秀水高级中学：一批好老师成就一所好学校

本文转自：嘉兴日报

打造高质量教师队伍 促进学校优质发展

秀水高级中学：一批好老师成就一所好学校

■撰文 黄建东 本版图片由秀水高级中学提供

“教师队伍是办学治校的第一基础，是立德树人的第一资源，是学校高品质建设、高质量发展的第一动力。”谈及学校教师队伍建设，秀水高级中学校长蔡文祥如此说道。

秀水高级中学的老师是什么样子？他们“从心出发”，让校园里写满爱与感动；他们“以生为本”，在学生的成长路上甘做“螺丝钉”；他们“以干为要”，在助力学校发展之路上忠于岗位，勤勉奉献。

在这片丰饶的教育沃土上，秀水高级中学涌现出一批批优秀教师典型，成为学校潜心育人的排头兵，也成为学校教师风采的“代言人”。

追求创新型 | “我将与学生一起求真、求善、求美，也希望带着这份信仰和热爱，在这三尺讲台上书写美好人生。”

【人物名片】

郑军亮，浙江省民办中小学优秀教师，浙江省教科研先进个人，浙江省优课获得者，嘉兴市名教师，嘉兴市本级语文学科中心组组长。

【人物故事】

要说从秀水高中“土生土长”的嘉兴名师，人人会说“那一定是郑军亮”。

从进入学校到成为嘉兴名师，郑军亮每走一步都稳扎稳打，从事语文教学的他，扎根学科，孜孜以求。在课堂教学中，郑军亮善于从学情出发，在“最近发展区”上做文章，抓住教学的重点和难点，层次推进，让教学重点明确，有针对性，有方向感。

能够成长为“名师”，也少不了郑军亮在一次次教学中寻求创新、突破自我的坚持。作为主管教科研的副校长，郑军亮在工作中率先垂范，带领秀水高级中学走出了一条科研兴校的发展之路。

如何才能在科研中走在前？郑军亮在学科核心素养的教学变革中寻求突破。

自2010年起，郑军亮开始引领秀水高中的教科研工作，培养出一批优秀教科研教师。他们在高中生媒介素养教育方向上走在了时代前沿，取得了较好的成绩。2019年，由郑军亮领衔主编，杭州夏衍中学、宁波余姚三中、秀水高中共同参与的《中学生媒介素养导读》一书正式出版发行。该书在研究中学媒介素养方面走在全国先列，既有理论价值，又有实践方法。郑军亮也先后受邀赴杭州、香港、北京作媒介素养相关专题报告，受到学界与业界一致好评。

时至今日，提升学生核心素养已经成为教育的“新追求”，媒介素养也成为高中生一项必备的素养，而秀水高中凭借着在媒介素养教育领域中起步早、步伐大的先发优势，成为这所高中特色教育的源头活水。

在郑军亮的影响下，学校科研屡创佳绩，先后被评为嘉兴市第八批、第九批科研基地学校，还成为中国广播电视协会媒介教育研究所实验基地、浙江传媒学院媒介教育研究所实验基地。郑军亮本人则先后被评为嘉兴市科研先进个人、嘉兴市科研型校长、浙江省教科研先进个人等荣誉称号。

用心奉献型 | “平凡的岗位，不凡的人生；用心教育学生，收获满满幸福！”

【人物名片】

汪秀勤，中共党员，中学高级教师，嘉兴市高中语文学科带头人，市属中小学师德标兵、市属优秀班主任，市“教坛巾帼先锋”“优秀辅导教师”“优秀教师”。现任秀水高级中学育才党支部书记、语文教研组长，年级德育副组长。

【人物故事】

“奋斗精神永不过时，历史的接力棒传到了我们手里，我们更要以大无畏的精神面对高中三年，书写下人生最光辉的一页。”新学期的第一节语文课，汪秀勤要给学生们讲一篇关于“青春激扬”的诗词。

