黄河尾闾守望者寇其玉：九旬“灯烛”播下爱的种子

寇其玉，女，1928年出生，山东垦利人，原黄河农场退休教师。她1952年参加工作，扎根讲坛27年，1979年退休。寇其玉从事教育事业70余年来，一直心系教育，时刻牵挂着家庭困难的孩子。2020年9月，92岁高龄的她将省吃俭用积攒下的10万元退休金捐给了垦利区黄河口镇需要帮助的孩子们，2025年97岁时她再次资助16名贫困儿童。寇其玉2019年被授予“山东省十大书香人家”称号，2020年被评为“山东好人”。

十万积蓄化星火，用爱心播下希望种子

2020年9月9日，在东营市垦利区黄河口镇中学，一场特殊的捐赠仪式正在举行。

黄河农场退休教师寇其玉将10万元退休金全额捐出，这笔捐款如涓涓细流，承载着命运的希望，资助了34名贫困学子的学业。

“母亲常说，看着孩子们读书，是她这辈子最大的安慰。2020年那个夏天，她郑重地跟我们说，想用这些年攒下的钱帮助家乡的贫困孩子。”寇其玉老人大儿子李英华说，“母亲的心愿，我们全家都支持，这些钱都是她省下来的退休金，能为家乡教育做点事，我们感到非常骄傲。”

十万元，对于一位节俭一生的老人，是沉甸甸的积蓄；对于34个贫困家庭的孩子，是照亮求学路的明灯。这不是一次简单的捐赠，而是一个教育者用一生践行的诺言在暮年迸发出的璀璨光芒，是阻断贫困代际传递最有力的“微观”实践。而孩子们朴素的话语里，已悄然埋下了善的种子。

“寇奶奶的3000元，让我姥姥不用为我的生活费发愁了。新书包和文具我特别喜欢。我一定努力学习，不辜负寇奶奶的期望。”一名受资助的学生说。

“谢谢寇奶奶！我想告诉她，我这次考试进步了！”一名受资助学生一边展示学习用品，一边说。

寇其玉老人手捧受助孩子名单说道：“我这一辈子啊，就干了一件事——当老师；我这一生啊，就守着了两样东西——讲台上的粉笔头和心里的那团火。”

学生郝季霏在感谢信中写道：“寇奶奶，我将来也要当老师！我要告诉我的学生，世上有个寇老师连冰淇淋都舍不得吃……”

2025年，98岁的寇其玉再次资助16名贫困儿童。面对赞誉，她只有朴素之言：“只要我活一天，就资助一天。”

三尺讲台廿七载，用坚守诠释师者初心

寇其玉老人望着年轻时候的照片，时光仿佛回到上世纪教书的峥嵘岁月：1958年寒冬，教室中煤炉熄灭，她让学生们搓手跺脚背课文：“咱们用热气把课文暖和了。”1975年，寇其玉老人用芦苇秆在泥地上教算术，1根秸秆+1根秸秆=2根秸秆，学问就是从土里长出来的。

在教学中，寇其玉将教育理念贯穿到田地之间。

“寇老师上课是‘铁将军’，作业错一个字都要重写十遍；罚站都在太阳底下——要错就光明正大地错；下课又变成了‘寇妈妈’，我们饿了她偷偷塞地瓜干……”寇老师的学生程芳说。

寇其玉老人翻开泛黄的教案，“某某注意力不集中”“某某父亲酗酒……”

1979年寇其玉退休的那天，全班学生合唱《每当我走过老师窗前》，寇其玉在黑板上写下“知识是光”。

“寇老师上课特有精神，声音洪亮，对学生要求严，但心特别软。”寇其玉老人当年的同事程良田回忆道。

在二十七年的教学生涯中，寇其玉老师将学生视为需要精心培育的“小树苗”，以严父的规范、慈母的关怀和姐姐的理解全方位滋养每个生命。她“不让一个学生掉队”的教育理念，在今天这个追求升学率、关注“优等生”的教育环境中显得尤为珍贵。

“寇其玉老师用初心的坚守告诉我们：真正的师者，从不追求光芒万丈，而是甘愿做那束恒久的烛光。虽然微弱，但却足以照亮千万个生命的成长之路。”黄河口镇中学副校长张永泉说。

二十七载春风化雨，她以严父之规正骨，慈母之心暖魂。当最后一课钟声远去，育人的星火仍在血脉中燃烧。

寒梅傲雪愈挺拔，用坚韧演绎为母则刚

风雨中，年轻的寇其玉手牵着大孩子，背上背着婴儿，艰难前行；深夜灯下，一边备课一边缝补衣服。

寇其玉丈夫去世时，最大的孩子才8岁，最小的8个月。当时家里失去主心骨，寇其玉白天强撑着在学校教书，晚上回来时常累得直不起腰，还要照顾四个孩子。

“母亲她自己省吃俭用，也要保证我们吃饱穿暖能上学。我们兄弟的学费，是她用搪瓷缸一分分攒的。”寇其玉二儿子李建华说。

生活的重担从未压弯她的脊梁，反而让她的心像黄河水一样——愈沉淀，愈清澈。

在生活中，寇其玉教育子女做人要正直、善良、懂得感恩。她常说：“我们受过别人的帮助，有能力时也要帮别人。”

她将个人的苦难深埋心底，将对教育的执着和对孩子的爱，化作支撑家庭和浇灌学生心田的力量。这份坚韧，正是日后她那份大爱的精神底色。

寇老师在承受丈夫早逝、独自抚养四个孩子的艰辛中，依然保持了对教育事业的赤诚，证明真正的知识分子永远将家国置于个人苦难之上。

九十八载岁月，二十七载讲台，十万退休金。寇其玉用一生书写的“师者”二字，重若千钧。她的故事，是黄河口畔一曲关于坚守、关于苦难与超越、关于爱与传承的动人乐章。她点燃的烛光，不仅照亮了34个孩子的当下，更汇入了国家教育公平与乡村振兴的壮阔长河，生生不息。这份源于最朴素教育初心的力量，将如奔涌的黄河，滋养着未来。（樊京龙）