优质研学产品应具备哪些要素？来听听从业者怎么说→

大河网讯 “成都，巴适得板！欢迎内地及港澳青少年伙伴儿来成都吃火锅，看大熊猫，看川剧变脸。”1月16日，在“拾光之旅·十年启新程”第二届港澳青少年内地游学联盟游学机构洽谈会现场，四川商旅国际旅行社营销总监刘茂茜用一句热情洋溢的四川话，向港澳青少年发出真挚的邀约。

图为刘茂茜在第二届港澳青少年内地游学联盟游学机构洽谈会上。

谈及高质量研学的核心要义，刘茂茜认为，高质量的研学绝非简单的“游山玩水”，而是需要深度契合青少年心理与智力发展规律的成长之旅。“一场高质量的研学有四大核心要素，而成都得天独厚的研学资源，恰好能为每一项要素提供坚实支撑，让研学价值落地生根。”她说。

“首先，高质量研学需要围绕涵养学子的文化认同感和提升学子的综合能力，实现与学科知识、教育体系的双向适配。”刘茂茜介绍说，杜甫草堂是杜甫流寓成都四年的故居，这里诞生了240余首千古名篇。港澳青少年漫步其间，即可感受千年诗意。而三星堆与金沙遗址所承载的古蜀文明，则能有效串联起历史与考古等多学科知识。值得一提的是，步入浸润千年文脉的三苏祠，学子们更能在品读“一门三父子”的旷世才情中，深入理解中华传统文化的传承脉络。

图为刘茂茜（右一）在第二届港澳青少年内地游学联盟游学机构洽谈会上。

此外，刘茂茜强调，高质量研学的核心在于沉浸式体验。这需要联动高校、文博机构、科创企业等优质社会资源，共同搭建深度实践场景，打破课堂学习与现实世界的壁垒，引导青少年在动手实践与实地探访中触摸文化肌理、感受创新脉动，从而实现从“旁观认知”到“内在理解”的思维跃升。

“在文化领域，武侯祠、川菜博物馆等场馆，可为港澳青少年开设‘三国文化探秘’‘非遗川菜体验’等互动场景；在科创领域，走进宁德时代、909核工业基地等平台，能让学子近距离触摸前沿科技的力量；在自然生态领域，大熊猫繁育研究基地与都江堰水利工程，则能共同构建‘生物多样性保护+古代水利智慧’的双重实践课堂。”刘茂茜介绍道。

“此外，研学过程中学子的安全问题也是高质量研学的核心要素之一，更是学校与家长密切关注的话题。对此，我们已建立起成熟的保障体系，确保研学全流程优化保障，配备专属服务与应急物资，全方位守护学子们的人身与财产安全。”刘茂茜告诉记者，一场高质量研学需从吃、住、行、游全流程筑牢安全防线，细致保障孩子们的人身与财产安全，为研学活动保驾护航。

图为刘茂茜（前排左八）在龙门石窟采风。

最后，刘茂茜还提到，一场高质量的研学需要实现成果可量化，搭建完整学习闭环。“通过多样化载体让研学落地为实在收获，成都的研学资源可提供丰富支撑。在金沙遗址、浣花溪公园等场地，我们会引导学生以研学手册记录考古发现、生态观察心得；在川菜博物馆、蜀绣工坊，鼓励学子亲手制作熊猫蒸饺、体验蜀绣技艺，以实践作品定格学习成果。”她说，四川研学的成效可通过量化成果清晰呈现，让青少年在行走中真正沉淀知识，做到“游中有学、行中见获”。

刘茂茜口中的四大要素，恰是对高质量研学的精准注解，而四川丰富的文旅与科创资源，更让这些要素有了落地生根的沃土。从杜甫草堂的千年诗意到三星堆的古蜀秘语，从科创企业的前沿脉动到非遗工坊的匠心传承，这场始于行走的研学之旅，将成为内地及港澳青少年触摸中华文化根脉、感受祖国发展力量的重要路径。（赵汉青 杨佳欣 张雅涵）

编辑：王友振审核 ：范昭