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着力培育新时代好青年
程文 文妮
习近平总书记多次寄语广大青年，要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。这是对新时代好青年寄予的殷切期望，明确赋予新时代好青年应具备的标准，也为高校人才培育指明了方向，提供了根本遵循。
筑牢青年大学生理想信念之基。思政课教师要把握好教育要求和学生思想实际，创新思政教育方式，促使青年大学生自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定其听党话、跟党走、至诚报国的政治理想。同时，专业课教师要树立课程思政意识，挖掘各专业课程的思政元素，教育青年学生将专业钻研与国家发展联系在一起，将人生理想信念融入建设社会主义现代化强国事业。
强化青年大学生时代责任担当。习近平总书记强调，新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气。高校应立足我国正处于“两个大局”的重大时代背景，引导青年大学生认识自身责任和中华民族的前途命运，强化时代担当。一方面，塑造“以文化人、氛围感召”的校园文化浸润氛围，营造昂扬向上的校园文化。另一方面，利用“互联网+”不断丰富讲深讲透讲活科学理论的载体形式，提高育人能力，传播新时代正能量，激励青年大学生勇敢肩负起时代赋予的重任。
锻炼青年大学生吃苦耐劳品质。新时代大学生要发扬吃苦耐劳的优良传统，摒弃骄娇二气，在苦学、苦练、苦干中成长成才。高校要深入挖掘中华优秀传统文化中的育人价值，采用学生喜闻乐见的形式，培育大学生吃苦耐劳的内驱力。思政课教师要讲深讲透讲活党的百年奋斗和辉煌成就，以此涵养青年大学生不惧困难、勇毅前行的品格。同时，注重拓展校外实践领域，让能吃苦、增才干成为青春搏击的能量。要做实“思想政治理论课实践教学”，做优“大学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动”等，引导青年学生深入校外基层接受吃苦锻炼；鼓励青年大学生到国家建设一线、项目攻关的前沿磨炼才能。
培养青年大学生接续奋斗精神。高校应把奋斗精神融入全员、全过程、全方位育人格局中，加强国情与使命教育，使新时代青年大学生充分认识接续奋斗的必要性、现实性、长期性。思政课教师要心怀“国之大者”，躬耕教坛，积极打造有高度、有深度、有温度的思政“金课”，注重培育大学生不懈奋斗的精神。同时，利用智能算法赋能大学生思政课教学，通过对大学生的学习、消费等数据的智能分析，了解其思想、心理动态，以“精准思政教育”引导青年学生自觉抵制“躺平”“佛系”等思想行为，积极做新时代的奋斗者。
（作者单位：贵州师范大学马克思主义学院。本文系2022年省教育厅高校思想政治理论课建设项目研究成果）
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