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海河社区：公益课堂护航青少年成长，“五社联动”共创幸福家园
记者 王帅 通讯员许凯凯 于春梅
青少年暑期无人看管或无人督导作业成为困扰上班族家长的难题，为了将万名干部下基层工作落到实处，帮助家长解决暑期“看护难、学习难”的问题，让学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，近日，海河社区联合市实验中学暑假帮帮团公益课堂正式开课。
此次公益课堂共分三期举行，每期10个工作日，服务对象为小学四年级至初中九年级的孩子。实验中学每天安排两名一线优秀教师到社区为孩子们提供假期作业辅导，并指导孩子们结合自身制定一份暑期学习计划，以便孩子们合理的利用假期复习和预习，不仅提高了孩子们的学习效率，也让辖区双职工家长得以安心，对于减轻家长负担、助力青少年健康成长具有重要意义。
在第一期的公益课堂上，社区和实验中学密切配合，社区每天派出两名志愿者，负责做好孩子们的后勤工作。实验中学的老师则负责给孩子们解答作业难题、传授学习方法，指导孩子们更高效的学习。一天学习之后，老师还在社区召开了公益课堂家长会，把发现的问题、孩子课堂上的表现及时反馈给家长，让家长及时知道孩子在课堂的动态，并给家长提供行之有效的学习建议，实现了家、校、社的共育。
“非常感谢社区能利用暑假举办公益课堂，孩子们在这里既增长了知识、激发了兴趣，又交到了新朋友，我们也可以安心地工作，不用担心孩子一个人在家发生什么危险。”送孩子来上课的陈景楠小朋友的家长高兴的说。
自开展“五社联动”以来，海河社区与各类社会资源积极联动，打造了“海河拾光共享书屋”，让孩子们不出小区就可以阅读到自己喜爱的书籍，举办了“海河追光者研学之旅”，“海河艺起来”，“老兵进课堂、红色教育伴我行”等各类活动，极大丰富了居民尤其是青少年的精神家园，让红色教育走进学校、走进社区，传承红色基因，赓续红色血脉，实现了革命薪火的交接传递。
下一步，海河社区将进一步强化党建引领和统筹作用，继续收集辖区内少年儿童需求，以“四心工程”为载体，发挥“五社联动”优势，多方链接资源，通过组织共建把各方力量紧密联系起来，不断拓宽为民服务的半径和服务的深度，把更多好的项目充实到“海河朝阳”中，做儿童成长的引路人、儿童权益的守护人、儿童未来的逐梦人，用心用情促进儿童健康成长、全面发展。
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快照生成时间：2023-07-12 20:45:13
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