翻开汪秀勤的备课本，密密麻麻的本子上用唯美的文字写满了教学任务、教学目标，不同颜色的笔记标注不同的教学重点，还有的根据教学内容添了不少图画。

汪秀勤创设不同情境，让学生诵读诗词，合作探究“青春的价值”，她尝试让学生“走进”革命先辈、文人志士，了解他们在少年时就立下鸿鹄之志，为中华民族之崛起而不懈奋斗的崇高理想。最后，她让同学们以“擦亮青春底色，书写青春志向”为主题开展小练笔。

“我们希望通过更加生动形象的表述，让学生能对课文有更深刻的理解，激发对语文以及对生活的热爱之情。”汪秀勤说。

作为年级组的中坚力量，汪秀勤还要负责德育管理工作，每天除了语文教学工作，她要巡查各班的早自习、课堂教学、午休静校、晚自习等表现情况。每个晚自习的夜晚，总有她穿梭在教学楼里的身影，巡查着各个班的自习情况。担任美术班班主任的汪秀勤，更将学生当作自己的孩子，不仅关心学生学习和生活近况，还会定期与学生沟通交流，缓解他们的学业压力。

只要学生有需要，汪秀勤总是在。熄灯前走进女生宿舍，和她们聊聊天、说说话，了解她们的心理，给予她们日常的关心与鼓励。虽然班级学生文化基础层次不同，性格也各有特点，但汪秀勤总能做到细心观察，用心培养，引领成长。

以爱育人型 | “天道酬勤，积善成德，教学路上辛勤耕耘，鲜花自会盛开。”

【人物名片】

邹建学，中共党员，浙江省民办中小学优秀教师、浙江省民办中小学优秀德育工作者、嘉兴市优秀共产党员、秀水高级中学最佳爱心班主任。秀水高级中学求真支部书记、高二年级组长。

【人物故事】

“爱满天下”，是秀水高级中学的教育精神。学校的老师常说：有爱的地方就是家，而老师们用无私的爱，让学生在学校感受和家一样的温暖。邹建学就是这样一位以爱灌溉教学的老师。

邹建学从事数学教学17年以来，每次学生在学习上遇到困难，他都会主动找学生“开小灶”，帮助学生扫除学习中的障碍；学生生活上有困难，他会尽己所能帮助学生渡过难关；学生心理上有不适，他会耐心疏导，帮助学生走出误区。

回忆起新冠疫情对学生及学校的影响，邹建学仍历历在目。2022年4月，在高考百米冲刺阶段，学校遭受疫情考验，师生不允许进出学校。而此时邹建学所带的高三年级又处于高考关键期，摆在大家面前的是高三年级部分老师无法到校上课、学校师生生活用品无法保障等难题。

但疫情防控政策必须执行，凡是老师不能到位的，他都率先顶上。邹建学回忆说：“那时候一天9节课，我上了8节数学课，后面脚站着都有点发抖。”但就在这样的情况下，邹建学整整坚持了大半个月，直至学校解除疫情封控。这半个月里，他除了上课，就是开车往返于防控卡点帮助缺少衣服、棉被的师生运送生活物资，最多的一天，跑了10趟来回。

在邹建学等的带领下，学生平稳度过了疫情流行的高峰期。去年6月高考结果公布，特殊类型控制线学校上线学生人数20人。

邹建学忠于党的教育事业。“动之以情，晓之以理，持之以恒”是他教育学生的座右铭。他对待工作锐意进取，潜心教研，注重因材施教。致力于成为学生学习的导师，学校中的家长，心灵成长的守望者，交往中的挚友。

寓教于乐型 | “教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”

【人物名片】

王鸿燕，中学化学高级教师，高一年级副组长，兼任高一年级天逸班班主任、高一化学备课组组长。特级教师工作室成员，浙江省民办中小学优秀教师，市属学科带头人，市属教坛新秀。

【人物故事】

如何让抽象的化学科目充满趣味、让学生更易懂？化学老师王鸿燕有招。

在日常教学中，王鸿燕热衷于情境化教学，通过实验的方式，让学生对化学有更直观的了解。她会在网上购买一些小仪器放在教室里，学生可以做一些自己感兴趣的实验，随时感受到“化学就在身边”。她还会组织学生自己动手制作肥皂、制备晶体、制作暖宝宝，用84消毒液和洁厕灵改进氯气的制备和性质实验……以此来培养学生的创新意识和动手能力，开拓学生的视野。

