张家港市南丰镇民乐村党总支“三手棋”提升学习效能

全面学习、全面把握、全面落实好党的二十大精神是当前乃至今后一个时期的首要政治任务和根本目标。张家港市南丰镇民乐村党总支通过聚焦学习单元、创新学习载体、检验学习成果，下好党的二十大精神学习“三手棋”，全力确保党员冬训工作落到实处、见到实效。

以一个党小组为学习单元，下好冬训对象“本手”棋

充分发挥党小组的组织神经末梢作用，按照“1+4+N”组建模式（即1个年轻党员+4个老党员+N个学习小组），组织党员逐字逐句学习党的二十大报告，年轻党员生逢其时，向老党员畅谈舞台和理想，老党员苦尽甘来，与年轻党员共话初心和过往，形成“理论穿线双向奔赴”的良好氛围。积极利用党小组的灵活优势，分单元制定具体学习计划，组织小组党员在读懂领会的同时展开观点讨论，在思想交流碰撞中发现问题，形成立体化推进学习党的二十大精神的良好格局。79岁的老党员薛金龙虽要照顾常年卧床的妻子，但却不影响小组的学习热度，“老伴儿喜欢听我讲，别看我年纪大，我们组可有自己的微信学习群，讨论可热烈呢，给老伴儿喂饭时我就把手机开着，一起学习大家的知识分享。”

此外，各支部班子成员同步做好各学习单元的教育、监督和管理，确保各党小组的学习取得良好成效。同时，注意搜集统计各学习单元在学习过程中产生的建设性意见建议，各支部针对研究、推动落地，切实增强各学习单元的吸引力、凝聚力和行动力，跑好落实二十大精神的“最后一公里”。

以一册漂流本为创新载体，不落冬训形式“俗手”棋

围绕深学、深思、细悟党的二十大精神，以“冬训传习笔记”为创新载体，通过“漂流”的形式提升支部学习热情。“传习笔记”设“所闻、所见、所感”三个板块，各支部书记率先在笔记扉页写下激励寄语，各党小组“学习单元”围绕结合各自工作实际记录个人学习体会，可以剪贴图片新闻，可以抒发所思所想，不断提升学习的针对性、趣味性、实效性。“传习笔记”在各支部“漂流”时间为一周，通过笔记在各支部“漂流”过程中，党员之间相互监督学习情况，对学习成果优异的进行通报表扬，对学习进度落后的进行敲钟提醒。“考虑到很多老党员视力不好的原因，我会把我从报纸上看到的时政和精神图解剪下来贴在笔记上，一图看懂的方式让很多老党员学起来就方便了许多。”年轻党员朱利燕就是用这种方式让整个笔记都灵动了起来。

为充分展示各支部的冬训学习成果，党总支计划每季度对“传习笔记”集中展示一次，各支部在展阅中进行互查互鉴，对照本支部学习情况吸收好的经验、查摆自身短板、及时加强调整，营造各支部之间比学赶超的生动局面。

以一次实践课为检验标准，巧出冬训成果“妙手”棋

持续巩固深化“我为群众办实事”实践活动，不断优化服务举措，提升服务效能，确保党的二十大精神在群众心坎上开花结果不落空。各支部以党的二十大精神为指引，积极发挥党员先锋模范作用，以一次“群众实践课”做为冬训工作转化成群众实践的毕业考。围绕基层治理，销单式解决各类问题诉求，依托先锋驿站搭建党群协商议事平台，坐诊倾听群众心声，引导群众参与到基层治理中来；围绕文明创建，深入践行新时代文明实践活动，吸纳退役军人党员、退休老党员，不断扩大先锋志愿者队伍、拓展志愿服务领域，用实际行动刻画出党员抢争先、能吃苦、干劲足的生动形象；围绕经济发展，充分发挥乡贤能人、致富带头人的聚能作用，为乡村发展建言献策，广泛扩大村厂房、办公用房招商渠道，坚定扛起乡村振兴的“组织担当”，推动乡村振兴驶入“快车道”。

“力用在哪里，老茧就长在哪里，只有做到理论与实践相结合，才能让党员冬训工作变得更有意义。我们就是要鼓励党员干部用实际行动诠释党员冬训精神内涵，聚焦民生、聚能创建、聚力发展，真正推动党员冬训在基层更好落地生根、开花结果。”民乐村党总支书记曹娟说道。