话说兴义府试院（下）

本文转自：黔西南日报

兴义府试院内帘

兴义府试院号舍遗址

兴义府试院科举陈列展一角

严修 （资料图片）

洪亮吉 （资料图片）

张之洞殿试试卷 （资料图片）

兴义府试院的历史作用

道光初年，地处贵州西南部的盘江流域，文化发展出现了停滞不前的局面。相关资料显示，在贵州乡试中，道光五年（1825）乙酉科、八年（1828）戊子科、十一年（1831）辛卯科、十二年（1832）壬寅恩科，盘江流域连续4科无人取中；在武乡试中，道光元年（1821）辛巳科、二年（1822）壬午科、五年（1825）乙酉科、八年（1828）戊子科，盘江流域也是连续4科无人取中，盘江文武科举、教育文化陷入低谷。

也就是在这时，1840年，西方列强开着坚船利炮撕碎了清王朝封闭臆想的“泱泱帝国”美梦，中华大地经历前所未有的历史巨变。在这国家危难之时，南皮人张锳出任兴义府知府，以兴文重教为己任，扩学校、修书院、建试院，盘江流域文化教育逐渐得到恢复和发展。

据不完全统计，自张锳出任兴义府知府（1840）兴学重教以来，直至光绪三十一年（1905）清廷下旨废除科举（兴义府于1909年最后进行了一次贡生选拔），原兴义府所辖地区（含今黔西南州及盘州市）涌现出文武进士6名、文武举人96名，另选拔各类贡生近300名。其中，进士2名（景其浚，兴义府人，咸丰二年壬子恩科进士，二甲二十三名，后官至内阁学士；景方昶；兴义府人，光绪十五年己丑科进士，二甲八十名，后官至湖南辰州知府，赏二品衔）、武进士4名（杨永芳，兴义府人，道光二十七年丁未科武进士，后官至守备；蒋开林，普安厅人，光绪十二年丙戌科武进士，官至四川督标守备；萧明琨，普安厅人，光绪十五年己丑科武进士，官至黎平守备；张功成，普安直隶厅人，光绪十八年壬辰科武进士），举人26名、武举人70名。

从上述情况来看，我们可以明显感觉到，那个年代的时代特色：武举远超文举。造成这个局面的原因有二：一是清代以来实行文武科互通制度，康熙五十三年（1714），朝廷议准：文生有愿改入武场、武生愿改入文场者，照文武生员乡试例申送。二是鸦片战争后，受国际国内环境影响，兴义府读书人面对中国近代以来的国家危难与民族危机，与广大国人一样投笔从戎者比比皆是，这在一定程度上影响了文武科举取中名额的比例。自1840年至清末，在全省武举解额仅及文举解额一半的情况下，盘江流域取中的武乡试举人达70人之多，几乎是同时期科举文试举人数量的3倍，这在贵州科举史上是绝无仅有的，也从另一个角度体现了兴义府读书人家国天下的博大胸怀。

贵州学政在兴义府试院的活动

雍正九年（1731），南笼府试院建成后，历任贵州学政先后莅临府试院主持院试。按朝廷规制，学政一般任期三年，一般于到任第一年到府主持岁试，考取一批生员，并对在册生员进行考核，优者进、庸者陟；第二年再到府主持科试，按照“六等黜陟法”，再对生员进行考核，考核一二等者可取得参加下一年乡试的资格，从这个形式来看，科试实际上是乡试的资格考试；第三年在省主持乡试，乡试结束后，学政就回京述职，一任学政任期结束。需要说明的是，学政每到一地开展岁试、科试期间，均公开身份声明“放告”，代表朝廷接收各类状纸，在主持院试的同时行使审判、刑狱职责。

据《贵州通志》等相关历史文献记载，从雍正九年（1831）南笼府试院建成，至光绪三十一年（1905）科举废除，出任贵州学政者62人。这62人中，长的任职6年，两次出任贵州学政，如无特殊原因，应到府主持院试4次；短的也有一年，如无特殊原因，也应到过南笼府城主持院试1次；一任三年期满的，如无特殊原因，应分别到府主持岁试、科府试各1次。只是，咸丰二年（1852）壬子科乡试过后，因贵州境内农民起义风起云涌，贵州乡试一度中断，直至同治六年（1867）才恢复。兴义府城也曾于咸丰八年（1858）至同治十一年（1872），被农民起义军占领长达14年，在此期间，兴义府试以及相应的院试应是被迫中断了的，相关学政也就未能到达兴义府城，个中详细情况有待进一步考证完善。

