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贵阳幼高专与28所中职学校携手共建“中高贯通”教研共同体
本文转自：人民网-贵州频道
近日，由贵阳幼儿师范高等专科学校牵头举办的“中高贯通”教研共同体教研活动举行，来自贵阳市女子职业学校、安顺市民族中等职业学校、赤水市中等职业学校、金沙县中等职业学校、凯里市第一中等职业学校等28所中职院校的120余位代表参加。
活动现场。
活动现场，贵阳幼儿师范高等专科学校翟理红为教研员代表颁发聘书。在各中职学校的推选下，36名思想政治素质好、业务水平扎实、愿奉献有情怀的骨干教师被选为中高职贯通教研共同体的教研员，并召开了教研员第一次会议，围绕中高职贯通中的“痛点”“难点”进行深入交流研讨，并提出解决方案。
贵阳幼儿师范高等专科学校党委委员、副校长潘丽芬在致辞中表示，中高职贯通教研共同体的成立，是教育领域的一次重要探索和创新，旨在打破中等教育与高等教育之间的壁垒，实现教育资源的优化整合和共享，为学生的成长和发展搭建更为宽广的平台。
颁发聘书。
随后，陕西省教育科学研究院高等教育与教育政策研究中心主任郭为教授以《中高协同发展视角下中职人才培养方案与课程标准制定与实施》为主题，为教研员们阐述了中职学校在专业人才培养方案的制定、核心课程的开发与实施的相关知识，就中职学校如何开展人才培养方案与课程标准制定与实施的问题，结合大量生动的案例进行精彩深入的解读。
与会教师紧扣研讨主题，围绕“贯通人才培养方案”“贯通课程标准”等高素质技术技能人才培养的核心要素进行了深入交流，共同建言献策中高职贯通人才培养工作。旨在进一步提高学校中高协同教研体成员单位专业人才培养方案的整体编制水平，推动示范性人才培养方案与课程建设，推动职业教育“三教改革”，深化人才培养模式改革，助力全省职业教育高质量发展。
交流研讨。
最后，所有与会人员，根据专业方向分成不同小组，围绕人才培养方案和专业课程标准制定等议题进行了深入交流，并进行了分享。大家纷纷表示，通过此次研讨，进一步明确了中高职贯通教育的目标和方向，为今后的教学工作提供了有力的指导。
本次教研活动的成功举办，标志着贵阳幼儿师范高等专科学校与合作中职学校在教育资源共享、专业人才培养以及教师专业成长方面的进一步深入合作。通过“中高贯通”教研共同体这一平台的建立，将实现教育资源优化配置和高效利用，促进与合作中职学校在专业人才培养方案的制定、核心课程的开发与实施、教师专业技能和教学水平的全面提升。（图/文 旺梨）
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快照生成时间：2024-07-09 21:45:01
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