“众筹”资源，兵撒千里一堂课

本文转自：解放军报

北部战区空军某旅依托“云课堂”建立跨区域教育协作机制——

“众筹”资源，兵撒千里一堂课

■张凯丽

这几天，北部战区空军某旅某雷达站理论骨干、一级军士长乔亚晨格外忙碌。按照计划，他将通过“云课堂”为全旅官兵授课。为讲好这一课，他已紧锣密鼓准备了好些天。

“这是一个难得的机会，我要把站里的好故事分享给兄弟单位和其他战友。”谈及准备工作，乔亚晨言语中透着自信，“旅里建立教育授课‘众筹’机制，集中优质资源提高授课质量，官兵认可度很高。”

“好课‘众筹’，是我们建立跨区域教育协作机制，提升思想政治教育质效的一个有益探索。”该旅领导介绍，他们要求所属各站点在机关的统筹协调下，轮流选派政治教员，通过“云课堂”为全旅官兵授课，分享本单位的特色文化、红色故事，实现资源共享、优势互补。

此前，该旅机关调研组到基层检查教育开展情况时发现，多个站点结合自身实际，因地制宜开展教育，探索出特色鲜明的教育路子，但因点位众多、人员分散，最远相距千里之遥，彼此交流借鉴的机会不多，一定程度上造成教育资源浪费。

“能不能把各站点教育资源统筹利用起来，推动政治教育进一步走深落实？”调研过程中，某站一名干部的建议，受到机关调研组的重视。

此后，该旅党委研究决定，在全旅范围内建立跨区域教育协作机制，由旅机关牵头，依托强军网搭建“云课堂”，组织各基层单位深入挖掘自身优质教育资源，面向全旅轮流组织教育授课。为扩大政治教员遴选范围，他们还积极鼓励理论骨干、业务能手登台授课。

“开在红格尔的干枝梅，是无私奉献、坚韧不拔的精神象征，正如我们雷达兵，扎根广袤草原、献身强军使命……”红格尔雷达站指导员阳叶松第一次授课时，为全旅官兵讲述该站特色优良传统——“干枝梅精神”背后的故事。

“我们对‘干枝梅精神’早有耳闻，但直到聆听这堂授课，才真正了解其背后的感人故事。”授课结束后，不少官兵表示，自己也要争取登上讲台，把本单位的红色故事分享给更多战友。

“一个苹果交换另一个苹果，手里仍是一个苹果。但打动人心的故事一经交换，就能为官兵带来不一样的启迪。”阳叶松感慨地说，通过此次授课分享，其他单位的官兵对红格尔雷达站的奋斗历程有了新的认识，从“干枝梅”身上汲取了“只开不败、勇争第一”的精神力量，这是教育资源共享带来的可喜成果。

笔者在该旅某雷达站采访时，正赶上该站指导员陈晓天为全旅官兵授课。他以所在单位发展历程为脉络，深入解读永葆初心、奋斗强军的使命课题，赢得官兵点赞。

该旅宣传科科长介绍，为把教育抓出特色、抓出实效，他们注重引导授课官兵灵活运用本单位的好故事、活教材，在同台竞技中营造创先争优的浓厚氛围。

点击该旅强军网教育资源专栏，官兵自编自导的党史军史系列情景剧、生动展现站点风貌的“网络快报”等内容吸引了不少官兵观看浏览。管理员查看后台数据后告诉笔者，这一栏目的观看和下载量均居前列，成为基层单位开展教育的“源头活水”。

基层加强协作共育，机关更重统筹协调。在最大限度挖掘自身教育资源潜力的同时，该旅机关还积极引进外部优质资源，借助“云课堂”为全旅官兵送上“精神大餐”。

“我一定把开山岛守好，直到守不动的那一天！”不久前，该旅机关邀请“时代楷模”、开山岛民兵哨所名誉所长王仕花，通过“云课堂”为官兵授课。王继才、王仕花夫妇坚守孤岛的事迹，令官兵感动不已。

“用‘数据链’夯实‘教育链’，才能为‘生命线’注入强大的活力动力！”该旅领导介绍，建立跨区域教育协作机制，有效满足了基层单位在线备课授课、教育资源共享等需求，解决了以往困扰政治教员的难点堵点。

教育落地落实，助力备战打仗。今年以来，该旅官兵圆满完成多项重大任务，在实战化训练场上交出优异答卷。