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守护“心”世界 阳光伴成长
本文转自：三峡日报
宜昌市加强青少年心理健康教育
守护“心”世界 阳光伴成长
三峡日报讯（记者郑延）青春期有哪些变化？怎样进行自我调节？近日，宜昌高新天问初中心理健康专业团队开展了“直面青春期”主题心理健康教育男生、女生专场讲座，引导学生们正确看待青春期生理及心理变化，加强自我保护意识，健康快乐度过青春期。
开学以来，宜昌各级各类学校纷纷推出心理健康教育活动，帮助学生调整心态，以更好地适应校园生活。
近年来，各级学校对于促进学生心理健康发展愈发重视。记者从市教育局了解到，各中小学将心理健康教育纳入学校整体发展规划和年度工作计划，构建以专职心理健康教师为核心，以班主任和兼职心理健康教师为骨干，全体教师和班级心理委员、心理观察员共同参与的心理健康教育工作机制。
同时，中小学每个班级均设立1名心理委员、若干心理观察员，组建了学习、生活、行为、心理“四位一体”互助小组，借助学生间良性的互相帮助、互相影响作用，及时发现一些学生中存在的问题和心理隐患，从而进行全方位的心理维护。
心理健康课程方面，各地各校心理健康开课率达到100%，确保每班每两周至少1个课时，并结合心理健康日、心理健康教育月等主题活动，采取团体辅导、心理训练、问题辨析、情境设计、角色扮演、游戏辅导、心理戏剧、专题讲座等多种形式开展。
各中小学依托专业机构对学生进行心理测评，建立学生成长信息记录（包含基本情况、家庭情况、心理状况、测评结果、辅导记录等）。各校建立健全月度研判、危机识别、早期干预、问题预警等工作机制，明确心理危机干预流程，做到早期识别心理问题学生、跟踪辅导严重问题学生。学校、家庭与相关心理诊治单位建立绿色转介通道，及时转介有严重心理疾病或其他需要转介的学生，转介过程记录翔实并跟踪反馈。
据了解，市教育局联合卫健部门、医疗单位以及社会心理专业力量，组织编写《宜昌市中小学生心理健康教育100问》，全面普及心理健康知识，帮助学生、教师、家长树立心理健康意识，了解心理调节方法，认识心理异常现象，提供问题解决指引。
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快照生成时间：2024-04-10 08:45:11
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