龙陵下足“四个功夫”办好人民满意的教育 （办好人民 满意的教育）

本文转自：保山日报

本报讯近年来，龙陵县围绕推进教育高质量发展“358”的目标要求，在改善办学条件、提高教学质量等方面持续下功夫，全力办好人民满意的教育。2023年，全县有1526人参加高考，一本上线404人，比上一年增加133人，一本上线率26.47%，比上一年提高7.44个百分点。

龙陵县围绕“三年有起色、五年上台阶、八年争优秀”的发展目标，出台《关于进一步加快龙陵教育高质量发展的意见》等文件，成立由县委、县政府主要负责人任双组长的县教育高质量发展领导小组，推动形成三级书记抓教育、党政同责办教育，各级党政“一把手”带头当“教育书记”“教育县、乡（镇）长”的工作格局。出台《龙陵县教育高质量发展三年攻坚行动计划》，锚定2024年各学段教育教学质量主要评价指标位居全市中上游等目标，明确8个方面52项攻坚任务，高位推进教育高质量发展。同时，把教育经费投入纳入县财政首保范围，优先保障教育工作经费、教师工资、政策奖励等，2022年投入教育经费65019.50万元，同比增加1272.81万元；加大对教师的关心关爱力度，大力提高教师地位，全县教师队伍中有省级劳模1人、市级劳模2人。

龙陵县大力实施教育基础设施建设，全力补短板、优布局。2021年以来，共划拨落实县城教育用地20.49万平方米，争取各类教育专项资金11530.03万元，新建校舍面积54831平方米，购置教学设施设备1456.6万元。投资4500万元新建县幼儿园学府园新园，解决学前教育学位540个；投资12789万元新建龙山镇中心学校教学综合楼和赧场小学迁建项目，解决小学学位2430个；计划分别投资45000万元、15000万元的县实验中学建设项目和龙一中改扩建项目，可增加初中学位2800个、高中学位3800个。进一步优化教育资源配置，按照“成熟一校撤并一校”原则，2022年撤并小学2所、撤并小学高段1所，2023年预计完成2所小学撤并任务，涉及学生376人。

同时，龙陵县持续开展赌酒赌博、师德师风、正风肃纪等“三个专项整治行动”，坚持把师德师风建设作为学校工作考核评估的重要指标，实行师德师风“一票否决”制。聚焦师能大提升，通过以赛促教、以赛促学等方式，常态化组织开展幼儿园、特殊教育、各学段教师技能竞赛；组织高三年级教师、九年级教师和八年级教师参加全市师生同测，教师素质得到较大提升。2021年以来，引进省、市级名教师、特级教师、名校（园）长、学科带头人、骨干教师和优秀班主任等高端人才6名。全力加大书记校长、班主任和骨干教师培训力度。2022年以来，全县组织参加县级及以上培训近1.7万人次。目前，全县创建省级基础教育小学语文名师工作室1个，有省级乡村学校从教20年以上优秀教师15人。建成龙陵县中小学心理健康教育指导中心，组建中小学心理健康教育讲师团1个、中小学心理辅导室4个，有专（兼）职心理健康教育教师141名，开展师生心理健康辅导5万余人次。

此外，龙陵县探索集团化办学路子，将县城3所小学组建成教育集团，形成一校三区格局，有效整合各校优势。探索推行学校结对、教师结对等机制，推进学校组织管理、课程管理等向“精、细、严、实”转变。深化教育评价改革，印发《龙陵县中小学“一评三进三考”工作实施方案（试行）》等文件，推动形成科学系统的教育教学评价和激励机制，2022年以来，对15所优秀学校，705人次优秀教师，76名“三优秀一模范”教师，15户重教之家，3个尊师重教（捐资助学）先进单位给予表彰。持续落实“双减双升”政策，加强对教育教学质量监测结果的运用，推动教育教学质量持续提升。支持在外地任教的保山籍优秀教师回原籍任教，助推100名本土优秀人才回流；通过人员调配等方式，逐步解决教师回原乡镇任教等合理需求。［龙轩］