传承齐鲁精神培育新时代“五术”医者

本文转自：济南日报

传承齐鲁精神培育新时代“五术”医者

山东大学第一临床学院践行立德树人推动教育高质量发展

山东大学齐鲁医院130多年的历史上可谓名医辈出。名医是怎样炼成的？

从齐鲁大学医科附设医院、山东医学院附属医院、山东医科大学附属医院，直到如今的山东大学齐鲁医院，齐鲁医院的名字与学院、大学一直如影随形。莘莘学子学而优则医，白衣天使医而优则教，教学、医疗、科研齐头并进，形成了教学相长、人才辈出的生动局面。一代代齐鲁人秉承“博施济众、广智求真”的齐鲁精神，遵循“医道从德、术业求精”的院训，将齐鲁医学的“火炬”代代传递，不断发扬光大。

进入新时代，山东大学齐鲁医院又有了一个新身份——山东大学第一临床学院。这意味着，齐鲁医院将不再像以前一样仅仅是承接山东大学的一些教学工作，而是作为山东大学的教学主体单位，承担起临床教学的主体责任，负责对学生的全程培养教育。“火炬”传递到了山东大学第一临床学院的手里，上承前人，下启来者，她将如何跑好这一棒，才能不负自己的历史使命？她将如何把万千青涩学子培育为白衣天使，让齐鲁医学的爝火更加明亮耀眼？管理者们用行动给出了答案：

自2021年12月2日成立以来，山东大学第一临床学院和齐鲁医院“院院合一”，全面落实立德树人的根本任务，秉持“用心用文化吸引培养和留住学生”的理念，深入推进教育教学改革，培养具有家国情怀、国际

视野、医德高尚、医术精湛的新时代“五术”医学人才，努力造就齐鲁医学新的辉煌。

一面签名队旗

高扬心系天下、服务社会的家国情怀

再好的理念如果不能落地生根，

就会沦为一句苍白无力的口号。山东大学第一临床学院要求，从学生入校那一刻起，直至学生就业，学院所有部门，包括教育处、学生工作处、医师培训处，乃至后勤保卫等各个部门，都要践行“用心用文化吸引培养和留住学生”的理念，将这一理念渗透进教学活动各个环节、课堂内外和校园内外，从一点一滴做起，让无形而有质的理念如春风化雨、润物无声，让齐鲁精神随着时光的流转融入学子们成长的年轮。

前不久，山东大学第一临床学院举行了一场匠心独具、精彩纷呈的教师节庆祝活动。之所以这么说，不仅因为这场活动没有行礼如仪，仅仅局限于领导讲话、教师领奖等固化的程式，还因为它是“用

心用文化吸引培养和留住学生”理念的生动体现。

在活动现场，一面齐鲁医院援鄂医疗队队旗

鲜艳夺目，激荡人心。这面旗帜上，签满了所有医

疗队队员的名字。这些名字平凡而伟大，正是这

些挺身而出的凡人，在2020年疫情期间，白衣执

甲，冲锋在前，用齐鲁方案、齐鲁标准，凭借精湛的

技术完成了164名患者的救治，其中危重症患者

84名。这面旗帜上，以所有医疗队队员的心血和

汗水为墨写下了齐鲁人心系天下、服务社会的家

国情怀，彰显着百年齐鲁的责任与担当。

以身为范，以行育人。这一面旗帜胜过无数空洞的说教。这一面旗帜为无数医学生指明了人生的方向：未来要成为怎样的人。一位年轻的学子在学习了援鄂医疗队的事迹后，在学院思政教育平台“齐鲁NEW医声”上发文说：“我想，也许有一天，我会成为你们。”

“刀要在石上磨，人要在事上练。”齐鲁医院（第一临床学院）副院长徐峰说，学生的成长没有捷径可走，要让他们从参与武汉抗疫、抗震救灾、九八抗洪等医疗队的先进事迹中汲取精神营养，在实践中感受担当责任，寻找学习的内在动力。

作为学院十大教育品牌之一，“医路西行”社会实践队创建于2018年，迄今已开展多场

社会实践活动。2023年，实践队再启程，赴四

川省凉山彝族自治州和新疆维吾尔自治区开

展专业实践。来自山东大学第一临床学院的

本硕博学子和临床医师，在14天时间里跨越

9935公里，充分发挥专业特长开展暖心义诊

科普活动，还采访了8位西部地区优秀医务工

作者，从他们扎根新疆、不忘初心的故事里，领悟何为“怀救苦之心，做苍生大医”。

正如德国著名哲学家雅斯贝尔斯所说：“教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”高明的师者会用点金妙手唤醒学生的灵魂，激活他们的内驱力，让他们明白自己的使命所在，主动地探究人生、探索世界、学习知识、完善自我。这些被唤醒的灵魂必将迸发出无穷的力量，在追逐医学梦想的道路上披荆斩棘，一路前行！

