和儿子共享读书好时光

本文转自：三明日报

●周 美

俗话说：“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。”自从儿子上了二年级，我更是深有体会。孩子写作业时磨蹭拖拉的态度，令我无比痛恨。

写作业时，孩子总喜欢活动，他一会儿要去喝水，一会儿要去厕所。记得有一次，我刚与他商定好不可以走动。谁知，翻开作业本，刚写了几个字，就发现橡皮不见了，他开始四处找橡皮。我忍不住朝他吼了几句，他却振振有理地说：“字写错了，拿橡皮擦，不行吗？”我一时语塞。本以为这样的日子会一直持续下去，直到我读了樊登的《正面管教》，里面有一句话：如果你在教育孩子的过程中感觉到痛苦，那么你的方法一定是错的。真是一语惊醒梦中人。

语文老师建议多阅读，孩子不爱看书，时不时分心。最初，我规定他看书时间十分钟，不可以随便走动，可是根本做不到。于是，我调整方法，和孩子一起读《一头会魔法的狼》，常常在扮演故事里的角色时，我们哈哈大笑；在举行讲故事比赛中，我们乐此不疲；在夜晚入睡前，我们一起共读十分钟。渐渐地，孩子感受到了阅读的乐趣，慢慢地喜欢上了阅读。

通过一次次的鼓励，孩子的学习状态越来越好。《正面管教》一书中写道，要及时表扬孩子的进步，并给予小小的奖励。我照着做了，他信心增加了。读书，提高了我们解决问题的能力。

年轻时的我，酷爱读书。那时买不起太多的书，认识一位笔友，她经常给我寄书，从那以后，以书为友。后来，在婚姻、育儿中感到迷茫时，我都从书中寻找方法，帮助我顺利平稳过渡。人到中年，我依然保持爱读书的习惯，特别是人生遭遇低谷时，书的滋养帮助我走出了困境，书，就像是我的挚友。

孩子因我爱阅读，也喜欢上了阅读。有一次，接孩子放学，看见他被同学们簇拥在一起，像小鸟一样叽叽喳喳地唤他“陈博士”，我正纳闷，问道，这个称号怎么得来的？其中一位同学说：“是语文老师封称的，陈周州上课发言，常常能回答我们不知道的问题，老师经常表扬他。”阅读，让孩子收获了丰富的知识，提高了语言能力，对学习大有益处。

前几日，学校举行阅读比赛，孩子得了第一名，收获“书香儿童”奖。至此，他读书的劲头更足了。每次放学后，一进家门就迫不及待地捧起心爱的书，津津有味地看。我在厨房，做好了美味的饭菜，喊他吃饭，他带着书，边吃边看，我笑称他为“小书虫”。常常，寂静的夜晚，我们共坐一盏灯下阅读，分享阅读带给我们的乐趣。

文学家冯梦龙曾说：“要知天下事，须读古人书。”通过阅读大量的书籍，可以提高修养和情操。我们爱读书，不仅提高了思辨能力，而且亲子关系更融洽、生活更丰盈充实了。