市校双学科导师培养机制,通过开展新任教师基本功打磨、新任教师基本功展示等活动,锤炼教师过硬本领,构建教...……更多
达川区为城乡教育一体化发展注入强大动能
...是推进乡村振兴的重要力量。接下来,我们将立足‘面向全员、突出骨干’的原则持续开展‘乡村教师跟岗学’活动,让更多的乡村教师参与到培训活动中来,推进乡村教师队伍全面‘提质增优’,为达川教育事业高质量发展注...……更多
...大兴区持续开展了“万名教师家访活动”,起始年级做到全员家访,以班主任为核心,学科教师、党员教师、德育干部共同参与家访,为每一名学生量身定制个性化成长方案。要求班主任在家访前要做好计划,全面分析学生学习...……更多
筑牢师德底线 牢记育人使命 博东实验学校召开全体教职工大会
...任重大,也激发了他们关爱学生、助力学生成长的热情。全员育人向质而新欧校长还强调育人工作要做到心理培训、预警干预、全员参与、抓好班级、家庭指导、活动开展几个方面。他指出,各科目都有其独特的育人价值,彼此...……更多
点燃教师成长引擎 赋能学校高质量发展
...层级的帮扶,落实研修策略“全局规划”“全面跟进”“全员参与”,将“健育文化”理念与校本研修有机融合,厚植教育情怀,提高青年教师对校园精神和文化的认同感、归属感,采取“理论+实践”“课堂+教研”双模块模式...……更多
...高年级、初中、高中、中等职业学校的学生至少开展1次全员心理健康测评;高等学校每年应在新生入校后适时开展心理健康测评;各级学校党组织要科学分析、合理运用测评结果,重点关注学生异常情况。中小学校探索建立“...……更多
广西经贸职业技术学院:“三全育人” 赋能高素质人才培养
...积极构建党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责、全员协同参与的“大思政”工作格局。全面加强党的领导,构建“三全育人”制度体系。学校坚持党委领导下的校长负责制,把牢政治方向和育人导向,将党的领导贯穿“...……更多
用心用情用力,护航学子健康成长
...将“服务社会”的能量扩散。 建强师资实现心理健康“全员育人”记者在采访中发现,有的学校体量不大,没有条件配备专职心理教师,有的只有一两位专职心理教师,大多为兼职教师,这就导致心理健康教育教研氛围不够,...……更多
...务》案头书;在班主任高级研修班、心理教师实务培训和全员导师制导师培训过程中,切实落实家庭教育指导内容的培训;选派优秀管理者、教师参加家庭教育指导师培训。学校层面则实行全员培训,通过课题研究、定期开展家...……更多
...培”“区培”“校本”五级培训为抓手,开展中小学教师全员培训。据介绍,古城区将继续加强师德师风建设,不断提升教师能力素质,完善教师补充渠道,优化教师资源配置,完善岗位绩效考核分配制度,着力推进古城区教育...……更多
让德育之花在校园中美丽绽放
...心深处恪守师德、关爱学生的责任感和使命感。学校实行全员育人导师制,全体教师参与谈心、谈话、家访、座谈,架起教师关爱学生的立交桥,确保班主任和全员育人导师形成“双关爱”100%全覆盖。以美启智,因才育人学校以“在...……更多
重庆市潼南第一中学校:党建统领促发展 全面育人践初心
...、班主任、科任教师立足岗位上思政课,形成上下联动,全员参与的思政育人模式;创新思政课教学管理,发挥思政课主阵地作用;组织各学科开展课程思政教研,充分挖掘学科思政元素,推动形成思政课程与课程思政协同育人...……更多
...建设规划、培训计划和工作措施,对被帮扶学校教师开展全员培训,每学期组织优秀教师、骨干教师到被帮扶学校指导,采取双方教师师徒结对等方式,提高被帮扶学校教师素质,选派青年教师到帮扶学校跟岗学习。目前,各帮...……更多
...育与德育的理念进行有机融合,强调育德和育心都要做到全员参与、贯穿学生成长的全过程、覆盖到学校教育教学的全方位,成为学校文化的重要组成部分,着力构建起更加开放的教育场域,让学生的校园生活更加丰富多彩和充...……更多
多措并举 责任担当 做好毕业生的“就业参谋”
...动,结合专业特点,以学生为根本,全面落实“全程化、全员化”要求。出台《全程化就业创业指导服务体系》及《全程化就业创业指导服务方案》,统领“观念建设阶段、培养过程阶段、就业准备阶段、就业服务阶段、跟踪服...……更多
...平化,全体教师参与学校各项制度建设,提意见、建议,全员参与制度建设,凝聚共同的理念和价值认同。九月九日重阳节召开老教师座谈会,虚心听取他们对学校发展的意见和建议;校长给每一位退休老教师拟一副含有他们名...……更多
