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本文转自:人民日报客户端
马睿姗 实习生张翔
10月23日,山西省政府新闻办举行推进教育科技人才振兴专场新闻发布会,介绍山西省推进教育科技人才振兴的有关情况。
据山西省教育厅副厅长李金碧介绍,目前,山西省共有普通高等学校83所,在校生100万人,专任教师4.26万人。现有国家“双一流”建设高校2所、建设学科3个,A类学科3个。博士学位授权单位8个,硕士学位授权单位12个。全国重点实验室5个(含省部共建),教育部重点实验室、工程研究中心、协同创新中心等科技创新平台37个。拥有两院院士6人。据初步统计,山西省高校获国家自然科学基金项目与经费占全省总数90%以上,获省科学技术奖一等奖占总数60%以上,有效专利拥有量超过了全省的35%。
推进教育发展,提升高校核心竞争力,山西省实施高等教育百亿工程,在3年内投入100亿元。同时,山西省积极推进新型学科建设。将撤销100个左右低质错位学科专业,布局新增100个左右新兴急需学科专业,改革重塑100个左右面向卓越拔尖人才培养的学科专业,力争高校应用型学科专业占比达到65%以上。
在科技发展方面,山西省加快建设科技创新平台,3年累计投入财政资金5.6亿元,推动新获批和重组国家级创新平台10家,新建5个省实验室,142个省重点实验室,76个省技术创新中心,20家中试基地,12家省级临床医学研究中心,与国内知名高校共建清华大学山西清洁能源研究院、山西北大碳基薄膜电子研究院、山西浙大新材料与化工研究院、山西省能源互联网研究院4家省校合作新型研发机构。集聚了包括两院院士、杰青、优青等一批国内高层次科技领军人才和青年科技人才。
此外,山西省大力建设人才创新团队,倡导和培育团队精神。2022年新建设35个青年人才团队、24个重点人才团队和13个领军人才团队,团队成员有855人。截至目前,山西省科技创新人才团队共计177个,团队成员达2628人。
人才是推动教育和科技振兴的第一资源,山西省人社厅副厅长吴海亮表示,在培养高技能人才的举措上,山西省将通过“健全终身职业技能培训制度,健全技能等级评价体系,健全信息管理体系”,建设高技能人才队伍,推进技能山西建设。
2018至2022年,山西省实施“人人持证、技能山西”全民技能提升工程。五年来,全省11个市、117个县区、10多个厅局、50多家省属企业,900余家职业培训机构,共组织各类政府补贴性培训620万余人次,全省技能人才总量达到546万余人,比2017年增加260万余人,技能人才占从业人员的比例从2017年的15%提高到2022年的31.8%;高技能人才总量达到163万余人,比2017年增加65万余人,占技能人才的比例达到近30%。
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