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本文转自:绵阳日报
让每一个清晨充满动力与活力
三台县芦溪中学开展“激情诵读”活动
本报讯(张琪 文/图)当第一缕晨曦穿透窗户,世界还在梦乡之中,有一种声音,已将三台县芦溪中学从沉睡中唤醒,美好的一天伴随着激情早读拉开了序幕。为了贯彻落实高效课堂理念、营造浓厚的学习氛围、展示芦中学子“自强不息、奋进不止”的学习风采,在学校党委的指导下,芦溪中学2023级聚焦“激情学习”开展了“激情诵读”活动,让每一个清晨都充满动力与活力。
早读,是一天学习的开始,也是思维的启动仪式。通过早读,学生可以迅速进入学习状态,为接下来的课程做好充分的准备。同时,早读还能培养学生的自律意识和时间管理能力,让学生学会如何合理规划自己的学习时间。
激情早读,不仅是对知识的渴望,更是对梦想的追求。学校鼓励每一个学生在早读时,都能全身心投入,用声音传递对知识的热爱,用心灵去感受文字的魅力。要求每一个学生,都能用饱满的热情,去迎接每一个清晨的到来,去拥抱每一个新的知识点。
为了常态化开展激情早读,2023级年级组采取了一系列措施。首先,要求老师们安排了详细的早读任务,确保每一天的早读都有明确的目标和内容。其次,鼓励学生在早读时大声朗读,通过声音的力量,激发内心的热情。然后,发出“激情早读征集令”,要求各班进行激情早读,争当早读标杆班级。
通过常态化开展激情早读,我们取得了显著的成果。学生朗读时更专注,声音更洪亮,学习热情得到了极大的激发。大量班级主动应征,报名自荐为激情早读优秀班级。年级组带领学生代表,对各班早读进行了综合评比,结合持续观察与征集令落实情况,选出了四个“激情早读标杆班级”。
年级组利用早读的时间,组织标杆班级在教学楼前进行示范展示,其他班级在各自教室外进行观摩学习,打造了场面震撼的激情学习景观,生动诠释了激情之于早读的无限魅力。展示的学生,每个人精气神十足,充满自信,动力激发。观摩的学生,认真学习,备受鼓舞,得到启发,凝聚了奋进力量。
《小窗幽记》中写到:“松声,涧声,山禽声,夜虫声,鹤声,琴声,棋子落声,雨滴阶声,雪洒窗声,煎茶声,皆声之至清,而读书声为最。”激情晨读让学生吐故纳新,振作精神,美好的一天在激情昂扬中开始;激情晨读彰显了学生精神,提高了学习效率,成为芦溪中学校园最美的风景。未来,我们将继续坚持常态化开展激情早读,让每一个清晨都充满智慧和活力!
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快照生成时间:2024-05-17 15:45:02
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