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本文转自:健康报□严少卫(媒体人)
“打雪仗,去吗?”近来,北京市一所学校的体育老师向文化课老师借课带学生打雪仗的短视频引发热议。视频中,闻此喜讯的孩子们手舞足蹈、欢呼雀跃的样子着实羡煞旁人。这名体育老师说,上一次带这些学生还是在他们二年级的时候,现在他们都六年级了,这可能是他们小学生涯中为数不多的打雪仗的机会了。有人调侃,“总是被借课”的体育老师终于硬气了一回。
在笔者看来,学生的首要任务当然是学习,但在下雪天这样一个特殊时间点,通过打雪仗适当放松,会帮助他们调整学习的节奏与心态,形成正向激励。
当然,打雪仗可以有,基本的安全防护还要做好。视频中,被借课的文化课老师叮嘱别把孩子们弄病了。这种担心不无道理,打雪仗可以愉悦身心,释放学生天性,可雪天气温低、路面湿滑,一旦学生着凉感冒了或磕了碰了,影响文化课学习不说,搞不好学校老师还会有被学生家长追责的风险。
今年10月,北京市各区相继开展了四、六、八年级体质健康测试统测,此次测试成绩将作为过程性考核部分的分数纳入中考体育总成绩。在跳绳、仰卧起坐、50米跑等一项项体测中,不少学生拿到了满分。有人认为,这次体测并不难,只是体育的加强是循序渐进的过程,测试的区分度也更多体现在平时学习生活中,对打雪仗等日常户外活动、体育锻炼的坚持上。
通过体育老师借课打雪仗这一短视频,人们也欣喜地看到“无体育不教育,无体能不健康”的教育观念正得到更多家长和老师的认可,并运用于教育实践与日常生活中。这段经历不仅让学生们放松了身心,亲近了大自然,或许还会成为他们今后对学校生活的美好回忆。
文明其精神,野蛮其体魄。倡导并帮助孩子从小强身健体、养成锻炼习惯,是家长和老师送给孩子们最好的礼物。拥有强健的体魄,会是他们一生的财富。
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