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编者按:
青年博士生逢盛世、肩负重任,是多彩贵州现代化建设的生力军。近年来,贵州全面提高人才培养质量,一批批黔籍博士生和博士如雨后春笋般涌现。他们在自己岗位主动作为,做出新业绩;在研究领域积极创新,做出新成果;在服务经济社会高质量发展中投身建功,为谱写中国式现代化贵州实践新篇章贡献智慧力量。
奋进正当时,筑梦新征程。天眼新闻北京运营中心特邀在京黔籍博士及博士生,讲述求学治学、干事创业的心得,分享突破难关、迎难而上的故事,展现贵州青年人才立学为民、治学报国,勇于开拓、拼搏作为的昂扬风貌。
我叫毛菲,来自贵州遵义,博士毕业于北京大学马克思主义学院,目前是北京理工大学马克思主义学院博士后、助理研究员。
能走出贵州,来到首都,成为顶尖学府的博士生,并在毕业后继续从事博士后研究工作,无疑是极其幸运的,但内心更是深知,这份幸运并非从天而降,它与家乡社会的支持、家乡基础教育阶段的学校与老师的栽培、家乡长辈亲友的关心帮助密不可分。
于我而言,在京求学的最大收获,是所有同学耳熟能详的“读书好、读好书、好读书”这句话。
首先,读书好。在京几年,深感读书二字的重要性。记得初踏入北大时,自己听了很多课程和讲座。彼时以为,通过聆听老师的直接讲授,仿佛就能把知识完全收入囊中。直到有一天,一位老师在课上分享他学生时代的求学经验说道:“最高效的学习方法,就是读书”,方才恍然大悟:读书才是更好的学习方法。
一方面,书籍的知识密度更大。听课或听讲座固然收获颇丰,但因为它们属于口头传播,有许多口语穿插其中,一定时间内的知识密度其实是非常有限的。比起上述两者,书本由书面语言组成,去除了不必要的口语表达,其知识密度便要高许多,由此便得以更高效地获取知识。
另一方面,书籍的逻辑连贯性更强。比起知识密度大,逻辑性强则是书籍更大的优点。书本的逻辑也就是作者的思考过程。知晓作者的思维逻辑,是和获取知识同等重要甚至更重要的。这是因为,通过逻辑,不仅能知道作者“他在思考什么”,更能知道“他是如何思考的”,前者是鱼,后者是“渔”,故后者具有方法论意义。同样因口语传播的特点,口头讲授是即时性的,要呈现完整的逻辑非常困难。相较起来,书本则是作者字斟句酌、反复修改的结果,是剔除与主题无关的内容后最终留下的“精华”,故其逻辑连贯性非常强。可见,要想习得关于“如何思考”的方法论,阅读是极佳的途径。
其次,读好书。习近平总书记指出,学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理,强读强记,常学常新,往深里走、往实里走、往心里走。要真正践行这句话,前提是在思想上根本理解这一问题:经典到底因何而有魅力?如北大一位讲授马克思主义经典著作课程的老师所说,经典著作是人类思想史中的璀璨明珠,每一本经典著作背后都是一位思想巨匠。阅读经典著作,也就是与思想大家对话,并受其熏陶。因为自身专业原因,博士和博士后期间需要较系统大量马克思主义经典著作。如实地说,啃大部头著作并非易事。而又一北大授课老师如此鞭策我们:读经典著作,理解多少,吸收多少,只有量的区别,但是读和不读,却有质的根本区别。于是同学们纷纷迎难而上,不敢懈怠。几年时间下来,系统阅读了包括《资本论》《共产党宣言》《1844年经济学哲学手稿》《1857-1858年经济学手稿》等系列马克思主义经典著作。功夫不负有心人,常年浸淫在经典著作之中,终究得以走进思想巨匠们的精神世界,了解他们的思维方式,久而久之便有了“学着用他们的思维方式思考”的意识。简言之,用科学的理论武装自己,从而让自己的思考更科学,这是经典著作提供我们的精神养料,也是读书更为根本的目的。因此,读好书,找到一个领域或学科的权威经典,阅读下去,不失为高效读书的一种方法。
最后,好读书。这关乎读书在生活中应有何种地位的问题。当今,读书近乎成为奢侈。有调查显示,我国国民年阅读量平均不到5本。问题出在哪?乍一看,人们仿佛并非不想读书,而是在浮躁喧嚣的生活中,似乎越来越难有读书的一方净地。问题是,究竟怎样的安静才能真的读得了书?北大一位授课老师曾用他的经历启示我们:读书需要的并非物理意义上的静,而是精神层面的静,也就是在思想上真正理解阅读的意义,然后把它训练成一种下意识的习惯。这位老师在读博士时,因为住处离学校坐地铁需要2个小时,他在通勤路上每次都带着书。于是,读博4年,他在地铁上读了超过100本书。在地铁这样如此喧嚣的环境中,这位老师为什么能读得了书?他继续说道,因为读书并非消遣,而是人的精神得以存在存续的方式。可见,当从思想上真正意识到,读书是日常生活的必要内容,而绝不仅是供人消遣的娱乐,并由此培养起读书的习惯,那么不论周围环境如何,不假思索地捧起书本,旋即就可获得精神的安宁,终究便能够读得进书且喜好读书了。
读书好、读好书、好读书。希望书籍和我们每个人相伴终生。
本期人物由遵义博士联合会推荐
整理/贵州日报天眼新闻记者 陈美伊
编辑 龙飘
二审 刘娟
三审 庞博
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快照生成时间:2024-05-05 05:45:02
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