“文明家庭”任丽琴：和睦相处有担当

“忠厚传家远，家和万事兴。”在我们身边有这么一个家庭，妻子任丽琴是太原市盲童学校的一名老师，丈夫常家铭则是阳曲县文化带头人。结婚20多年来，两人互相鼓励、携手奋斗，用心经营着家庭，传播文明家风，用无私的奉献诠释了家的幸福和真谛。2022年，任丽琴家庭被评为太原市“文明家庭”。

夫妻之间互敬互爱

任丽琴在太原市盲童学校工作，她做事有条不紊，为人谦和有礼。提起她，大家都竖大拇指，一致评价，任老师想法超前，手工制作非常精美，“跟着她能学到很多有趣的东西。”

在学校，任丽琴带美工、家政、社会适应等课程，由于所带班级甚多，任丽琴常常忙得脚不沾地。丈夫常家铭特别支持妻子的事业，妻子顾不上采购学习用具，他就一家商店一家商店去转，采购授课所需的模具。

作为阳曲县植物印染非物质文化传承人，任丽琴非常希望将中华传统染色工艺传承发扬并改革创新，让它在新时代中焕发出新的活力。为此，任丽琴在植物印染教学课程上，更是倾尽了所能。从事摄影工作并拥有一家摄影馆的常家铭，全力支持妻子植物印染研究，他们在阳曲县上安村成立艺术农场，种植各种可染色的植物，并借此发展艺术摄影，将爱好与职业融合。夫妻二人携手同心，致力弘扬中华传统的染色技艺。

谈及于此，常家铭嘿嘿一笑，“家庭嘛，就是要互相尊重，换位思考，我们这样的家庭很多，真的没啥……”

呵护盲童触摸未来

作为太原市盲童学校的老师，任丽琴的教学工作要比普通教师困难得多。从1998年任教至今，她从没有放松教学研究，付出数倍的时间与精力把生活与美工技能传授给学生们，让盲童在黑暗中触摸到未来的色彩。

编织、缝工、串珠、扎染，在课程上，任丽琴带领孩子们通过手，去感受、去认知，去领略艺术的美，同时穿插一些美学理论知识，让孩子们在寓教于乐中得到艺术熏陶，提高审美能力。但是，对于平常人轻而易举的操作，对于盲童来说是困难重重的，为了克服教学过程中的难点，任丽琴通过蒙起眼睛把自己当成盲生来备课。

一次在教缝工课的穿针时，任丽琴想了好多办法，但都效果不好。无奈之后，她想到了舌头韧针。想给学生做好示范，自己必须先学会。于是，任丽琴蒙起眼睛来一次次的实验，舌头穿疼了、嘴唇磨破了，就这样坚持了一个月，她终于可以熟练地运用舌头韧针了。

坚定信念和不放弃的态度是学好一门知识的前提，穿针的失败和成功的经验是教学宝贵的财富。运用同样的备课方法，任丽琴教会了学生做饭、编织、串珠、泥塑和根据颜色搭配衣服等本领。

2019年二青会期间，任丽琴指导盲生制作的50件作品在青运村展出，从央视《新闻联播》到中央媒体采风，从省市领导参观到16个贵宾团访村，每一名参观者都对学生的作品啧啧称奇。任丽琴用爱心、耐心和智慧，陪伴盲童们用自己的双手触摸人生的未来，带给了孩子们大胆想象。

温暖延续传递善意

家庭成员团结友爱，家庭氛围比学赶帮，在父母言传身教的影响下，儿子常峻瑞渐渐成长为积极向上、助人为乐的温暖大男孩。

在大学期间，常峻瑞连任两届学生会主席，2023年还被评为迎泽区“草木染”非遗传承人。此外，受父母带动，常峻瑞从小关注盲童，他希望通过自己的行动传播善意种子，成为爱的传播者。于是，为盲童送温暖、为自闭症儿童拍摄公益微电影、参加“青耘中国”乡村振兴青年公益主播活动等活动中，处处有他年轻的身影。

平凡的家庭，演绎着人间烟火。任丽琴和家人在生活上互相支持，事业上相互理解，每个人都努力实现着自身的价值。他们用实际行动诠释了文明家庭的内涵。