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激活干部教育培训“三味”
本文转自：梧州日报
激活干部教育培训“三味”
余咏凤
近日，中共中央政治局召开会议，审议《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划（2023－2027年）》，强调要推动干部教育培训供给与需求精准匹配，更好满足组织需求、岗位需求、干部需求，不断优化教育培训方式方法，进一步增强教育培训的系统性、针对性、有效性。
全面提升干部教育培训质量，笔者认为，要坚持规范“菜单”、精准“配菜”、多元“上菜”，激活干部教育培训“三味”。
规范“菜单”，激活干部培训“党味”。行源于心，力源于志。做好干部培训教育工作，要坚持党员干部“姓党”原则，坚持把党的理论武装贯穿干部教育培训全过程，严格落实“第一议题”制度，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在最突出的位置，并作为干部教育培训首课、主课、必修课，通过读原著、学原文、悟原理，确保学深悟透，补足精神之钙、筑牢信念之基、把稳思想之舵和把好世界观、人生观、价值观这个“总开关”，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前沉着应对，在各种诱惑面前立场坚定，在关键时刻始终让党信得过、靠得住、能放心。
精准“配菜”，激活干部培训“趣味”。干部教育培训绝不能“眉毛胡子一把抓”，更不能“捡了芝麻丢了西瓜”，要“投其所好”，找准党员干部的知识缺陷、能力短板、经验盲区，并在教育内容上狠下功夫做好“文章”。要坚持工作重心在哪里，干部教育培训就跟进到哪里，做到党的事业需要什么就培训什么、基层干部成长需要什么就培训什么。干部教育培训要以组织需求、岗位需求为牵引、为靶向，兼顾干部需求，“量身定制”培训内容，采用“菜单式”“订单式”精准培训，做到按需施教、分类教学、靶向施教，满足干部个性化需求，推动干部教育培训工作由“大水漫灌”到“精准滴灌”的转变，实现“精准配菜”，切实提升干部专业化水平。
多元“上菜”，激活干部培训“韵味”。衡量干部教育培训是否有效，关键看是否提高了干部解决实际问题的能力和水平，是否紧密了学用结合。要创新干部教育培训新方式，破除一味“灌输式”的培训方式，积极探索“小短精特”培训模式，坚持采用“线上+线下”“请进来+走出去”和“课堂+基地”相结合的培训方式，广泛开展广大干部喜闻乐见的教育形式，抓住学员的“兴趣点”、激发学员的“兴奋度”，提高学员的“参与感”，让干部能够听懂、坐得住，记得牢，不断提升干部教育培训的实效。
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