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...道题寒假作业”,用一个题目(或一个主题)调动学生们语文、数学、科学、信息学等不同学科知识进行解答,被学生们称为“如假包换的一题多解”。“一道题作业”长啥样?我们可以从一份名叫《探寻六边形的秘密》的寒假...……更多
看图写话的课程化设计
...间。虽然师生都做出了努力,但教学效果并不理想。作为低年级语文学习的重点内容之一,看图写话被视为书面语写作的起点,在促进儿童口语与书面语的衔接转换中,有着不可替代的重要作用,但其教学困境始终存在且很难突...……更多
东营市东营区第一中学举办“青春悦读”读书分享会激励性评语 板书设计大赛
...语文教研组长边静静老师对大赛进行点评。边老师指出,低年级板书要图文并茂,高年级板书要提纲挈领,突出重点,少而精,为教学服务。在备课的过程中要有足够的预设,善于运用激励性评价语言激发学生学习积极性,引导...……更多
...子变得心浮气躁,对今后的学习是不利的。黄莺说,对于低年级的孩子来说,阅读不仅仅是语文学科的教学内容,良好的阅读理解能力,也能帮助孩子在理科学习时,尽快读懂题目。很多低年级的孩子在刚升入小学时,卷面失分...……更多
随班就读or特殊学校 哪种更适合孤独症学生?
...孤独症学生上课走动、喊叫都是客观存在的现象,尤其是低年级的时候。这是他们的能力障碍导致的,并不是故意要这样做。”S同学是杭州市星澜小学随班就读的孤独症学生之一。一年级,他上课会坐立不安、随意走动或喊叫...……更多
本文转自:齐鲁晚报低年级数学教学思路菏泽市牡丹区李村镇瑞欣希望小学李新忠 低年级学生活泼好动,求知欲、表现欲强,怎样让他们对枯燥的数学产生兴趣并认真学习呢?首先要提高小学数学课堂提问技巧。以问引问,培养学生...……更多
校园里多了“老字号一条街”,北京小学学生期末轻松“乐考”
...,将老字号品牌特点和二年级语文学习内容紧密结合,让低年级孩子们通过街头购物、猜谜赢贴纸的方式检验自己一学期学到的知识。期末“乐考”开考前,一段快板活跃了现场气氛。 新京报记者李木易 摄“哇——”当日13时50...……更多
翰墨飘香润校园 书法育人塑品牌
...N种素养。每位学生每学期根据评价体系进行书写检测,低年级检测硬笔书法、中高年级检测硬笔书法和软笔书法。另外,学校教研组还会对教师书法作品进行评选,将优秀作品胶装成册在全校展示,真正让书法教育入脑入心。...……更多
...自:承德日报随文仿写 引领学生走进创作的大门□ 苏 净低年级学生识字量匮乏、生活阅历较浅、表达能力欠缺,单调的写话练习很难激起学生的兴趣。那么,如何既能提高低年级学生的写话能力,又能让教师教学有抓手、易操...……更多
让每一个学生自信快乐成长
...今,她始终保持着这样的习惯。于海鹰常年担任班主任及低年级教学工作。在教学中,她尊重每一个学生,课堂教学生动有趣,深受学生喜欢。她常常利用课余及班队活动时间组织各种丰富多彩的实践活动,对学生进行一系列心理健康...……更多
...特色品牌持续擦亮学校特色品牌,将演讲提能走深走实。低年级以“讲故事”为主线,打好基础;中年级以“诵读”为主,提升语言表达能力;高年级由“诵读”转向“演讲”,让学生发表自己的见解。——以少先队名师工作室...……更多
...习领会《指南》,增强德育工作的针对性,分别明确小学低年级、小学中高年级、初中学段和高中学段四个阶段目标;增强德育工作的指向,明确理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育...……更多
1月16日至17日,上饶市第三小学依据低年级基础性、活动性、融合性的原则,结合劳动操作性、实践性的特点,结合语文、数学、劳动等学科评价标准和第一学段学生身心特点,对一年级、二年级学生开展期末无纸化素质评估活...……更多
一路诗香一生阳光
...安市北门小学在安排阅读内容时,采取分类别安排,比如低年级注重进行兴趣培养、绘本、神话、诗歌……;中年级按兴趣巩固、儿童文学、科普读物;高年级侧重于拓展视野、文学名著、历史传记、哲学启蒙、科技领域。 学...……更多
...”为目标,学校在开足开齐开好国家规定课程基础上,在低年级每周增加一节体育课;高年级利用校本课时和课后延时服务时间,每周增加两节体育课。对不少城市学校来说,学生人均运动面积小、体育教师不足是体育课难以做...……更多
