凤冈：“五育并举”育新苗 融合发展促成长

多彩贵州网讯 近年来，凤冈县始终坚守“为党育人、为国育才”初心使命，立足县域教育实际，以促进学生全面发展为核心，将立德树人贯穿教育教学全过程，持续探索德、智、体、美、劳“五育并举”融合发展路径，构建起具有凤冈特色的育人体系，推动全县教育稳步提升。

前几天，在凤冈县民办英华幼儿园举办的幼儿运动会上，中班幼儿卢艺阳在40米越障比赛过程中，一路动作敏捷、全程高能、冲破重重障碍，最终以38.9秒的成绩勇夺桂冠，打破了该园幼儿越障比赛的纪录。比赛的视频发布到抖音平台后，几天的时间就收到了2500多万的浏览量和19万的点赞量，网友们纷纷在评论区留言“这才是幼儿园的正确打开方式、中国的幼儿就应该这样……”

卢艺阳妈妈杨群说：“当我看到她跑步的视频，我脚趾头都抓紧了，我心里非常激动，我很怕她会摔跤。当她完成比赛以后，我才放心了，我觉得她很棒。”

凤冈县民办英华幼儿园园长张琴说：“这样的成果展现在孩子身上，那就是一个惊人的效果，38秒9这样一个结果我们是想象不到的，我们以往开展的活动都是40多秒。”

流量的背后，是幼儿园多年来将体育锻炼作为日常课程的结果。在这所只有100多名幼儿的幼儿园里，有着一个4000多平方米的户外活动场，场内有多功能绳网、篮球、足球、百步云梯等10多类锻炼幼儿体能的项目，并结合幼儿年龄特点和活动节奏，制定差异化的锻炼内容，确保幼儿在每天不低于两小时的户外活动时间里，锻炼肢体协调性、力量和耐力。

凤冈县民办英华幼儿园幼儿卢艺阳说：“我在幼儿园最喜欢的运动是拍篮球、转呼啦圈、跑步，可开心了。”

凤冈县民办英华幼儿园园长张琴说：“我们小班要学习篮球，中班要学习呼啦圈，大班要学习跳绳，这是我们幼儿园的小朋友必学的一些基本体育技能，中间我们也穿插团体操，也有钻、爬、跑、跳、平衡等等。”

在提高孩子体能的同时，凤冈县还将德育作为教育的重要课程，今年10月，凤冈一中一名高中生在教室里主动脱下校服为老师披上，这暖心的一幕也火遍全网，这看似偶然的善意举动，实则是凤冈县各学校长期深耕德育教育，让德育的种子在县域教育土壤中生根发芽，在各学校的创新实践中茁壮成长的结果。

在凤冈三小四年级的口风琴课堂上，音乐老师会首先带领学生解读诗句《游子吟》的含义，讲述古诗背后的母爱故事，再逐句教唱旋律、练习指法。孩子们吹奏着《游子吟》，旋律与诗意交融，感恩的种子在音符中悄然萌芽。

凤冈三小教师宋莲莲说：“音乐是沟通心灵的桥梁，学校一直探索‘德育+音乐’的融合教学模式，将音乐技能训练与传统美德教育深度融合，就是为了让教学贴合小学生的认知特点，真正实现传统美德内化于心，外化于行。”

凤冈三小学生任禹然说：“通过这堂音乐课，我不仅学会了口风琴的演奏，还知道了母爱是世界上最伟大的爱，所以我们要好好学习，常怀感恩之心，努力做一个对社会有用的人，不负父母的期望。”

凤冈三小是一所有着4000多名学生的城关小学，该校秉持“德育为先，育人为本”的教育理念，打破德育教育“单独授课”的传统模式，将爱国主义、集体主义、文明礼仪等内容融入学科教学中，构建起“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育工作体系。除了学科融合，该校还通过实践体验、环境熏陶等多种方式，让学生在潜移默化中养成良好品德，成长为德智体美劳全面发展的时代新人。

凤冈三小副校长董仕兰说：“通过丰富多彩的德育实践活动，提升了孩子们的团结协作能力，让德育浸润到每一个孩子的心灵中去。”

近年来，凤冈县深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以“五育并举、融合育人”为核心导向，将德育、智育、体育、美育、劳动教育有机融入教育教学全过程，在全县初步建成“课程融合+活动支撑+家校社协同”的“五育并举”体系，构建起全域覆盖、全员参与的育人格局，让全面发展的教育理念在校园落地生根，为学生成长铺就多元成才之路。

凤冈县教育体育局党委书记、局长徐芳说：“下一步，我们将着力构建一个更加科学开放的‘五育融合’生态体系，重点强化课程一体化设计，打破学科壁垒，推动评价机制改革，更加关注学生的过程性成长与潜力挖掘，让‘五育并举’真正成为贯穿每一个孩子成长历程的鲜明主线，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。”(胡永艳 卢永 罗浪)

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