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鲁网12月2日讯为加强班主任队伍建设,提高班级管理艺术水平,分享班级管理经验和育人智慧,11月29日下午,临沂市兰山区特殊教育学校组织开展了“共话教育智慧 点亮学生未来”班级管理经验交流座谈活动。
在班级管理经验交流活动中,首先由徐银凤、禹蕾、史凤珍三位班主任代表作典型经验交流。她们分别以《班级常规管理中的成长》《班级管理这样做》和《慢待清风来》为题做交流分享。三位班主任结合各自班级的实际情况和个人工作感悟,从班级常规管理、班级文化建设、家校合作共育以及应对学生问题行为处理等多个维度,阐述了在班级管理工作中积累的育人经验和实践感悟,在场的领导和老师们深受启发,收获颇丰。
在随后的交流活动中,新加入兰山特校班主任团队的三位班主任各自讲述了自己踏上班主任岗位后,对这一角色认知的深刻变化。他们敞开心扉,分享了担任班主任工作以来与学生相处的点点滴滴,讲述了在班级管理工作中的种种经历与感悟,每一句话都饱含着与学生共同成长的宝贵记忆。
学校对在班主任基本能力大赛中表现突出班主任进行隆重表彰。
为了加强班主任的班级管理能力,学校对班主任们在平时工作中的困惑和不解进行解答。通过交流和沟通,进一步增强了班主任的职业认同感和归属感。
最后,校长刘维轩总结讲话。他分享了作为一名班主任的职业幸福,强调了班主任在学校教育教学工作中的重要作用,并对班主任老师的专业素养提升提出了更高的要求,希望班主任老师能以此次交流活动为新起点,认真履行职责,以高度的责任感和强烈的事业心做好工作,用专业知识教育和引导学生健康成长。
班主任是班级的组织者、管理者和领导者,是学校与家长联系的桥梁,是联系本班科任教师的纽带。相信通过这次活动,班主任们定会将所学所悟运用到实际工作中,不断提升班级管理水平,为学生创造更优质的学习环境。(通讯员 宋文志)
责任编辑:王军
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快照生成时间:2024-12-02 18:45:02
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