即使是教化学这一理性的科目，王鸿燕同样有着对生活的憧憬与热爱，她也将这份热爱传递给自己的学生。

她组织学生一起亲手播种向日葵的种子，然后接下来一起照顾，在种植的过程中让学生领悟“坚持的意义”。她希望以种花为例，告诉同学们：“学习就像种花，没有捷径，如果‘三天打鱼两天晒网’，向日葵开不了花，学习也不会‘结出果实’。”

而这份坚持也在王鸿燕自己身上有所体现——她在2021年加入省特级教师工作室；选修课程获评嘉兴市本级精品课程3项；执教大市公开课一节，市属公开课一节；荣获嘉兴市本级说课比赛二等奖；在嘉兴市本级普通高中“高质量、高效率”教育教学评选中被评为二等奖，并荣获嘉兴市本级“高质量、高效率”教学能手称号。此外，还在各类期刊上发表论文多篇，主持嘉兴市微型课题两项，嘉兴市属微型课题两项，嘉兴市属规划课题三项，荣获嘉兴市属级教育科学研究优秀成果奖二等奖。

业务精湛型 | “体育教育，在于‘勇’，我将以勇往直前的拼搏精神诠释学校‘爱满天下’的办学理念。”

【人物名片】

朱忠刚，中共党员。国家一级社会体育指导员，国家二级篮球裁判员、田径裁判员。带队参加市本级篮球赛、市级田径赛，并取得优异成绩；获校“教学质量优胜奖”、嘉兴市属教育系统优秀共产党员等荣誉。

【人物故事】

“上体育课最重要的前提就是对安全的把握。”朱忠刚说。

这几年，秀水高级中学的特色教育成绩显著，其中体育教育为众多学子铺就了一条多元化成功之路。历经多年拼搏，学校体训队逐渐形成深厚的文化内涵——勇往直前，勇猛精进。“勇”也成为体训队全体师生的写照。

但“勇”之外，如何保护学生的安全，也是学校始终考虑在前的，而作为体育教师的朱忠刚，除了对训练的安全把握严格外，同时也要求自己掌握一些常用急救知识和基本技能。

回忆起两年前的那个下午，朱忠刚仍记忆犹新。那天，他带领的学生已经结束训练，需要锻炼恢复身体状态，于是就到田径场跑步。突然在距离操场150米左右的地方，朱忠刚看见人员聚集，被层层包围，还有两个特警守着。

朱忠刚急忙向人群走去，眼前一个秀水中专学生正躺在地上，其他老师纷纷打电话寻求救援，此时的朱忠刚没有任何思考，顺势跪在了这位学生身旁，先摸颈动脉，在看到学生瞳孔放大、嘴唇发紫、裤子湿了一大片后，他判断应该是失去意识后导致的尿失禁。他二话不说，马上开始对学生进行心肺复苏。

朱忠刚一边进行胸外按压，一边进行人工呼吸，就这样循环往复三轮后，他已经明显发现该学生有轻微无力的吸气感。后来救护车到达，医生将学生抬上救护车后继续进行救护，朱忠刚这才深深喘了一口气。“看着远去的救护车声，我内心慌张的心终于平静下来。”他说。

后来，得知那名学生顺利脱险，朱忠刚别提有多开心了。“也正是那次急救，让我意识到掌握基本的应急避险和自救互救知识的重要性。”朱忠刚表示。

如今，越来越多的学子在秀水高级中学体训队找到了目标，激发出更多的潜力，历经三年蜕变，荣登高考光荣榜。这背后，正是有着像朱忠刚一样业务精湛的专业教师，用专业技能和体育精神帮助热爱体育的学生圆大学梦。

一支粉笔书春秋，两袖春风化桃李。于秀水高中的学子而言，“老师”二字重若千钧。老师们用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，为学生播下了知识的种子。老师们默默奉献，在平凡的岗位创造不平凡的成果，也用精益求精的专业素养为学校高质量发展贡献坚实力量。