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学长转身变“讲师”
本文转自：扬州日报
扬大连续7年举办“学霸课堂”，服务学生4000余人次——
学长转身变“讲师”
“学霸课堂”现场。乔云 摄
本报讯 （通讯员 张竞文 许李律涵 杜秋怡 记者 乔云） “大家看黑板，我们先写一下这道题……”扬州大学信息工程学院（人工智能学院）的“学霸课堂”正在如火如荼开展。“学霸课堂”是该学院长久以来的特色活动，2017年起，由高年级学长自发担任“讲师”，向大一新生们传授学习方法，答疑解惑，现在已经举办到第九届，累计服务同学4000余人次。据悉，今年“学霸课堂”特别“火爆”，光C语言课堂，就已有200余名新生参加。
这次担任C语言课堂“讲师”的2022级学生王子洁，曾经也是C语言学霸课堂的一名学生。“去年参加时我大一，C语言是我的弱势科目，讲师万轶轩学长教会我C语言学习小技巧，我这门课进步非常大！”王子洁在采访中说，“当时的我就在想，我也要成为像万学长一样优秀的人，功夫不负有心人，一年时间，我从一个学习小白，到今年获得了校长一等奖学金。现在，我也要把我的收获传递下去！”
“学霸课堂”轻松活跃的教学氛围，吸引了不少热心学习的同学。“我们有什么问题，可以立刻问，还能和同学互相讨论，学姐也会向我们分享一些学习与竞赛经验，受益匪浅，明年我还会报名参加，成为一名‘导师’！”参与此次C语言课堂的大一新生章红这样说。
“我觉得，‘学霸课堂’还是一个教学相长的过程。”负责此次C语言课程的高鹏飞说，“我通过备课和答疑，也对先前学习的知识内容进行了多次的温习，在教授过程中也对这些内容有了更深的理解。”
值得一提的是，本次“学霸课堂”较往年有了许多创新之处，特别开展了基础班和提高班、软件班和硬件班，大一新生们可以根据自身需求来选择合适自己的班型，以此来提高自身的专业知识水平。此外，为提高“学霸课堂”的教学效率，采取集中备课、小班化授课的形式，课程分专业实行“1+N”的辅导模式，本次“学霸课堂”的课程增加到每周三次，力求为新生们提供更具针对性的复习授课，让每位学员都能在学习上得到实质性的帮助。
“作为信息学院的一大特色活动，‘学霸课堂’给了大家一个平台，高年级同学可以展示与锻炼自己，低年级同学也能从中获得知识。”扬州大学信息学院党委副书记崔益军表示，“今年报名担任教师的同学中许多曾在大一参加过‘学霸课堂’，我相信，扬大学子会把这种好传统好好发扬下去。”
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快照生成时间：2023-12-15 09:45:01
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