达一中:学生“心事”时刻放心上
...理健康教育实践活动,努力呵护每一个学生的心灵。建设全员育人体系 织密防护网络近日,一场以“与心灵相约 与健康同行”为主题的心理委员专业素养提升培训分别在达一中凤凰校区、朝阳校区展开。培训的对象正是来自全...……更多
...持。组织开展特教学校和随班就读普通学校的校长、教师全员培训,将融合教育纳入普通学校教师继续教育必修内容。各地要落实好特教教师工资待遇倾斜政策,在职称评聘体系中建立分类评价标准,畅通教师职称评审渠道。教...……更多
牟定县开展青少年心理健康教育教师培训
...促进全县中小学心理健康教育常态化、规范化发展,形成全员重视心理健康教育、人人参与心理健康教育、合力共抓心理健康教育的新局面。此次培训,使广大参训教师对心理健康教育有了更加深刻的认识,进一步坚定了扎实做...……更多
重庆市合川区钱塘中学:党建引领农村初中高质量发展
...”的德育工作思路,以党建促德育,以德育促成长,强化全员德育意识,营造良好的育人氛围。以下为文章全文:党建引领农村初中高质量发展重庆市合川区钱塘中学党总支书记 王永伟学校始终牢记为党育人、为国育才初心使...……更多
行稳致远终为始 蓄力扬帆行为知
...果。 课堂大练兵让生本课堂绽放光彩。2017年建校以来,全员参与的 “课堂大练兵”活动持续未断。一轮又一轮的课堂变革“把课堂变为学堂”,让教学“从教过走向学会”。以“高效+愉悦”发展到“生本课堂”,“大练兵”...……更多
二十余载育工匠、孙进学校桃李芳
...生认识浅薄时,教师抓住“浅薄”促进生成;三是当学生争论不休时,教师抓住“争论”促进生成;四是当学生回答错误时,教师抓住“错误”促进生成。 (2)七由七向:一是由“权威”向“导演”转变;二是由“指导者”向...……更多
...庭尽责、社会支持的良好格局。完善协同育人机制,构建全员、全过程、全方位的育人格局;加强家长学校建设,全市中小学校(幼儿园)家长学校举办率达100%;凝聚家、校、社育人合力,落实全员家访制度,打造家、校、社...……更多
...素养的培育提供了可参考的实现路径。“三全育人”,即全员育人、全过程育人、全方位育人,是综合了教育主体、教育实践、教育保障等多方面要素的新理念。在此视域下,探索大学生劳动素养培养路径,有利于构建劳动教育...……更多
...育涵养,将各类师德规范纳入新教师岗前培训和在职教师全员培训必修内容。学校建立以党员代表为中心的集群,激发教师涵养师德的内生动力,通过书记党课、党员示范岗、党员宣讲等方式,亮身份、树形象、做表率,通过每...……更多
...定学校领导干部和教师参与学生工作责任清单,健全教师全员关注学生心理健康工作机制。深化学生评价改革方面,完善综合素质评价。健全覆盖基础教育、高等教育、职业教育的全学段全类型综合素质评价体系。坚持有教无类...……更多
丰都县滨江中学校:以组织建设实现学校治理的“五个重构”
...式,形成学生自我教育、课堂渗透教育和家校社共育的“全员、全过程、全方位”三全育人新机制,推动学校治理实现“五个重构”。以下为文章全文:以组织建设实现学校治理的“五个重构”丰都县滨江中学校党总支书记 陶...……更多
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本文转自:人民网-江西频道人民网南昌12月12日电(记者时雨)12日,记者从江西省南昌市教育部门获悉,根据相关法律法规的规定
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本文转自:人民网-江西频道12月10日,《月光妈妈》新书分享会”在南昌工学院民族活动中心举办。作家袁敏携报告文学《月光妈妈》走进现场
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本文转自:人民网-湖南频道人民网长沙12月12日电 “非遗进校园,师生笑开颜。山歌留给后人唱,民族文化代代传。”12月11日
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本文转自:人民网-湖南频道为落实德智体美劳全面发展,全面培养学生核心素养,12月11日,湖南慈利县银澧学校举行首届体育节开幕式
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