小粉条传递温暖和惊喜

本文转自：无锡日报

我市这所学校本学期开启一项行动，收获家长一大波好评

小粉条传递温暖和惊喜

粉条是什么？在无锡外国语学校，粉条不是食材，是学生从本学期开始每周都开展的一项行动。学校为他们每人准备一张粉色纸条，上面写着“我要为TA点赞”，让学生平时仔细观察，发现生活中他人的真善美并用文字精准表达。三个月来，粉条经历升级，学生们逐渐呈现出蓬勃向上的状态，班集体越发温暖，凝聚力越来越强。

小粉条提供正能量

“家人之爱，显隐更替，昼夜不息。让我们用发现爱的眼睛，去为我的父亲点赞，因为他几乎不刷手机，一有空就会学日语与看书，是我们成长的好帮手。”“彼此同窗，朝夕相伴，一定有‘我师’存在。择善而从，我们定能见贤思齐。我要用发现美的眼睛去为颜琛轩点赞，因为他会在同学走后默默把灯关上，会在下课时主动问同学有没有不会的题，需不需要帮助……”在学校初一年级走廊上有一面墙专设成“为TA点赞”区，一张张写着赞美话语的粉条贴满了墙面。

粉条行动的发起者是该校初中部副校长胡文珠。“我们每周给学生发一次粉条，让他们发现同学、家人、老师等身边人的闪光点并把赞美的话写下来。”她说，“开学第一个月，我们让学生发现同学身上的闪光点，为同学点赞。开学第二个月，我们让学生为家人点赞，第三个月让他们为老师点赞，后续还会持续让他们给班级、学校甚至城市等点赞。”

这一行动获得了各方的肯定。学生每周一次的赞美，让他们学会发现身边人积极的一面，通过这样正向的赞美，促进师生、同伴、亲子等各方关系不断向好发展。无锡外国语学校新城校区初中部学工处主任徐菊红说：“可以明显感受到，班级里同学在关注他人的优点，学习他人的优点，强化自己优良的表现，相互间良性影响，班级氛围积极向上，和谐友爱。”

其实，在这所学校不只有赞美的小粉条，还有小白条。胡文珠说，她在每周五放学前都会给学生发一张小白条，让他们带着真诚，写班级里本周哪位同学存在什么问题有待改进，“这些不记名的小白条只有我知道内容，周末整理后解决。比如某位学生的问题在4票内，我让他自己解决。如果有学生暴露的问题超过了5票，我会打电话询问他的想法，引导他改进、解决问题。”胡文珠补充道，“这期间我会为他保密。”

升级版粉条释放惊喜

开学三个月，小粉条在升级，给学生、家长带来了更多惊喜。原来，胡文珠作为班级顾问和班主任瞿增艺一起持续带着粉条去家访。每次的家访名单通过盲盒抽签决定，在全班学生看来，每周被抽中的3名同学都是幸运儿，会收到一波专属的粉色惊喜。

胡文珠透露，有时她会在盲盒里“动手脚”。比如她发现班级某名学生状态不太对，在抽下周家访名单时，就在盲盒里放许多该名学生的名字，确保能被“抽”到，让她有机会了解学生的家庭情况，及时帮助学生解决问题。胡文珠介绍，她用这一方法成功帮助一名学生解开了与家长间的心结，“后来这名学生的家长发了一篇关于如何与青春期孩子沟通的学习感悟给我，我挺感动的。”

“抽出家访的名单，我会让全班同学还有老师们为其准备专属粉条。学生的粉条为一张A4纸的四分之一，老师写的粉条为超大款，写满一整张A4纸。”胡文珠解释，幸运儿以及她和班主任都不知道全班同学还有老师都在粉条上写了什么，所有特别定制款粉条只有送到学生家长面前时才会揭开谜底。

收到粉条惊喜的学生和家长都十分欣喜，纷纷在朋友圈晒出来。徐同学的母亲写道：“用心的老师为土壤，有爱的同学为阳光，种下自律的种子，只需静待花开……咱们班太暖太有爱了，加油吧少年！”有学生收到粉条后兴奋地表示，要把所有粉条贴满自己书桌的桌面，也有学生和家长表示会珍藏起来，以后都是美好的回忆。

胡文珠分享，越来越和谐的班级氛围，让他们班级学生间出现问题后没有经过她就消弭于无形了。“一名学生下课经过另一名学生课桌时不小心带掉了放在桌上的眼镜，使眼镜摔坏了。眼镜价格不便宜，但两名学生家长私下处理好了。”她表示，在近期家长会上，班级聘任这两位教会他们理性解决矛盾的家长为“人生导师”，由全班学生为两名家长用粉条写下颁奖辞并赠与他们。

带着全班师生祝福的粉条家访，被称为“报喜式”家访。胡文珠向我市诸多老师分享后，最近有不少学校老师效仿，反响不错。“小粉条为家访奠定了非常愉快的基调！”“效果很不一样，家长说非常珍贵。”（陈春贤）