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看,校园劳动教育的N种打开方式

类别:教育 发布时间:2024-05-14 06:44:00 来源:每日看点快看

本文转自:通辽日报

看,校园劳动教育的N种打开方式

本报记者 张宇曦

五月,一个充满生机的季节,一个孕育希望的季节。我市各学校在5月组织学生开展劳动习惯养成实践活动,引导学生进一步践行社会主义核心价值观,争做新时代好少年,培养劳动习惯,增强劳动技能。

小处养眼 劳动育人

近几年,辽河中学坚持打造劳动教育基地,旨在培养学生的实践能力和创新精神。因此,辽河中学投入大量资源,打造了集实践操作、综合耕种于一体的劳动教育基地和“百草园”果蔬栽种园、百鸟园,并配备了各种浇灌设施和设备。

在实践操作区,学生们进行种植、养殖等实践操作。为了充分发挥劳动教育基地的作用,学校经常开展一系列教育活动,日常课程中,学校安排了劳动技能课程,如采摘比赛、跳蚤小集市等,让学生在轻松愉快的氛围中锻炼自己的实践能力。每逢周末,辽河中学的孩子们都要亲自洗校服,给父母做顿饭,帮助家里干家务活,虽是生活琐事,却让学生在实践中体验到了劳动的乐趣。

在劳动教育基地的使用过程中,老师扮演着非常重要的角色。班主任带领学生认领班级的责任田,并给学生进行分工。党员老师和其他科任老师则陪同学生除草、耕地、浇水,他们不仅陪同学生参与劳动,更会对学生的耕种过程进行指导,在劳动中,老师和学生成了“耕种搭子”“新农友”。每次蔬菜售卖集市开售后,家长们都会争相购买,他们说“吃着孩子们亲手种植的蔬菜,心里就是甜。”孩子们拿着售卖蔬菜挣的“第一桶金”,更加理解了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的意义。

深耕五育并举 厚植劳动育人

“巧手秀天工 劳动创未来”。科尔沁实验初中的同学们在劳动教育课的引领下,从书本走向实践,以知促行,知行合一;学以致用,慧心巧手,一件件精美的手工艺品完美呈现,在笃学深思中绽放素养,于躬亲实践中收获真知,在学思行中不断前行。

本次活动,培养了学生的动手、动脑和生活实践能力,树立了学生“自理”“自立”“自强”意识,激发了学生热爱劳动的情感,提高了劳动本领,感受劳动的乐趣,体验劳动的价值,让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展。

长期以来,科尔沁实验初中营造崇尚劳动、提倡创新的学习气氛,充分调动学生参与劳动的积极性,取得了显著成效,下一步,学校将进一步深耕劳动在树德、增智、强体、育美等方面的育人价值,将培养学生的劳动观念、劳动精神、劳动素养贯穿于劳动课程实施全过程,把劳动教育融入到学生的成长与习惯养成中,不断拓展劳动教育的内涵和外延,探索构建劳动教育的新模式。

收获劳动小技能 传承劳动最光荣

培养劳动技能是清河学校习惯养成教育的重要组成部分。为提高学生劳动能力,提升学生卫生环境标准,丰富校园集体生活,学校举办了五一劳动节大清扫活动在学校举行,为学生成长赋能,同时同学们也在共同劳动中增强了集体意识。

家庭生活能力是一个人最基本的生存能力,它不仅可以培养孩子们的劳动观念和习惯,还可以培养一个人的责任心。学生利用五一假期,主动担当起家务劳动的主人,参与实践,亲近生活,孝敬父母,不断成长。

生在农村,长在农村,孩子们可以体验到“种粮食”的成就感。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,这次“我是劳动者”的体验活动,让同学们懂得了劳动的辛苦,感受到了劳动的不易。

小小的劳动实践,涌现出了一批“劳动小达人”,让学生感受到了劳动的快乐,收获了劳动小技能,传承着劳动最光荣的传统美德。

家校共耕耘 播种新希望

“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造”。为了坚持以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美,致力于让学生养成劳动习惯、培育劳动素养、获得劳动精神,让热爱劳动的意识根植于学生的内心,5月6日上午,新城实验小学举行了“家校共耕耘 播种新希望”劳动教育实践基地开耕仪式。

劳动教育实践基地聘请了有种植经验的教师及家长为学校劳动教育实践基地的指导专家和顾问,让孩子们更好地了解植物生长的特点,学会科学种植。仪式后,大家带着幸福的笑容走进劳动基地,在班级的种植区域除草、翻土、播种,劳动基地变得热闹起来。看着自己亲手洒下的种子,种下的瓜苗、菜苗,大家脸上洋溢着劳动的快乐。

新城实验小学党支部书记、校长崔旭虹说:希望同学们能够充分利用学校劳动教育实践基地的平台,认真学习种植知识,开展种植实践活动。在丰富的实践活动中,既要突出实践,把握体验,更要真正做到享受劳动的快乐,体验成功,增强自信心。

听父母讲职业故事

“我的父亲在车行工作,每天擦车、洗车、打下手,一日一日重复做着体力劳动。每天八、九个小时的高强度劳动,父亲虽然满脸疲惫,却还是把最美的一面展示给我。如一座山一样挑起家庭的重担。我一定要更加努力学习回报父母。”听完父亲的职业故事,科尔沁实验高中一名学生在心得体会中写下这样一段话。听父母讲职业故事,这是科尔沁实验高中劳动教育系列活动之一。

活动中,学生们听父母讲职业故事,看着父母在各自岗位上默默耕耘,他们也前往父母工作场所参与劳动,体会劳动的艰辛,从身体力行的劳动实践中获取经验与知识,活动后,学生们撰写心得体会,理解劳动价值,感悟劳动精神。本次活动拉近了家校之间的距离,更在孩子们心中播下了尊重与理解的种子,深刻体会到了每一份工作背后所蕴藏的艰辛以及家长们对职业的热爱和生活的执着,明白了无论身处何种职业,都应怀揣责任与担当,相信在未来的日子里,学生们会带着这份感悟和动力,勇往直前,成为有担当、有责任的新一代青少年!

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