她用真情践行教书育人的使命

本文转自：西宁晚报

她用真情践行教书育人的使命

榜样的力量——“西宁榜样”先进典型事迹系列报道七

时隔两年，再一次采访张璐璐。伴随着琅琅读书声，记者走进西宁市第十二中学，张璐璐面带笑容迎面走来，虽然看上去身材瘦小，但步伐矫健、精神抖擞。采访中，只要提到自己班上的孩子们，她总有说不完的话。

达成夙愿

三尺讲台绘青春

在采访中，张璐璐告诉了记者一个小秘密，那就是在没有当教师前，她跟我们是同行，也是一名新闻记者。也正是因为有了这样的铺垫，让我们的采访过程更加轻松。2004年6月，张璐璐大学毕业，在我市一家媒体从事采编工作，虽然采访工作还算顺风顺水，但受到母亲的潜移默化、耳濡目染，张璐璐仍然一心想成为一名人民教师，这是她多年来的夙愿与梦想。也就在那一年，通过社会公开招考，她以优异成绩考入西宁市第十二中学，成为一名人民教师。至此，张璐璐手拿三寸粉笔，脚踏三尺讲台，这一站就是19年。19年的教学生涯，她始终精心培育着孩子们，使他们成为积极、向善、向美、快乐的新时代好少年。

创新教育 减负不减“爱”

在教学中，张璐璐始终坚持“做人第一，学习第二”的理念，特别注重班风、学风的建设，注重学生身心的健康与发展。所以在课堂上极力推行“寓教于乐”的教学方式，最大限度减轻学生负担，努力做到作业最少，成绩最好。她研究的“读写一体化”课型使学生每年的阅读量达到400万字，编写的《统编教材作文序列教学》一书在教学中应用并推广，获得青海省教育成果一等奖。欣慰的是，她的每一分付出都有了丰厚的回报。她所带班级，语文成绩和综合成绩一直名列前茅。与此同时，张璐璐不断提高自身教学水平，潜心帮助青年教师提升业务能力，多年担任“青蓝工程导师”。2013年加入西宁市首批名师工作室，2019年加入青海省语文名师工作室，并成为教育部“名师领航工程”成员，2020年成为第十二中学教育集团优师工作室主持人。先后赴江苏省及本省黄南、大通、湟源等地开展讲座、示范课活动，担任新岗教师培训、国培讲师，参加2015年西宁市中考命题工作，在全市教育教学中发挥引领辐射作用。

培育“花草” 用心浇灌用爱呵护

“孩子，在这个世界上你并不孤独，无论你遇到什么困难，都有老师在，老师爱你。”“看到你奋力拼搏的样子，真美。加油吧，少年！”可以说，作为张璐璐的学生，每一个人都收到过这样暖心的寄语。作为一名班主任，她不仅注重孩子们的学习成绩，更关注他们的心理健康与情感培养。在她的班上曾经有个女孩子的妈妈得了绝症，有一次看到孩子的周记中写道：“张老师，别看我每天装作很快乐的样子，我心里真的很苦，我妈妈好可怜，每天晚上看见妈妈把自己关在房子里，疼得满地打滚，我好无助啊！”张璐璐知道后，多次去看望学生的妈妈。然而，就在中考前一个月，学生的妈妈还是离开了她。怎样让孩子勇敢面对眼前发生的一切，是张璐璐关心的问题。她组织班干部，每人在信纸上写下自己对这位同学的鼓励和祝福的话语，并将信与她自己买的那盒巧克力一起放进了女孩子的书桌里。当那位女孩子看到来自老师和同学的鼓励后，顿时泪流满面。为了以优异的成绩，来告慰妈妈、回报老师与同学们的关心与关爱，她极力克制自己的情绪，以最佳状态投入到了紧张的复习当中。

爱岗敬业 照耀学生成长的道路

“没有教不会的学生，只有不会教的老师。”对于学困生，张璐璐老师总是热心对待，从不驱赶，决不放弃，耐心说服，以情促学，帮助学生攻难克艰，减除心理障碍，让他们能够轻松学习，获取知识。2011年中途接班，所带班级的班风学风都不尽如人意，临近中考，学生顽劣难教，为了使学困生找到自信，她把学生请到家里利用晚上、周末、假期时间帮助他们查漏补缺。为了不影响学生学习，即使身体有病，她也只是利用中午、晚上放学时间去医院治疗，没有因为自己的身体耽误学生一节课。每当看到自己用微薄的力量让一个个学困生从厌学到自觉学的转变时，她深感一切都是值得的。2018年岁末，她两岁的孩子因气管异物，情况危急，全身麻醉，急需手术，面对又一届的毕业班学生，在孩子和学生面前，她依然选择了学生，白天让父母和丈夫照顾孩子，下班后她带着学生的作业一边在病房里批改一边陪护自己的孩子。她总是把工作放在第一位，把更多的时间花在班级和学生身上，对学生“真心”倾尽所爱。

坚守阵地 毫无保留地发光

“金杯银杯不如学生和家长的口碑”。在2016年11月全省“双十佳”评选投票中，张璐璐的一位学生留言道：“璐璐老师具备所有我对好老师定义的要素，更是影响我人生的人。我很庆幸在我最难熬的日子里，也是人生的转折点上，有这么一个好老师的理解与陪伴，并和我一起成长。”一位家长这样留言道：“张璐璐老师的人格魅力是有目共睹的，得到了我们学生家长的拥护与爱戴，是我们接触到的最优秀的老师。”

朴实光可鉴，德高亮人生。张璐璐老师在教师的岗位上，已经度过了19个春秋，她说“愿意像灯泡一样，毫无保留地发光，给学生照亮。” （记者 悠然）