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智慧班级管理,做幸福班主任 见证成长,见证幸福

类别:社会 发布时间:2023-09-27 18:41:00 来源:大众报业·齐鲁壹点

作者:解翠

班主任的教育生涯,是被一个个细碎的故事填满,大部分是平淡,没有多少辉煌的瞬间。也许我们这一生都教不出清华北大的学生,或许我们这一生并没有多少荣誉光环,但是一次真心的和学生交流、一篇写着温暖文字的周记、一次走心的班会,都会让我们惊喜很久,正是这些一个个小小的幸福瞬间,足以支撑着我们把这段职业旅程开心地走下去。

智慧班级管理,做幸福班主任 见证成长,见证幸福

如何做一位更加优秀的班主任,如何做一个幸福的班主任,我通过自身丰富的教学实验总结了以下几点:

温情的师生关系

师生关系是一个班级能够成功的前提,在与学生的交往中,我认为像因材施教那样,班主任的爱也应该“因生给爱”。

智慧的日常管理

1、用心记住每一个学生的名字

老师上课时能熟记并且随时叫出学生的名字,学生就会感到获得了尊重,自然对老师产生信任感和亲切感。

2、课前要"胸有成竹”

老师唯有备课时的全面考虑与周密设计,才会有课堂上的有效引导与动态生成,才会有上课前的胸有成竹,才会有课堂中的游刃有余。

3、提前三分钟进教室

老师提前进教室,便于提前做好课前准备,了解学生的情况,稳定学生的情绪,联络师生情感,更能有效提高课堂的教学率。

4、上课时要充满激情

富有激情的课堂能激起学生渴求知识、努力学习的激情,从而有效调动学生探究问题的主动性和积极性。

5、给学生自由的空间

每位学生都有与众不同的兴趣和特长,尊重了孩子的个性和特长,就意味着为孩子提供了自由广阔的发展空间。

智慧班级管理,做幸福班主任 见证成长,见证幸福

三十年前我们意气风发地出发,几十年后我们又依依不舍的离场。在这条路上,我们也许经历风光无限,也许经历风雨满肩,这都是师者的常态。在这条悠长的教育道路上,我想一个教师最好的状态就是不断地向下扎根,持续地向上生长,坚持做事、用心做事,才能够厚积薄发。

(作者单位:山东省泰安市实验学校)

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快照生成时间:2023-09-27 20:45:01

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