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本文转自:人民日报客户端
吴君 杜菲
1月29日,农历正月初八,距春季开学还有一周。春日暖阳下,还在假期的武汉市晒湖中学也热了起来。
“传!传!传!”操场上,一次次的足球训练指令和哨声将校园迅速唤醒。寻着声音望去,一个身材魁梧、皮肤黝黑的教练认真指挥着,表情严肃,周围的空气都紧张了起来。十几分钟一节的训练课结束,教练的五官当即舒展开来,突如其来的笑容,让几十个十岁左右的小学生感觉轻松了许多。
教练是武汉市晒湖中学的足球教师章凯,从1991年在晒湖中学成立校园足球队以来,他在这个学校带队训练已有32年。
“我就是喜欢足球,也因为足球让我有了学上,找到了工作,我不能离开它。”
春节已过,章凯即将53岁,拖着一条跛着的左腿,他似乎一下子又老了好几岁。“这是年轻训练时做力量训练,不断加练落下的病根。”章凯回忆到,35岁以后,他就患上了严重的腰间盘突出,“左腿是麻的,每天晚上睡觉都没办法平躺,只能侧卧,一边躺累了就换另一边。”
身体的病痛并不影响章凯对足球的热爱,当他上小学时,足球的种子就种在了心里,一直经历着风雨,一直不断在成长。
在章凯小时候的记忆中,我国校园足球软硬件设施都比较落后,踢足球的人不多,只有单数天才能踢一场比较正式一点的比赛。那时候,章凯还在篮球队训练。
小学三年级,学校组建校园足球队,章凯很高兴,他向老师申请到足球队。“现在没有那么多位置了,算了吧。”听到回复后,章凯并不死心,“只要能让我踢足球,当守门员都行。”就这样,章凯正式进入了足球队,成为了一名“足球运动员”,一直踢到了初中。
对当时的很多中小学生而言,踢足球只是一项课余爱好,很少有人会把它当一份事业或梦想,小时候的章凯也一样。初中毕业前,一直踢足球的章凯面临了一个艰难的选择:上高中,但是不一定能考上大学;上中专,毕业后就能分配工作。犹豫再三,章凯选择了后者,凭借着优异的足球成绩,他被北京铁路体育运动学校录取。
1991年中专毕业后,章凯被分配到了武汉铁路分局第四子弟中学(武汉市晒湖中学前身),成为一名中小学体育老师,当年11月正式工作后,他就在学校成立了足球队。“我就是喜欢足球,也因为足球让我有了学上,找到了工作,我不能离开它。”章凯说,他现在虽然不能亲自上场踢球,但只要还能带学生训练踢球,他就很满足。
“他们不管走到哪里,都是我的孩子,只要球踢的好,我都很开心。”
在章凯的办公室,各种足球比赛的奖杯放满了整间屋子:营口“绿茵地”杯全国少年足球邀请赛U-8组“冠军”、“陶行知湖大星耀五洲杯”一带一路国际青少年足球文化节中国武汉 U-9组“季军”、武昌区第十四届小学生校园足球联赛小学男子甲组“冠军”......眼前的这些荣誉,章凯提的并不多,有些奖杯他甚至没多大印象,最让他骄傲的,是从这个只有一千平方米大小的足球场走出来,最终成为职业足球运动员的那些学生。
“2017年7月30日到8月5日,邓渊泽同学参加在秦皇岛举行的中国U-12少年足球集训队;2018年3月17日到3月26日,余田乐同学参加在广西南宁举行的中国U-13少年足球集训队......”对于自己学生的发展情况,章凯如数家珍。
截止目前,章凯的足球队已经带出了上千名孩子,十多人进入了国家青训队,部分学生还进入了国家队。章凯心里清楚,只有极少数人能真正以足球为职业,能通过足球改变命运的学生是凤毛麟角,更何况他所在的学校有百分之七十左右的学生还是进城务工子弟,能凑出一支常规的校园足球队已经不容易了。
“有的学生在队里训练的很好,因为父母要离开武汉,孩子只能转学,我就没办法再带了。”章凯无奈地说。学生转学后,章凯依旧会关注他们,当他得知一些孩子在另外的学校继续坚持踢球,并取得好成绩时,他就会无比自豪。“他们不管走到哪里,都是我的孩子,只要球踢的好,我都很开心。”
“我相信,只要付出,我们就一定能获得好成绩。”
相比于很多学校,晒湖中学的足球设施比较落后,一个长40米、宽20米的操场就是章凯和球队孩子们的训练场地。天晴时,章凯就带着学生在操场上训练足球动作,教他们足球知识;下雨时,他就带学生们在教室的楼道里上下跑动,训练体能,一周只休息一天。哪怕是寒暑假,章凯也没有休息,拉着足球队的孩子坚持训练。
为了不让孩子们在比赛中吃亏,章凯常常会利用假期去全国各地参加培训,学习最新的足球规则和训练技巧,遇到一些比较重要的足球比赛,他就给球队的孩子们报名,带他们去参加。
早些年,由于经费不足,章凯和学生去武汉各地参加比赛只能挤公共汽车。他和孩子们顶着南方夏天三十多度的高温,从一个区跑到另一个区,来回至少要一两个小时,只为能正式的“练”上一场。后来,章凯带的足球队逐渐踢出了名气,有企业想找他做赞助,并只要求在队服上印上一些企业标识即可,这都被章凯拒绝了。“我想让孩子们对足球的热爱更纯粹。”章凯说。
去年,章凯换了一辆新车,往返学校只有20公里,不到一年时间,他带着学生去各地参加比赛就开了两万多公里。这其中,大部分的费用是他自己负担。“足球不仅是一项爆发力、灵活度的体能运动,也是一项智力运动,需要不断训练才能踢出成绩。”章凯并不计较训练过程中的个人得失,他只希望孩子们可以不断提高,“我相信,只要肯付出,我们就一定能获得好成绩。”
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