用心用情战胜困难 耐心初心滋润学子

本文转自：南宁晚报

深圳名师许碧梅毅然带着2岁儿子和婆婆来到马山支教，点燃山区孩子梦想

用心用情战胜困难 耐心初心滋润学子

■本报记者凌剑伊

许碧梅（右）手把手指导年轻教师 本报记者凌剑伊摄

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“带着两岁的儿子和花甲之年的婆婆一起到马山支教。”做出这个决定，许碧梅只用了半天来商量与考虑。

“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。”这是从深圳市福田区华强职业技术学校到马山县民族职业技术学校（以下简称马山职校）支教的优秀教师许碧梅最喜欢的一句话。在生命的年轮转到33圈的时候，许碧梅毅然决定带着两岁的儿子和花甲之年的婆婆奔向心中的远方。2022年8月，告别亲人，许碧梅与儿子、婆婆三人登上开往南宁的高铁，来到马山职校开始了支教之旅。

初来乍到 克服困难融入新环境

许碧梅2014年硕士研究生毕业于北京师范大学外国语言学及应用语言学专业，之后通过校招进入深圳市福田区华强职业技术学校担任英语教师。“我一直有一个‘支教梦’。”许碧梅说，她从事教学工作已有9年，想寻找一些新的挑战促使自己不断成长，同时也想给偏远地区的孩子带去一些帮助。“当时我孩子只有2岁，需要我照顾，好在还不涉及上学等问题，带孩子过来支教倒是比较合适。征得丈夫和婆婆同意后，我便带着孩子和婆婆一起过来了。”

许碧梅说，刚到马山职校的第一个学期她有些不适应，不同的气候让她频繁感冒，少了孩子爸爸这个重要帮手，生活也陷入了前所未有的忙乱。对于孩子和老人而言，来到新的环境也需要一个适应过程。两岁的儿子因远离家乡少了熟悉的玩伴和爸爸的关爱，极度缺乏安全感，对妈妈格外依赖。为此，她只好将上班时间提前又提前，在天刚蒙蒙亮，孩子还在熟睡的时候，就悄悄“溜”去办公室。这样她就有更多的时间工作，也好早点结束工作回去照顾宝宝。

经过调整，许碧梅迅速融入紧张的工作中，承担了高一6个班的英语教学，同时还兼任学校教务处副主任。同时，她还要手把手指导培养种子选手、做好训练辅导计划、创建英语培优班、设置竞赛培训和淘汰机制，建立了一整套完备的科学训赛流程。针对学生基础薄弱的问题，教学时许碧梅采用降难度、调兴趣、多鼓励的教学方法。在课堂上积极使用UMU互动平台以及外研社口语训练App帮助学生突破开口难、难开口的问题。渐渐地，许碧梅的英语课成了同学们最喜欢的课程之一。有一次，在楼梯口一名学生告诉她：“老师，明天又是你的英语课，我好开心！”

师徒结对 打造“带不走的支教队伍”

许碧梅的课堂魅力不仅深深地吸引学生，还深深吸引了学校年轻的教师。李云是马山职校的团委书记，也是数学教师。“许老师，你上英语课时学生都爱听，你有什么秘诀吗？我不是英语老师，我能不能拜你为师？”一次，李云试探着问许碧梅。“没问题！只要能帮到你，我都可以！”李云的一番话启发了许碧梅，打造一支“带不走的支教队伍”，不仅仅有助于单学科的提升，更有助于学校整体教育教学质量的提升。

为此，她将英语教学与信息技术的融合方法推广到其他学科。在她的指导下，数学科组在公开课、教学比赛、团课大赛中融入信息技术，在南宁市各级各类比赛中取得不错的成绩。其中，李云的共青团团课大赛将UMU互动平台与团课相结合获得南宁市团课大赛二等奖的好成绩。如今，李云已作为主持人独立申报自治区的区级课题，英语组的潘秀如老师也作为主要成员参与南宁市市级课题。同时，通过一次次的示范课、教学研讨等“大练兵”，受援学校教师的信息化水平有了进一步提高。

最令许碧梅欣喜的是，学生的英语成绩以及学习兴趣提高了，不再排斥英语课和开口说英语。在一年的磨合与训练中，学生们慢慢建立起学习英语的兴趣以及自信心。

双向奔赴 边带娃边拼事业顺利“闯关”

人生海海，山山而川。一年半的支教旅程已过三分之二，回忆支教的经历，许碧梅感慨万千。“一年来，我最大的感受就是感动。感恩这场特别的相遇，很幸运见证和陪伴孩子们成长。每当忙不过来的时候，我都庆幸还有家人陪伴以及同事帮忙，才得以顺利‘闯关’。”

“即使没有英雄壮举，也绝对不能碌碌无为，这是我为自己划定的工作底线。我告诉自己一定要用心、用情，用爱战胜一切困难；用知识、用耐心、用我们的初心去滋润每一名学子，实现援桂教师的价值，完成教育帮扶的使命。”许碧梅坚定地说。