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大学新生应积极适应角色转变
本文转自：安徽日报
■ 马星宇
眼下，高校大一新生军训后已进入专业学习阶段。不再有家人包容宠爱的集体生活，迥异于高中时期的学习方式，让有的新生手足无措。
问题起因多是新生不适应大学生活。一方面，新生入学之初期待新奇的心情往往因独在异乡的环境、集体生活的磕碰日渐消弥；另一方面，他们困惑于学习内容和方法的变化，感到不适应。新生适应周期的长短、角色心态的转变、方式方法的融入，不仅直接影响学习质量，还会损害身心健康。从这个角度说，适应是所有大学生步入大学校园首先面对的必修课。
在包容妥协中习惯集体生活。接受和习惯长期集体生活，是新生适应大学生活的第一步。如果说专业是大学人才培养的最小单位，那么寝室则是大学生活的最小单元。大学生活的人际交往通常以寝室为起点并延伸。因地域不同引发生活习惯摩擦，因性格差别带来沟通方式差异，都是寝室人际关系紧张的诱因。如果不能妥善解决分歧，容易引发人际关系失调。习惯集体生活，要在不违背原则底线前提下，对无关紧要的生活习惯和无谓争议先退一步、各让一步，在互相包容中和谐共处，营造良好的学习环境。
在悦纳自我中确立合适目标。大学校园为青年学子提供了广阔舞台，有的新生因具备才艺技能或善于沟通交往，在各类活动中脱颖而出，有的同学因此产生心理落差，陷入自我怀疑，甚至怨天尤人。面对比自己优秀的同学，既要有接受差距、悦纳自我的平和心态，也要有见贤思齐、奋起直追的奋斗姿态，在准确认知自我的前提下接受不完美的自己，在相互比较中找到自身优势并明晰努力方向，确立长短期目标和实现路径。以永不言弃的决心和迎头而上的行动，就能把握当下、赢在未来。
在美好憧憬中付诸实际行动。步入校园，新生往往怀揣着对大学生活的向往和对未来征程的憧憬，但不能只沉浸在一个个美好想法中，而应在一次次实践的行动中找准发展方向。现实中，不少大学生心怀梦想但缺乏勇于筑梦、实践圆梦的行动，一些同学以“我还要想想”等为由头懒于行动、错失机会。想法不付诸实践只能是空想。对于大学新生而言，把想法变成做法，边想边做、边做边想，才能让学习和生活从容不迫。
大学新生适不适应、适应快慢，直接决定大学生活质量、学习成效和未来发展。新生入学后要主动了解校园生活规律、熟悉大学生评价准则，积极与优秀学长学姐沟通交流、向老师学习请教，迅速实现角色转变、从他律督学向自律自学方式转变，在集体生活中合作奋斗，为未来发展打下良好基础。
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快照生成时间：2023-11-07 05:45:07
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