洪亮吉两考南笼府

洪亮吉（1746～1809），初名莲，又名礼吉，字君直，一字稚存，号北江，晚号更生居士。阳湖（今江苏常州）人，籍贯安徽歙县。乾隆五十五年（1790）科举榜眼，授编修。清代经学家、文学家，也是我国著名的人口学家和地理学家。乾隆五十八年（1793）至乾隆六十年（1795），洪亮吉受命出任贵州学政，分别于乾隆五十八年（1793）、五十九年（1794），来到南笼府城主持岁试、科试。

乾隆五十八年（1793）七月，洪亮吉到南笼府主持科试。当时，南笼府长期干旱，洪亮吉到府两日后，府城即下大雨，但未能彻底解决旱情。七月十三日夜，南笼府彻夜大雨，洪亮吉惊喜之余作诗《南笼苦旱，余抵郡二日即得骤雨，然麦苗未畅发也。十三夜，甫就枕即闻雷声自南来，雨急如注，彻晓不止，喜而有作。即柬张太守凤枝》。诗曰：

“经旬谁说使车闲，忧夏心情未解颜。乍觉清凉思拥被，忽惊雷雨欲移山。沿堤松柏争飞瀑，合队乌鸦猛叩关。却趁电光升阁望，已闻欢喜到苗蛮。”

后又作《答张太守凤枝见赠之作》，诗曰：

“领郡天南复几春，退衙仍是苦唫身。苗蛮绕郭风偏旱，孔李通家谊最亲。千树影中圆月上，万山深处一官贪。闲情谱到双红豆，莫哂吴侬白发新。”

洪亮吉因此与张凤枝结为好友，多有诗作互赠。张凤枝，江南人，乾隆五十八年（1793）任南笼府知府，嘉庆元年（1796）迁安顺府知府。

乾隆五十八年（1793）八月十七日，永丰州学生郑锟向贵州学政洪亮吉寄近作近百篇，请求洪亮吉评点指正，洪亮吉欣然指点，并作诗一首《郑州倅锟自永丰寄近作百篇乞为点定，因率成长句题后，并寄张太守凤枝》。诗曰：

“我从黔灵山，望子万峰底。知君升党岭，梦远亦千里。山能隔面不隔心，一月不断瑶华音。官闲一室开常早，虎迹讶多人迹少。使君句好谁能讴，高吟衹凭石点头。怪来诗札霉如许，道远闻经普安雨。我时宴客开华堂，发函先掷冯侍郎。侍郎读诗笑语我，屈宋衙官何不可。东南宾从萃一时，更拓北牗哦君诗。八行莫讶诗牋皱，入坐荷香可同嗅。三更客去益朗吟，凉月正堕层波心。倦来复忆南荒守，索米还家得之否？书成烛跋赘一言，蛮府参军我诗友。”

郑锟，字州倅，生平不详。

丁嘉葆按临兴义府

丁嘉葆（？-1848），字诵孙，又字真甫。江苏省常州府武进县（今属常州市）人。道光十八年（1838）戊戌科第二甲第四名进士，选翰林院庶吉士。二十年（1840）四月翰林院散馆授编修，后升侍读。二十五年（1845）以翰林院侍读充任小教习、提调庶常馆事务。后升左庶子，二十六年（1846）以左庶子提督贵州学政。二十八年（1848）升翰林院侍讲学士，回京途中去逝。

道光二十七年（1847）四月二十五日，丁嘉葆按临兴义府主持岁试。丁嘉葆一进入兴义府试院，就对新修的试院赞赏有加：“此间试院本在东门郭外，张春潭于壬寅年初守兴义时，劝捐购址，移建于此，才六年耳，栋宇尚新。大门及堂皆北向，考棚、号舍围以石栏，极见整饬。厅事后三楹，为接客之所，迤东一院，三面皆廊，北为门房。再来一大院，向南，五楹，额题‘植桂轩’，为宴息之所。轩窗四面俱拓玻璃，丽廔闿明，曲折深幽。高山环抱，殊豁胸襟。后一层为幕友下榻，有穿堂连接，故尤觉窈深。大堂之西别有一院，并筑小楼，楼下轩廊房舍亦极修整。院内假山、竹木俱雅致，今为书役辈暂居。闻黔中各郡试院规模闳散，以此为最。缘春潭太守工于营造，会计亦精，闻支费亦甚简省，殊不易遘也。”

