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本文转自:闽南日报
语文教师方毓萍:
最美的年华 留给最美的事业
方毓萍和学生
龙海区第八中学的方毓萍去年被评为“龙海区最美教师”。荣誉背后,是二十六年如一日的热爱与坚持。“我始终坚信,爱是教育的真谛,有爱便有了一切,有爱的教师才最美。”简简单单一句话,不讲苦,不谈难,却道尽热爱。
二十六年来,方毓萍扎根农村一线教育,初心不变。2018年,她不仅承担了毕业班语文学科的教学任务、班主任管理事务,还主动承担起八年级生物学科的教学。中学阶段的跨学科教学并不容易,但是要教就要教好,抱着这样的信念,她挑灯备课,潜心双学科的教学研究,教学成绩获得学校领导和老师的认可。
作为一名班主任,方毓萍更是用高度的责任心管理班级,用爱心去关心鼓励学生,用创新之心引领学生,用十足的耐心转化学困生。“每接一个新班,我首先告诉学生,我从不偏向哪位成绩优秀的学生,也不会嫌弃哪位成绩差的学生,在老师的眼里每个学生都是一样的。”方毓萍认为,要用公正的态度和真诚的爱心对待每一位学生。“我是这样说的,也是这样做的。但其实,更多时候我的心还是向着那些有各种缺点的孩子,因为这些孩子更容易被人忽略,比较自卑,更需要我的关怀和鼓励。作为一名教师,我不愿看到我的任何一个学生掉队。”
教好书、管好班级,单调的重复,不变的热爱。方毓萍告诉记者:“我已走过了26年的职业生涯,激情飞扬的日子渐渐少了,但我对教育事业的那份爱依然执着,那颗初心永远不老。”她把最美的年华留给了人民教师这份最美的职业,乐在其中,美在其间。
授业解惑之余,方老师特别注重学生的特长培养,指导学生参加各级各类比赛获得佳绩,曾被漳州市教育局评为“漳州市初中教学质量先进个人”。教学之余,她也不忘积极撰写学科论文,所主持的《于细微处培养学生语文素养的实践与研究》、参与的《核心素养视域下开展科学阅读的教学实践研究——以龙海八中为例》均已完成结题。
☉本报记者
邹美玲 文/供图
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快照生成时间:2023-03-09 08:45:07
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