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环境作为一种“隐性课程”,能开发幼儿智力,促进幼儿的个性发展。为进一步为幼儿创设适宜的教育环境,提高幼儿园的保教质量,让幼儿真正在与环境的互动中成长,近日,岱岳区角峪镇中心幼儿园开展了班本课程环境创设指导活动。
幼教辅导员马峥带领园委成员及班主任进行观摩并指导。各班教师把和学生在探索班本课程故事里的一点一滴记录下来,并用图片、作品等形式呈现在墙上,丰富多彩的主题墙不但丰富了学生们的认知,激发了学生们观察和探索的乐趣,也让学生们获得美的熏陶。
一点一滴皆用心,一角一落皆教育。在活动中,教师们相互学习,取长补短,让环境充分发挥育人功能,同时领导小组也对各班级的主题墙进行了指导和点评,肯定做得好的方面,指出了存在的问题和调整建议。
通过本次环创指导活动,不仅给幼儿创设了充分表达和表现的机会,展示了教师们的巧手和智慧,加深了教师对环创与幼儿发展价值的认识,更促进了教师之间的相互学习,丰富了环境创设的经验,真正做到了“让墙面说话,让环境育人”的创设初衷,为今后更好地进行环境创设奠定了基础。
(通讯员 李云涛)
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快照生成时间:2023-10-06 15:45:03
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