当时，兴义府知府张锳外出安庄，由署兴义县知县陶金诒代行提调官。二十六日，丁嘉葆按例拜谒文庙；二十七日，考兴义府及所属州县生童经古并补生员岁试；二十八日，举行兴义府、普安厅、贞丰州、兴义县、普安县、安南县6州县学生员岁试正场；二十九日，覆试生童诗古；三十日，考普安厅、普安县两属文童正场；五月初一日，覆试一等生员；初二日，考兴义府、县，贞丰州、安南县四属文童正场，查处枪手3名；初四日，提府属两文童面试，一人文理不符，已取复黜；初五日，在兴义府过中秋，饮蒲酒；初六日，阅武生岁试步射，张锳从安庄归；初七日，覆试新进文童；初八日，校阅兴义府、贞丰州两属武童步射300余名；初九日，校阅普安、安南两县武童步射300名；初十日，校阅兴义县、普安厅属武童步射300余名；校阅各属武童骑射，应张锳之请，对张之舞、张之清、张之渊、张之洞4人文赋进行评点指正，并写信给滇南名儒何桂珍，拟延请其到珠泉书院担任主讲（何桂珍系嘉庆十八年进士，与丁嘉葆同年，还是丁嘉葆前任贵州学政，当时正在师宗老家丁忧，后格于例未能到兴义府讲学）；十一日，校阅兴义府各属武童技勇；十四日，张锳率张之舞、张之清、张之渊、张之洞4人向丁嘉葆行谒师礼，丁嘉葆赠给张之洞等人每人书扇一把；十五日，展拜十八先生墓；当晚，张锳在府衙置酒席宴请丁嘉葆，一同观看戏剧演出，演出地点就在兴义府试院植桂轩；十六日，出兴义府北门，前往大定府。

严修与兴义府

严修（1860—1929），字范孙，号梦扶，别号偍屚生，祖籍浙江慈溪（今浙江慈溪），出生于直隶三河（今河北三河）。严修早年入翰林，后出任贵州学政、学部左侍郎等职。戊戌变法失败后，辞职返乡，但仍坚持认为中国需要改革。后来与张伯苓一起创办南开系列学校，1919年又创办南开大学，被称为“南开校父”。

光绪二十一年（1895）三月初七日至二十五日，严修来到兴义府试院主持岁试。其基本过程为：初八、初九两日进行经、古考试，其中初八日考试110人（生14人、童57人、补考39人）、初九日考试274人（府属72人、普安县40人、安南县43人、贞丰县23人、兴义县48人、普安厅48人）。初十日复试生童经、古11人，十二日一等生覆试（人数不详）。十三日举行文童正场考试，全府参加考试876人，其中兴义府属247人、普安县76人、安南县87人、贞丰州68人、兴义县143人、普安厅275人。十六日发榜，取进文生72人，又取佾生（文庙礼乐舞人员）8人。十七日至二十日，举行武童正场。其中，十七日，兴义府属到152人，挑技勇72人；普安县到63人，挑技勇33人。十八日，安南县到90人，挑技勇57人；贞丰州到33人，挑技勇20人；兴义县到169人，挑技勇100人。十九日，普安厅到310人，阅230人，挑技勇150人。二十日，接阅普安厅武童步射90余人，挑技勇39人。二十一日，赴马场看马射450余人；举行武童内场考试，到者424人。当日初定武童榜。二十二日，因普安厅武童出色者太多，提15人进场覆阅技勇一场。二十四日，文童覆试。二十五日，武童覆试。二十七日，离府。

光绪二十二年（1896）十二月初七日至二十三日，严修再次来到兴义府试院，主持科试。其基本过程为：初九日，举行生童九经古义考试并对相关生员进行补考，到考生员96人、文童132人。初十日，兴义府文生科考，到考者205人。发现云南朱姓职业枪手1人，交兴义府知府石廷栋严处。十一日，补考1人。当日，发九经古义考试榜，生员取16人，其中府属4人、普安县2人、贞丰州2人、兴义县6人、普安厅2人；九经古义优秀者2人、背经优秀者3人。十二日，举行九经古义覆试，参试人数不详。十三日，举行文童正场，到考人员776人，考列一等者32人，其中府属8人、普安县3人、安南县5人、贞丰州3人、兴义县7人、普安厅6人。十四日，举行文生科考覆试，参试人数不详。十六日，举行考拔第一场，到考38人。十七日，举行文童面试，到考79人。十八日，考拔第二场，到考37人。十九日，对兴义府文生科考进行“磨勘”，反复核对后公布参加贵州乡试资格名单。二十日，接受考生拜见，书写匾联等。二十一日，再次核实“亲供单”。二十二日，举行文童覆试，题“吾必谓之学矣”，参试人数不详。二十四日，离府。