...习、自主探索和发现的潜能。那么,如何科学化实施小学低年级数学教学?笔者进行了以下尝试:注重良好习惯的养成 学生保持较好的学习成绩,离不开好的学习习惯。在小学低年级,尤其是小学一年级的小学生,刚刚从幼儿...……更多
半个多世纪前的从教留影
...材教法教学研究工作,并协助和指导两位副组长做好中、低年级的教研工作。虽然乡亲和同事们夸我善于学习、勤奋实干、教学有方,但我自己却深知这仅仅是从教事业上的筑基开局、迈步启航,并时时感悟教书育人是复杂的科...……更多
在沃土良田撒下“爱满天下”的种子
...个区域都有不同的学习内容和任务:“YOU爱花圃”区,供低年级学生学习养护绿植的技巧;“YOU爱萌宠”区,供三年级学生学习饲养方法,让学生与30只小鸡、2只大白鹅一起成长;“YOU爱水培”区,让四年级学生观察本地特产红...……更多
...”妙算、闻“令”而动、智“用”双全等主题环节,考查低年级学生的口算、选择与运用数学方法等能力,保护低年级学生的学习积极性。 优化教师队伍强化数学教学中坚力量滕州市书院小学明确教师在数学教学中的主导地位...……更多
...学能力。下面结合英语学科教学实践,谈谈我是如何培养低年级学生英语自学能力的。一、积极指导,培养学生自学英语的能力教给学生自学英语的方法,培养学生自学的良好习惯,是落实“双基”、培养能力、发展智力、全面...……更多
...学组织开展了以“楚风吴韵·信娃寻‘年’记”为主题的低年级综合素质评价活动,学校低年级学生及部分家长志愿者参加。本次活动充分尊重每一位孩子的身心发展特点,让孩子们爱上学习,让学生在“玩中学”“玩中测”,...……更多
...程中,注重让衔接理念在环境和教学上落地,倡导在小学低年级营造幼儿园的氛围,并通过降低学习难度来“增缓冲”。同时,鼓励小学和幼儿园教师联合教研,定期交换岗位或跟岗,共同破解衔接难题。滑滑梯进小学,环境改...……更多
...过渡的阶段,在音乐教学方法的运用上,既不可完全沿用低年级的方法,也不可全盘舍弃那些在低年级有效又适用于中年级的教学方法。要根据中年级学生的心理特点,围绕学生的兴趣,选择有利于调动他们的积极性并能强化其...……更多
致敬当班主任三十年的坚守
...校教师张燕玉从事特殊教育事业35年,其中32年一直担任低年级的班主任。“要做一辈子的老师,做一辈子的班主任”,这句简单的话一直激励着她。工作中张燕玉把学生当自己的孩子。日常管理工作中,她坚持每天早间到班级...……更多
看到刷屏的“子涵”梗,没有一个崩溃的一线老师能笑出来
...和四年级的林萧,对这两种年龄段的孩子有不同的描述。低年级孩子身上的问题更鸡毛蒜皮。比如上课尿裤子的,智力跟不上的,多动症发作后在课堂上乱跑乱动的,口语表达不清楚需要同桌帮着翻译的。你拿了我尺子,他拿了...……更多
薪火相传弦歌不辍 百载岁月春华秋实
...啦操大赛(铜仁站)”比赛中,荣获高年级街舞啦啦操、低年级爵士啦啦操全市第一名,低年级街舞啦啦操获得全市第三名。同年6月份,学校组建三支啦啦操参赛队参加全国啦啦操锦标赛均获得冠军。2023年,学校管乐社团代表...……更多
巴学园校长小林宗作:真正的教育不会因时代变迁而变化
...少为好”的观点密切相关。这拯救了尚未开始分化的小学低年级的学生们。例如,某年三月三十日出生的孩子与四月五日出生的孩子仅有数日之差,入学的时间之差却要拉开整整一年。成年后的一年权且不说,六七岁前后的一年...……更多
...文、英语,同时兼任学校少先队大队辅导员。因为带的是低年级,班级事务事事都得亲力亲为。怀孕后期,她每次出完一期黑板报,脚都已经肿胀难耐,但她一直坚持到放寒假。一放假回到家的当晚,她就被送进了产房。扎根资...……更多
...教学实施方案兰州晚报讯 今年春季新学期,对于七里河小学信息科技教师陈睿来说,这个学期让他格外踏实。作为全国义务教育教学改革试验区,此次春季学期,七里河区率先发布了小学三年级(下册)信息科技教学实施方案...……更多
...过实践不断来验证这些理论知识的科学性。然而,在小学低年级数学教育中,教师不能只把教学内容用理论知识来呈现,应该明白,只有实践才是检验真理的唯一标准。在教学中,教师要主动让学生把自己学到的数学知识运用到...……更多
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