一部听诊器

合格的医者不仅要有仁术，更要有仁心

在教师节活动现场，

一部听诊器的故事感动了所有人。齐鲁医院血液科徐从高教授朴实的话语令人动容：“这部听诊器已经有70多年的历史。听诊器没有生命，但合格的医者会赋予它人格。我的老师张茂宏教授在使用听诊器的时候，不管什么季节，他都会搓热双手把听诊器的头捂热，这样可以减少听诊器头对患者皮肤的刺激，让患者感到温暖。张茂宏教授已经不在了，但是他的精神和医德医术将一直传承下去。”

这一部小小的听诊器折射着人性的光辉、传递着医学的温度、诉说着医者的大爱，也在向所有医者传达一位“苍生大医”的遗教。

徐从高教授最后说，合格的医者不仅要有仁术，更要有仁心。只有兼具高尚的医德和高超的医术，才能够为患者服好务。

医乃仁术，立德为先。

“爹味”浓郁的传统道德说教令年轻人反感，甚至产生排斥、抗拒心理。山东大学第一临床学院深刻地认识到，医德的塑造和养成不能依靠简单生硬的说教，创新推出了特色思政与医学人文课程——“求真故事汇”。近日，“求真故事汇”举办了第一场活动。在学院2023级研究生开学典礼暨新生入院教育大会现场，齐鲁医院原神经外科主任、博士生导师吴承远教授以“把青春献给一生热爱的医学”为主题，将医者人生的酸甜苦辣娓娓道来。他为同学们讲述了自己年轻时期的困惑、青壮年时期的奋斗奉献和医院神经外科的发展历程，并对青年医学生提出了希望和建议。

“感人心者，莫先乎情”。用人生小故事讲好思政大道理，以情感人、以理服人，在生动的故事情节中“滴灌”理想信念，于润物无声中强化医德修养。这样有温度、有深度、有人文关怀，鲜活又接地气的思政人文课程，一经推出即大受欢迎。

立德修身远不止于一堂思政课、一场“故事汇”，山东大学第一临床医院还将医德教育融入教学各个环节，贯穿人才培养全过程，为落实立德树人的根本任务打下了牢固的基础。

医以济世，术贵乎精。

术业求精，而医学生对专业知识和医疗技术的掌握取决于教学质量。

在教学方面，山东大学第一临床学院狠抓理论授课和技能培训教学同质化，依据教学大纲，将集体备课常态化，不断探索教学的新方法、新模式，同时认真听取学生的反馈意见，精准狙击教学痛点，全面总结教学中的经验教训，实现教学质量和教学能力的显著提升。

以眼科学教研室集体备课为例，参加集体备课的教师对当前教学现状及存在问题畅所欲言，围绕教学安排、师资配置、见习内容、教材建设、考试命题、教学管理、教师培养等方面，针对如何提高教学质量一一提出意见，并建议进一步规范见习大纲、细化见习内容，建立齐鲁眼科教学的影像资料库，保障理论授课及见习带教的同质化。

医学忌讳纸上谈兵，而强调临床经验。山东大学第一临床学院一直以来高度重视临床技能培训工作，不断加强全体医学生和住院医师日常培训和考核的标准化与同质化。学院建设了面积达3600平方米的临床技能培训中心，引入各种教学设备，并组建标准化病人队伍，对学生进行规范标准的技能培训。严格出科考核，注重考核实践能力，从命题、技能操作，到评分标准都做到统一要求。这一系列举措有力促进了全体医学生和住院医师技能操作水平的整体提升。在2023年山东省大学生医学技术技能大赛中，学院师生拿奖拿到手软，就是最好的证明。

这样用心用文化培养出来的仁心仁术兼备的白衣天使，才能让患者生命相托。

一支过硬的教师队伍

落刀能护苍生无恙，执笔巧育桃李芬芳

“医者，

悬壶济世。师者，传道授业。执笔育桃李芬芳，落刀护苍生无恙。有这样一群齐鲁人，他们是白衣天使，仁心仁术，救死扶伤。他们是辛勤园丁，立德垂范、浸润人心。身兼双重天职，共赴同一使命。用大爱和神圣诠释着医者仁心与师者匠心。”

这是教师节活动现场播放的《何“医”为师》短片中的一段话，文采斐然、情怀动人。

医生的成长，离不开老师的言传身教。一辈辈薪火相传，才有了医学的发展。在医德和医术的传承中，老师扮演的角色至关重要。因此，山东大学第一临床学院对师资队伍建设极为重视。

