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提升安全教育质效 保障学生身心健康
扎实推进安全教育工作、规范校外活动管理、深化校园周边综合治理等，是筑牢学生安全底线的有效措施。1月19日，在市十五届人大六次会议上，市人大代表、太原市太原公证处主任阎晓梅提出了“关于进一步提升我市学校安全教育质效的建议”。
阎晓梅建议，一是构建系统化教育体系，夯实安全教育根基。结合不同年龄段学生的认知特点，明确各年级课时标准并纳入教学计划执行。内容上既要巩固传统安全知识，更要增设网络安全、心理健康、预防霸凌、公共卫生等新内容，形成覆盖“预防—避险—自救—互救”全链条的知识体系。
二是强化专业化师资队伍，提升教育引导能力。各级各类学校配备安全教育专职教师，优先聘用安全工程、应急管理、心理学等相关专业人才。联合应急、公安、卫健等部门，建立安全教育师资培训基地，同时将安全教育教研纳入区域教研体系，定期开展教学研讨、案例分析等活动，提升教学教育能力。
三是创新实战化教育模式，增强教育实际成效。推动安全教育从“课堂讲授”向“实践体验”转型，鼓励学校建设安全体验教室，配备消防模拟器材、急救设备、交通标识等实训设施，让学生在沉浸式体验中掌握实用技能。规范开展各类应急演练，建立演练评估机制，杜绝“走过场”，真正达到练有所获的效果。
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快照生成时间：2026-01-21 11:45:03
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