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班主任的成长路
本文转自：漯河日报
■姜颖颖
“苦半年，享两年；松半年，疯三年。”这是在得知我即将当班主任时，各位班主任前辈给我传授的最重要的一条经验。
班主任工作内容有些琐碎，特别是寄宿制学校——收集整理学生信息、纪律管理、卫生管理、分发校服，甚至包括学生的喝水问题、洗澡问题……
学生们在军训，班主任接受的就是另外一种形式的训练，需要事无巨细地盯着他们做每件事。有的学生还故意趁我不注意交头接耳地说：“‘小班班’盯得够紧呢！”
这些学生没有养成良好的习惯，遇到事情不会思考。班会第一课，我给大家提的第一个要求就是：学会听明白并且执行好老师布置的简单任务。对学生来说，最初，这并不是一件容易的事情。一项任务不紧盯，就得让我花双倍的时间再给纠正过来。
有些学生缺乏自信。启发他们重拾自信是我开学第一课的任务。我对学生们说：“来到这里就是新的开始，请大家忘掉以前自己身上的标签。从现在起，你就是一个崭新的你。你未来要做一个什么样的人，现在开始好好考虑一下并告诉我。”
说到这里，我看到有的学生眼里闪现出光芒。在接下来的自我介绍中，学生们纷纷表示，以后要做一个阳光积极、爱学习的好学生。我告诉大家：“我相信你们，让我们拭目以待。”
缺乏自信的学生在以往的学习生涯里，可能受到许多批评。我想：赞美会像照进他们新生活的一束光，给学生们以激励。所以，每当学生们较好地完成一次表达、做好一个任务，我都会及时地为他们点个赞。
学校“老带新”传帮带的优良传统确实给我们这些新手班主任提供了很多帮助。除了前期的准备工作，正式进入角色后，我在处理各种各样的学生事务时，难免遇到一些问题不知道怎样解决。身边的前辈们和团总支书记便为我这个新班主任支招。晚自习前，新老班主任们聚在一起，办公室便成为大家的茶话会场所。吐吐槽、减减压、学学管理学生的妙计，让我在班主任工作上少走了很多弯路。
班里的男生较多，还都是1.8米的大个子。看着他们从最初的自由散漫，到现在的自觉服从班级管理，遵守各项纪律，我也更有信心了。未来的日子里，我要带领学生们扬帆起航，走向光明的彼岸。
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快照生成时间：2023-02-22 09:45:10
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