值得注意的是，严修后来在贵阳创办新式学堂经世学堂，培养了兴义府属兴义县部分优秀学生。1896年，严修在贵州部分开明知识分子的支持下，对学古书院（原正习书院，又名南书院）进行改革，创建贵州近代史上第一所新式学堂——经世学堂。经世学堂于1897年3月30日开学，从全省各府、县学生中选调40名高材生入院，进行分斋讲授。在课程设置上除传统的经史外，增设时务、数学、英文、格致、地理等有关西学课程。值得注意的是，经世学堂招收的第一批40名学员中，有兴义府属兴义县的刘显治、刘显潜、刘显世、李映雪、吕声文5人，而刘显治、刘显潜、刘显世后来成为贵州近代军政界的活跃人物。

同时，严修在任贵州学政期间，仿照张之洞在四川设尊经书院的办法，改革贵阳的学古书院，在课程设置上，坚持孔孟的“义理”之学，又增设算学、格致、英文、地理等。并将张之洞的《尊经书院记》翻印数百份，分发给学官和学生学习。当时贵州缺乏数学教师，严修曾致电张之洞，希望能够代聘通微积分者赴黔任教，张之洞立即派郭竹居到学古书院教授算学。郭竹居（字广文），荔波籍，贵筑举人，其父曾任兴义府教授。张之洞任两广总督后，将郭竹居调到幕府“使充水陆师学堂稽察，兼教习汉文”。郭竹居长期跟随张之洞接受洋务教育，思想开明，学兼中西，尤精通数学，著有《勾股细草》《代数细草》《张文笺注》等。

兴义府试院的毁败与修复

咸丰同治年间，兴义府试院大部分毁于兵燹。光绪十五年（1889），知府邹元吉倡议修复，基本恢复旧观。后科举废，考试停，试院修复工作未能全部竣工。民国元年（1912）在试院遗址上筹建中学，十五年（1926）建成盘江中学，后改为安龙中学。民国二十六年（1937），在内帘东侧植桂轩创建“安龙县幼稚园”，后停办，试院全部纳入安龙中学校园范围。

20世纪80年代以来，党委政府十分重视兴义府试院的保护和修缮工作。1988年，安龙县政府将兴义府试院管理权划给县文物管理所，并拨付专门资金对兴义府试院二堂进行抢险性维修。1992年，安龙县政府将兴义府试院列入县级重点文物保护单位。1999年，贵州省政府将兴义府试院列入省级文物保护单位。

2004年，省文物保护研究中心对兴义府试院实地考察、勘测，设计制作《安龙兴义府试院修复工程设计方案》。此后，省文物局先后拨款对兴义府试院大堂、二堂、内帘、植桂轩、后东西官厅等进行整体维修。2010年，修复魁星阁等建筑。

2011年4月初，在兴义府试院维修施工中，意外掘出号舍（考棚）基址。鉴于这一发现的重要性，省文物局委派贵州省文物考古研究所专家组，于2011年6月16日至7月4日，对试院旧址展开抢救性清理，揭露面积1600余平方米，由老至新共清现3组不同时期的石砌基础遗迹，即早期民宅、试院部分已毁建筑及试院废弃后的民国建筑遗迹。

2020年12月，贵州省政府批复同意将兴义府试院街区列为贵州省历史文化街区，要求加强保护，完善街区基础设施和公共服务设施。

2023年初，安龙县委县政府决定修复兴义府试院，完成陈列展示，形成一处新的历史文化景点。该展陈根据兴义府试院现有建筑格局，分中国科举发展历程、贵州科举发展历程、兴义府科举历程、龙门之路——科举文试、武魁之途——科举武试、科举管理与科举制度的终结等6个展厅，融知识性、互动性、趣味性于一体，立足兴义府，兼顾贵州，在展示科举文化发展历程的同时，全面展示兴义府文化发展历程。

古老的兴义府试院由此重现新生。

作者：文/图 唐保华

栏目：康养胜地 人文兴义

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