何“医”为师？

齐鲁医院（第一临床学院）教育处处长吕明教授说：“教师是从齐鲁医院各个科室遴选出来的，只有各方面比较突出的业务骨干才能成为临床教师。”

相马不如赛马。齐鲁医院是教学医院、研究型医院，医疗教学科研都很强，高学历高水平人才多，遴选要经过科室层面竞争和医院层面竞争，只有医德高尚、医术精湛的杏林高手才能过五关斩六将进入教师队伍。

何以为良师？

进入教师队伍并不意味着一劳永逸。成为教师之后，还要面临更严峻的考验，青年临床教师授课比赛就是其中一关。

近日，山东大学第一临床学院举办了首届青年临床教师授课比赛决赛，来自临床医学专业与护理学专业的31名选手在前期初赛阶段暨教研室内选拔赛中脱颖而出，参加现场决赛。比赛面向全院临床教师开放观摩。

“通过比赛，能够让大家认识到自己教得不好的地方。”徐峰说，“有位同事得了三等奖，本来自我感觉良好，比赛之后，才认识到自己的不足：语速快、生硬、缺乏亲和性，讲得内容过多过快，缺少互动，等等。通过比赛也学到了别人的长处，比如引入一些事例、利用教学模型进行教学。”

打开山东大学齐鲁医院医学教育微信公众号，满眼皆是与师资队伍建设相关的内容：

眼科学教研室召开青年教师授课能力提升培训及讲课比赛动员会；

儿科学教研室开展2023年度“本科教学培养性试讲”活动；

山东大学第一临床学院举办首届青年临床教师授课比赛决赛；

齐鲁医院举办齐鲁高等医学教育论坛；

……

内外妇儿18个教研室个个奋勇争先，青年教师人人不甘人后，授课能力的提升、教学水平的提高令人惊喜。

所有这一切，最终都是为了学生。师者匠心，念兹在兹、夙夜在心的都是通过深入浅出的讲解、生动活泼的形式，把自己的毕生所学倾囊相授，让学生在学习过程中乐在其中。

老师的辛勤付出也被学生看在眼里、记在心中。一位学子在微信发文说：“您不仅教我如何成为一名有责任心的好医生，您还悉心地向我讲解各种疾病的诊断和治疗策略，在手术中耐心地指导我的各项操作。新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。感谢您为我提灯引路，育梦成光。我将努力成为一名合格的医者。”

薪火相传，生生不息……

“二十一条军规”

保证医学教育事业高质量发展

制度是理念实施的有效保障。没有制度保障，

理念就会日渐凋零，终将成为明日黄花。山东大学第一临床学院组织员陈明菊介绍，从成立之初，山东大学齐鲁医院就高度重视建章立制工作，以保证医学教育事业高质量发展。

山东大学第一临床学院临床医学专业实践教学管理暂行规定；

山东大学第一临床学院临床医学专业学生实习出科考试管理规定；

山东大学第一临床学院优秀教师评选暂行办法；

山东大学第一临床学院培养性试讲制度；

山东大学第一临床学院集体备课制度；

山东大学第一临床学院教学查房规范；

……

山东大学第一临床学院还在广泛调研的基础上升级优化了职称晋升考评体系，细化其中的教学成果与工作量核算标准，在教研立项、课程建设、教材建设、教学论文发表、教学成果奖申报、教学比赛、见习实习及住培带教等方面进一步加大对教学的支持力度，这无疑将大大提高临床医生参与教学的积极性，推动教学质量再上新台阶。

时至今日，短短两年时间，山东大学第一临床学院就制定或修订了大量规章制度，确保了教学同质化的顺利推进，也有力保障了“用心用文化吸引培养和留住学生”理念落地生根。

跨越百年，信念如磐。齐鲁精神，赓续荣光。百年传承的山东大学齐鲁医院近年来致力于建设国内一流、国际知名高水平研究型医院，全面推进“三中心一试点”系统工程，即积极创建综合类国家医学中心、国家临床医学研究中心、国家区域医疗中心和国家公立医院高质量发展试点医院，努力成为国内一流的临床医学高峰。山东大学第一临床学院适逢其会，与医院风雨同舟、砥砺前行，致力于培养新时代“五术”医学人才，为造就齐鲁医学新的辉煌提供人才支撑，为维护人民健康贡献力量。

念念不忘，必有回响。相信不远的将来，从山东大学第一临床学院升起的德才兼备的学术群星将汇入齐鲁医院历史的星空，发出无愧于前人的光芒，助力齐鲁医学光照千秋！（文/图本报记者薛连进通讯员刘艳李小诗）