双校融合凝众智润育桃李展新颜

本文转自：绵阳日报

江油实验中学彰明分校：

双校融合凝众智润育桃李展新颜

□杨林瀚

“短短几个月时间，我们学校发生了翻天覆地的变化，教室里课桌椅都换新了，还安装了教学一体机和空调,我们现在学习劲头更高、更足了。”江油实验中学彰明分校初二学生李晴开心地向父母诉说着学校的变化。

李晴口中的变化只是江油实验中学彰明分校焕新颜后的一个缩影。江油实验学校彰明分校成立后，通过加强校园管理，充实师资力量，优化校园环境，助力彰明分校提升整体教学水平。

通过改造，2022年秋季开学时，彰明分校校园环境、教学信息化水平、办学硬件条件全面达到江油实验学校本部现有水平。初一新生共计551人，也达到了学校招生预期。

立足现实需求建立分校

彰明中学创办于1930年，位于江油市彰明镇北街，文化底蕴厚重。由于城镇化建设加快，城镇人口迅速增长，城区儿童迅速增加，另一方面，农村儿童为了享受优质教育而到城区就读的人数越来越多。彰明中学招生也因离城区距离较远、师资不强等原因受到影响，每年的新生人数仅有100余人。

而城区的江油实验中学凭借过硬的教学质量、节节攀升的升学率赢得了江油市本地学生及家长的高度认可，出现学位不足的情况。

为充分发挥江油实验学校在区域内的引领示范作用，解决江油城区学位紧张的问题，江油市委市政府决定，在彰明中学现有基础上进行改造建立江油实验中学彰明分校。彰明分校全面根植江油实验中学办学理念，秉承“追求卓越，勇争一流”的江实精神，以“基础实，特色显，质量优”为目标，统一教学思想和理念，创新教学科研模式，着眼于培养有责任有担当的现代中学生，办社会满意的学校。

学生的个人发展离不开优秀的老师，学校的长远发展更离不开优秀的团队。“江油市教体局择优选派执行校长全面负责分校的教育教学管理工作，并选派江油实验中学优秀干部到分校工作，极大地充实了彰明分校管理团队。”江油实验中学校长陈启引介绍说，彰明分校还在基础设施建设方面下功夫，求突破，投资1000余万元对校园进行改造升级，将学校大门、党员活动室、阶梯教室进行改扩建，翻新改造了教学

楼、篮球场、运动场，在校园内铺设了沥青路面20000平方米。在教室内，添置班班通一体机、新课桌椅、教室空调。同时还维修完善学生公寓热水供应系统，食堂购置了新的设施设备等。

气派庄严的学校大门，焕然一新的教学楼，又黑又亮的沥青路面……如今的彰明分校褪去了曾经的外衣，处处彰显着学校新风貌。

狠抓教学水平建好分校

要办好彰明分校，师资力量是关键。原彰明中学共有教职工47名，针对彰明分校师资不足、不强等情况，江油市抽调江油实验中学本部教师17名、并通过考调、选调等方式引入其他公办学校教师、外县市教师、特岗教师9名，学校现有教职工74名，彰明分校教师队伍的优化也让分校的教学质量得到保障。

为了让选调老师更快适应新环境，更好开展工作，江油实验中学积极为抽调老师做好相关政策解释，在思想上对老师进行疏通、动员。同时学校积极争取优惠政策，从实验中学本校到彰明分校执教的老师享受乡镇补贴并给予交通补助，在评职晋升方面给予倾斜。

“我希望能让学生切实感受到我们眼里的光、心中的爱，帮助学生健康成长。”实验中学彰明分校林梅老师说。

此外，学校还实施2022-2023学年“青蓝工程”，选派优秀骨干教师参与师徒结对活动，围绕学科教学、学生管理、班级建设等方面工作，一对一帮助年轻教师提升教学和管理水平。并组织两校区教师定期开展主题大教研和教学技术培训活动，交流优秀教学视频、教案等教学资源，分享优秀课堂教学经验，提升学校整体教学水平。

学校还开展文明礼仪主题班会、主题演讲比赛、手抄报及征文比赛，情暖中秋留守儿童关爱活动、少年宫特长活动、学生心理知识讲座等，让学生在活动中接受教育，在活动中成长。

“我们会继续打造教学楼的文化建设，不断规范学生日常管理，让学生德智体美劳得到全面发展。同时，加强教师队伍建设，不断优化教师队伍结构，从本校选派更多优秀教师参与到彰明分校的教育教学工作中，提升分校的教学质量，为江油市教育均衡发展作出贡献。”陈启引表示。